Apostila-Zelador-Prefeitura-de-Cacoal-RO-2024

APOSTILA

CACOAL RO

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MÉRITO APOSTILAS

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Oferecer educação inovadora, que promova a excelência humana e acadêmica e o desenvol-

vimento de uma sociedade sustentável.

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Sermos reconhecidos como empresa de referência, dinâmica, integrada e comprometida com

a formação de concurseiros, éticos e conscientes do compromisso com a responsabilidade do

serviço público.

Valores

• Comprometimento

• Respeito

• Inovação

• Criatividade

• Melhoramento contínuo

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Língua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA

1MÉRITO

Apostilas

Leitura, compreensão e interpretação de textos

Leitura, compreensão e

interpretação de textos

1MÉRITO

Apostilas

Leitura, compreensão e interpretação de textos

Compreensão e interpretação de texto são duas ações que estão relacionadas,

uma vez que quando se compreende corretamente um texto e seu propósito

comunicativo chegamos a determinadas conclusões (interpretação).

A compreensão de um texto é a análise e decodificação do que está realmente

escrito, seja das frases ou das ideias presentes.

Já a interpretação de texto, está ligada às conclusões que podemos chegar ao

conectar as ideias do texto com a realidade. É o entendimento subjetivo que o

leitor teve sobre o texto.

É possível compreender um texto sem interpretá-lo, porém não é possível

interpretá-lo sem compreendê-lo.

Compreensão de texto

A compreensão de texto significa decodificá-lo para entender o que foi dito. É a

análise objetiva e a assimilação das palavras e ideias presentes no texto.

As expressões que geralmente se relacionam com a compreensão são:

• Segundo o texto…

• De acordo com o autor…

• No texto…

• O texto informa que...

• O autor sugere…

Interpretação de texto

A interpretação do texto é o que podemos concluir sobre ele, após estabelecer

conexões entre o que está escrito e a realidade. São as conclusões que podemos

Leitura, compreensão e interpretação de textos

tirar com base nas ideias do autor. Essa análise ocorre de modo subjetivo e está

relacionada com a dedução do leitor.

Na interpretação de texto, as expressões geralmente utilizadas são:

• Diante do que foi exposto, podemos concluir…

• Infere-se do texto que…

• O texto nos permite deduzir que…

• Conclui-se do texto que...

• O texto possibilita o entendimento de...

Item Compreensão Interpretação

Definição

Análise objetiva do conteúdo,

compreendendo frases, ideias e

dados presentes no texto.

A conclusão subjetiva do texto. É o que o leitor entende

que o texto quis dizer.

Informação

As informações necessárias estão

dispostas no texto.

A informação vai além do que está no texto, embora

tenha uma relação direta com ele.

Análise Objetiva. Ligada mais aos fatos. Subjetiva. Pode estar relacionada a uma opinião.

A Importância da Leitura

Tanto a leitura quanto a escrita são práticas sociais de importância fundamental

para o desenvolvimento da cognição humana. Ambas asseguram o

desenvolvimento do intelecto e da imaginação e conduzem à aquisição de

conhecimentos.

Quando lemos, existem várias conexões no cérebro que nos permitem desenvolver

nosso raciocínio. Além disso, por meio dessa atividade, aprimoramos nosso senso

crítico por meio da capacidade de interpretar.

Nesse sentido, vale lembrar que a “interpretação” dos textos é uma das chaves

básicas da leitura. Afinal, não basta ler ou decodificar códigos de linguagem, é

preciso entender e interpretar essa leitura.

Leitura, compreensão e interpretação de textos

Exercícios

1 - (Enem-2012)

O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações

visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre

à:

a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para

transmitir a ideia que pretende veicular.

b) ironia para conferir um novo significado ao termo “outra coisa”.

c) hom*onímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população

pobre e o espaço da população rica.

d) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.

e) antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira

de descanso da família.

Figura 1: Fonte: www.ivancabral.com.

Leitura, compreensão e interpretação de textos

2. (Enem-2019)

Qual a diferença entre publicidade e propaganda?

Esses dois termos não são sinônimos, embora sejam usados indistintamente no

Brasil. Propaganda é a atividade associada à divulgação de ideias (políticas,

religiosas, partidárias etc.) para influenciar um comportamento. Alguns exemplos

podem ilustrar, como o famoso Tio Sam, criado para incentivar jovens a se alistar

no exército dos EUA; ou imagens criadas para “demonizar” os judeus, espalhadas

na Alemanha pelo regime nazista; ou um pôster promovendo o poderio militar da

China comunista. No Brasil, um exemplo regular de propaganda são as campanhas

políticas em período pré-eleitoral.

Já a publicidade, em sua essência, quer dizer tornar algo público. Com a Revolução

Industrial, a publicidade ganhou um sentido mais comercial e passou a ser uma

ferramenta de comunicação para convencer o público a consumir um produto,

serviço ou marca. Anúncios para venda de carros, bebidas ou roupas são exemplos

de publicidade. VASCONCELOS, Y. Fonte: https://mundoestranho.abril.com.br.

A função sociocomunicativa desse texto é

a) ilustrar como uma famosa figura dos EUA foi criada para incentivar jovens a se

alistar no exército.

b) explicar como é feita a publicidade na forma de anúncios para venda de carros,

bebidas ou roupas.

c) convencer o público sobre a importância do consumo.

d) esclarecer dois conceitos usados no senso comum.

e) divulgar atividades associadas à disseminação de ideias.

Leitura, compreensão e interpretação de textos

Gabarito

1 - (Enem-2012)

Resposta correta: a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão

“rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular.

A questão é um bom exemplo de compreensão e interpretação de texto visual.

O humor gerado pela charge advém da polissemia da palavra "rede", ou seja, dos

diferentes significados que ela carrega.

Na cultura indígena, a rede é um objeto utilizado para dormir. Já rede social, termo

que surgiu por meio do avanço da internet, representa espaços virtuais de

interação entre grupos de pessoas ou de empresas.

Uma interpretação que podemos obter com a observação da charge é sobre a

desigualdade social que atinge muitas pessoas as quais não possuem condições

financeiras de ter acesso à internet.

2. (Enem-2019)

Resposta correta:

vez, são os sinais gráficos que tornam possível a escrita. Juntas de

forma ordenada, as letras constituem o alfabeto.

Exemplos:

coçar = 5 letras

/k/ /o/ /s/ /a/ /r/ = 5 fonemas

máximo = 6 letras

/m/ /á/ /s/ /i/ /m/ /o/ = 6 fonemas

Embora o número de fonemas e letras coincidam em muitas palavras, nem sempre essa

equivalência existe. Isso acontece porque letra e fonema são diferentes. Enquanto há 26

letras no alfabeto da Língua Portuguesa, há aproximadamente 33 fonemas.

Exemplos:

acesso = 6 letras

/a/ /c/ /e/ /s/ /o/ = 5 fonemas

chute = 5 letras

/x/ /u/ /t/ /e/ = 4 fonemas

Classificação dos Fonemas

Os fonemas classificam-se em vogais, consoantes e semivogais.

Vogais

São sons emitidos sem obstáculos, somente pela boca (a, e, i , o, u), ou pela boca e

pelas fossas nasais (ã, ẽ, ĩ, õ, ũ).

Exemplos: pia, ando, cesto, quero, lente, li, lindo, sonho, avó, som, susto, untar.

Consoantes

As consoantes encontram obstáculos na sua passagem pela boca, por isso, precisam

sempre do acompanhamento das vogais.

Exemplos: base, deduzir, falar, pedaço, redigir, sintetizar.

Semivogais

Fonologia: Fonema E Letra, Classificação Dos Fonemas, Vogais, Semivogais, Consoantes, Encontros

Vocálicos E Consonantais, Dígrafos

As semivogais são os fonemas /i/ e /u/ que aparecem juntos com uma vogal formando

uma sílaba. É importante dizer que, enquanto as vogais são essenciais na formação de

sílabas, as semivogais não.

Exemplos: cárie, mau, pais, rei, seita, venceu.

Letras G e J

As letras G e J podem representar o mesmo fonema quando se juntam às vogais E e I:

ge = je e gi = ji.

Exemplos:

singelo = 7 letras

/s/ /ĩ/ /j/ /e/ /l/ /o/ = 6 fonemas

refúgio = 7 letras

/r/ /e/ /f/ /ú/ /j/ /i/ /o/ = 7 fonemas

Letra H

No início de palavras, a letra H não é fonema.

Exemplos:

harpa = 5 letras

/a/ /r/ /p/ /a/ = 4 fonemas

hoje = 4 letras

/o/ /j/ /e/ = 3 fonemas

Letras M e N

Quando têm função de nasalização, as letras M e N não são fonemas.

Exemplos:

campo = 5 letras

/k/ /ã/ /p/ /o/ = 4 fonemas

atento = 6 letras

/a/ /t/ /ẽ/ /t/ /o/ = 5 fonemas

Quando não têm função de nasalização, as letras M e N são fonemas.

Exemplos:

navio = 5 letras

/n/ /a/ /v/ /i/ /o/ = 5 fonemas

Fonologia: Fonema E Letra, Classificação Dos Fonemas, Vogais, Semivogais, Consoantes, Encontros

Vocálicos E Consonantais, Dígrafos

soma = 4 letras

/s/ /o/ /m/ /a/ = 4 fonemas

Letra X

A letra X pode representar os fonemas /s/, /z/ e /k/ seguido de /s/.

Exemplos:

sexto = 5 letras

/s/ /e/ s/ /t/ /o/ = 5 fonemas

exalar = 6 letras

/e/ /z/ /a/ /l/ /a/ /r/ = 6 fonemas

fixo = 4 letras

/f/ /i/ /k/ /s/ /o/ = 5 fonemas

Dígrafos

Além das letras acima, há ainda os dígrafos, o encontro de duas letras que representam

um único fonema.

Exemplos:

 ch: chuva /x/ /u/ /v/ /a/

 nh: arranhar /a/ /rr/ /a/ /nh/ /a/ /r/

 qu: quindim /k/ /ĩ/ /d/ /ĩ/

 rr: aborrecer /a/ /b/ /o/ /rr/ /e/ /c/ /e/ /r/

 sc: nascer /n/ /a/ /c/ /e/ /r/

Termos da oração

1MÉRITO

Apostilas

Termos da oração

Os termos essenciais da oração são o sujeito e o predicado. É em torno des-

ses dois elementos que as orações são estruturadas.

O elemento a quem se declara algo é denominado sujeito. Na estrutura da

oração, o sujeito é o elemento que estabelece a concordância com o verbo. Por

sua vez, o predicado é tudo aquilo que se diz sobre o sujeito.

Sujeito = o ser sobre o qual se declara alguma coisa.

Predicado = o que se declara sobre o sujeito.

Na oração, sujeito e predicado funcionam assim:

Exemplo 1:

As ruas são intransitáveis.

Sujeito: as ruas

Verbo: são

Predicado: são intransitáveis (este é um predicado nominal e abaixo você vai

entender o porquê!)

Exemplo 2:

Os alunos chegaram atrasados novamente.

Sujeito: os alunos

Verbo: chegaram

Predicado: chegaram atrasados novamente

Sujeito

Núcleo do sujeito

Núcleo do sujeito é a palavra com carga mais significativa em torno do sujei -

to. Quando o sujeito é formado por mais de uma palavra, há sempre uma com

maior importância semântica.

Termos da oração

Exemplo:

O garoto logo percebeu a festa que o esperava.

Sujeito: O garoto

Núcleo do sujeito: garoto

Predicado: logo percebeu a festa que o esperava

O núcleo do sujeito pode ser expresso por substantivo, pronome substantivo,

numeral substantivo ou qualquer palavra substantivada.

Exemplo de substantivo:

A casa foi fechada para reforma.

Sujeito: A casa

Núcleo do sujeito: casa

Predicado: foi fechada para reforma.

Exemplo de pronome substantivo:

Eles não gostam de carne vermelha.

Sujeito: Eles

Núcleo do sujeito: Eles

Predicado: não gostam de carne vermelha.

Exemplo de numeral substantivo:

Três excede.

Sujeito: Três

Núcleo do sujeito: Três

Predicado: excede.

Termos da oração

Exemplo de palavra substantivada:

Um oi foi expresso rapidamente.

Sujeito: Um oi

Núcleo do sujeito: oi

Predicado: foi expresso rapidamente.

Tipos de sujeito

O sujeito pode ser determinado (simples, composto, oculto), indeterminado ou

inexistente.

Sujeito simples

Quando possui um só núcleo. Ocorre quando o verbo se refere a um só subs-

tantivo ou um só pronome, ou um só numeral, ou a uma só palavra substantivada.

Exemplo:

O desenho em nanquim será sempre uma expressão admirada.

Sujeito: O desenho em nanquim

Núcleo: desenho

Predicado: será sempre uma expressão admirada.

Sujeito composto

Com mais de um núcleo. As orações com sujeito composto são compostas por

mais de um pronome, mais de um numeral, mais de uma palavra ou expressão

substantivada ou mais de uma oração substantivada.

Termos da oração

Exemplo:

Cristina, Marina e Bianca fazem balé no Teatro Municipal.

Sujeito: Cristina, Marina e Bianca

Núcleo: Cristina, Marina, Bianca

Predicado: fazem balé no Teatro Municipal.

Sujeito oculto

Ocorre quando o sujeito não está materialmente expresso na oração, mas

pode ser identificado pela desinência verbal ou pelo período contíguo.

Também é chamado de sujeito elíptico, desinencial ou implícito.

Exemplo:

Estávamos à espera do ônibus.

Sujeito oculto: nós

Desinência verbal: estávamos

Sujeito indeterminado

O sujeito indeterminado ocorre quando não se refere a um elemento identifi-

cado de maneira clara. É observado em três casos:

• quando o verbo está na 3ª pessoa do plural, sem que o contexto permita

identificar o sujeito;

• quando um verbo está na 3.ª pessoa do singular acompanhado do pronome

(se);

• quando o verbo está no infinitivo pessoal.

Termos da oração

Sujeito inexistente

A oração sem sujeito ocorre quando a informação veiculada pelo predicado

está centrada em um verbo impessoal. Por isso, não há relação entre sujeito e

verbo.

Exemplo:

Choveu muito em Manaus.

Predicado: Choveu muito em Manaus

Predicado

O predicado pode ser verbal, nominal ou verbo-nominal.

Predicado Verbal

O predicado verbal ocorre quando o núcleo da informação veiculada pelo pre-

dicado está contido em um verbo significativo que pode ser transitivo ou intransi-

tivo. Nesse caso, a informação sobre o sujeito está contida nos verbos.

Exemplo:

O entregador chegou.

Predicado verbal: chegou.

Predicado Nominal

O predicado nominal é formado por um verbo de ligação + predicativo do su-

jeito.

Termos da oração

Exemplo:

O entregador está atrasado.

Predicado nominal: está atrasado.

Predicado Verbo-nominal

O predicado verbo-nominal apresenta dois núcleos: o verbo transitivo ou in-

transitivo + o predicativo do sujeito ou predicativo do objeto.

Exemplo:

A menina chegou ofegante à ginástica.

Sujeito: A menina

Predicado verbo-nominal: chegou ofegante à ginástica.

Termos da oração

Exercícios

1. (EMM) Há predicado verbo-nominal em:

a) Ela descansava em casa.

b) Todos cumpriram o juramento

c) Ele vinha preocupado.

d) Ele está abatido

e) Ela marchava alegremente.

2. (EMM) A única oração com sujeito simples é:

a) Existem algumas dúvidas.

b) Compraram-se livros e revistas.

c) Precisa-se de ajuda.

d) Faz muito frio.

e) Há alguns problemas.

3. (PUC-SP) – O verbo ser, na oração:

“Eram cinco horas da manhã...”, é:

a) pessoal e concorda com o sujeito indeterminado.

b) impessoal e concorda com o objeto direto.

c) impessoal e concorda com o sujeito indeterminado.

d) Impessoal e concorda com a expressão numérica.

e) Pessoal e concorda com a expressão numérica.

Termos da oração

Gabarito

1- Alternativa c: Ele vinha preocupado.

2- Alternativa a: Existem algumas dúvidas.

3- Alternativa d: Impessoal e concorda com a expressão numérica.

Termos da oração

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Sílaba Separação Silábica, Classificação das Palavras

Sílaba Separação Silábica,

Classificação das Palavras

Sílaba Separação Silábica, Classificação das Palavras

A separação de sílabas

"A separação de sílabas é feita com o uso de hífen. Ditongos, tritongos e dígrafos

(exceto “rr”, “ss”, “sc”, “sç” e “xc”) não podem ser separados. As vogais que formam os hiatos

são separadas na divisão silábica. O “x”, com som de “cs”, deve ficar junto da vogal seguinte.

Já os encontros consonantais são separados segundo a silabação (pronunciação).

Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser classificadas como monossílabas

(1 sílaba), dissílabas (2 sílabas), trissílabas (3 sílabas) ou polissílabas (mais de 3 sílabas).

Por fim, é preciso estar atento(a) à separação de sílabas no fim da linha. Por exemplo, não

devemos deixar uma letra isolada no final ou no início da linha."

"Como fazer a separação de sílabas?

As sílabas devem ser separadas pelo hífen:

a-ma-nhã

be-lo

mo-nu-men-to"

"Regras da separação de sílabas"

"Cada sílaba deve ter uma vogal apenas."

"cui-da-do

ca-ó-ti-co

pe-dir"

"Não separamos os ditongos."

"jau-la

rei-no

de-via"

"Não separamos os tritongos."

"en-xa-guai

Sílaba Separação Silábica, Classificação das Palavras

a-ve-ri-guou"

"Não separamos os dígrafos."

ca-cha-ça

a-lho

gui-ar

que-rer

ba-nhei-ra"

"Como exceção à regra anterior, separamos os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç” e

“xc”."

"car-ros-sel

cres-ci-men-to

nas-ço

ex-ces-so"

"Separamos os hiatos."

"ca-í-do

ca-a-tin-ga

be-a-to

al-co-o-lis-mo"

"Separamos (ou não) os encontros consonantais de acordo com a silabação

(pronunciação); nesse caso, é preciso lembrar que toda sílaba deve ter uma vogal."

mne-mô-ni-co

psi-qui-a-tra

Sílaba Separação Silábica, Classificação das Palavras

fór-ceps

ab-do-mi-nal

sub-ja-cen-te

dig-ni-da-de

cra-te-ra

blu-sa

" “x”, com som de “cs”, deve estar unido com a vogal seguinte."

pre-fi-xo

re-fle-xo

o-xi-dar

"Regras da translineação das palavras

A translineação se refere à passagem de uma linha para a outra. Nesse caso, duas

regras devem ser respeitadas:

Regra 1: Não podemos deixar letra isolada no fim ou início da linha.

Portanto, é INADEQUADO:

[...], pois já disse que sa-

í apenas por um segundo.

[…]. Todos sabiam que a-

quela história era falsa.

Vejamos então a forma ADEQUADA para ambos os exemplos:

[...], pois já disse que saí

Sílaba Separação Silábica, Classificação das Palavras

apenas por um segundo.

[…]. Todos sabiam que aque-

la história era falsa.

Regra 2: Em palavra composta e com hífen, se o hífen aparecer no final da linha,

por clareza gráfica, ele deve ser repetido na linha seguinte:

[...], então saí para ver aquele lindo arco-

-íris que alegrava o meu céu.

Sílaba tônica das palavras

A sílaba tônica de uma palavra é aquela que é pronunciada com maior intensidade.

Desse modo, a oxítona é uma palavra que possui tonicidade na última sílaba:

maré;

açaí;

jiló etc.

Já a paroxítona é uma palavra que possui tonicidade na penúltima sílaba:

macarronada;

chiclete;

impoluto etc.

Finalmente, a proparoxítona é uma palavra que possui tonicidade na

antepenúltima sílaba:

péssimo;

antídoto;

célebre etc.

Sílaba Separação Silábica, Classificação das Palavras

Noções de tempos verbais

1MÉRITO

Apostilas

Noções de tempos verbais

Os tempos verbais (presente, pretérito (passado) e futuro) indicam quando ocorre

a ação, estado ou fenômeno expressado pelo verbo.

Presente - não só indica o momento atual, mas ações regulares ou situações

permanentes.

Exemplos:

• Tomo medicamentos.

• Estou aqui!

• Lá, neva muito.

Pretérito - indica momentos anteriores, decorridos ou acabados.

Exemplos:

• Eles fizeram mesmo isso?

• Eu não acreditava no que meus olhos viam.

• Trovejou a noite toda!

Futuro - indica acontecimentos que se realizarão.

Exemplos:

• Dormirei o dia todo se for preciso.

• Ficarei aqui!

• Ventará durante o dia.

Noções de tempos verbais

Os tempos verbais (presente, pretérito e futuro) se unem aos modos verbais

(indicativo, subjuntivo e imperativo) para indicar a forma como ocorrem as ações,

estados ou fenômenos expressados pelo verbo.

O modo indicativo expressa certezas. Exemplo: O aluno entendeu.

O modo subjuntivo expressa desejos e possibilidades. Exemplo: Tomara que o

aluno entenda.

O modo imperativo expressa ordens, pedidos. Exemplo: Por favor, entenda!

Tempos do modo indicativo

Os tempos do indicativo são: presente, pretérito (perfeito, imperfeito e pretérito

mais-que-perfeito), futuro (do presente e do pretérito).

Presente

O presente do indicativo exprime uma ação na atualidade. Exemplo: Leio o jornal

todos os dias pela manhã.

Conjugação do verbo ler no presente do indicativo: (eu) leio, (tu) lês, (ele) lê, (nós)

lemos, (vós) ledes, (eles) leem.

Pretérito

O pretérito indica passado e, no modo indicativo, ele é usado para situações

acabadas, para situações inacabadas ou para situações anteriores a outras já

passadas.

Assim, existem três tipos de pretérito: pretérito perfeito, pretérito imperfeito e

pretérito mais-que-perfeito.

1. Pretérito perfeito - o pretérito perfeito do indicativo exprime uma ação

concluída. Exemplo:

Porém, ontem não li o jornal.

Noções de tempos verbais

Conjugação do verbo ler no pretérito perfeito: (eu) li, (tu) leste, (ele) leu, (nós)

lemos, (vós) lestes, (eles) leram.

2. Pretérito imperfeito - o pretérito imperfeito do indicativo exprime uma ação

anterior ao presente, mas ainda não concluída. Exemplo: Antes não lia nenhum

tipo de publicação.

Conjugação do verbo ler no pretérito imperfeito do indicativo: (eu) lia, (tu) lias,

(ele) lia, (nós) líamos, (vós) líeis, (eles) liam.

3. Pretérito mais-que-perfeito - o pretérito mais-que-perfeito exprime uma ação

anterior a outra já concluída. Exemplo: Quando saí para trabalhar, já lera o jornal

de hoje.

Esse tempo está em desuso, porém embora não seja empregado, é importante

conhecê-lo. É mais comum combinar dois ou mais verbos que transmitam o mesmo

sentido. Exemplo: Quando saí para trabalhar, já tinha lido o jornal de hoje.

Conjugação do verbo ler no pretérito mais-que-perfeito: (eu) lera, (tu) leras, (ele)

lera, (nós) lêramos, (vós) lêreis, (eles) leram.

Futuro

O futuro indica algo que se realizará e, no modo indicativo, ele e é usado para

situações que se realizarão depois do momento em que falamos ou para situações

que se realizariam, se não fossem interrompidas por uma situação passada.

1. Futuro do presente - o futuro do presente exprime uma ação que irá se realizar.

Exemplo:

Amanhã lerei o jornal na hora do almoço.

Conjugação do verbo ler no futuro do presente: (eu) lerei, (tu) lerás, (ele) lerá, (nós)

leremos, (vós) lereis, (eles) lerão.

Noções de tempos verbais

2. Futuro do pretérito - o futuro do pretérito exprime uma ação futura em relação

a outra já concluída. Exemplo: Leria mais se houvera (ou se tivesse havido) tempo.

Conjugação do verbo ler no futuro do pretérito: (eu) leria, (tu) lerias, (ele) leria,

(nós) leríamos, (vós) leríeis, (eles) leriam.

Tempos do modo subjuntivo

Os tempos do subjuntivo são: presente, pretérito (imperfeito) e futuro.

Presente

O presente do subjuntivo exprime uma ação na atualidade que é incerta ou

duvidosa. Exemplo: Que eles leiam!

Conjugação do verbo ler no futuro do subjuntivo: (que eu) leia, (que tu) leias, (que

ele) leia, (que nós) leiamos, (que vós) leiais, (que eles) leiam.

Pretérito

O pretérito imperfeito do subjuntivo exprime um verbo no passado dependente

de uma ação também já passada. Exemplo: Se eles lessem estariam informados.

Conjugação do verbo ler no pretérito imperfeito do subjuntivo: (se eu) lesse, (se

tu) lesses, (se ele) lesse, (se nós) lêssemos, (se vós) lêsseis, (se eles) lessem.

Futuro

O futuro do subjuntivo exprime uma ação que irá se realizar dependendo de outra

ação futura. Exemplo: Quando eles lerem ficarão informados.

Conjugação do verbo ler no futuro do subjuntivo: (quando eu) ler, (quando tu)

leres, (quando ele) ler, (quando nós) lermos, (quando vós) lerdes, (quando eles)

lerem.

Noções de tempos verbais

Tempos do modo imperativo

O modo imperativo se apresenta apenas no presente, e pode ser afirmativo ou

negativo.

Modo imperativo afirmativo

O imperativo afirmativo expressa uma ordem na forma positiva. Exemplo:

Eu estou cansada. Leia ele o relatório.

Conjugação do verbo ler no imperativo afirmativo: lê (tu), leia (você), leiamos (nós),

lede (vós), leiam (vocês).

Modo imperativo negativo

O imperativo negativo expressa uma ordem na forma negativa. Exemplo:

Precisamos de uma apresentação natural. Não leia ele o trabalho.

Conjugação do verbo ler no imperativo negativo: não leias (tu), não leia (você), não

leiamos (nós), não leiais (vós), não leiam (vocês).

Conjugação do verbo Ler

O verbo ler é um verbo irregular que pertence à 2.ª conjugação. Vejamos sua

conjugação em todos os modos e tempos estudados acima:

• Presente do indicativo: (eu) leio, (tu) lês, (ele) lê, (nós) lemos, (vós) ledes,

(eles) leem.

• Pretérito perfeito: (eu) li, (tu) leste, (ele) leu, (nós) lemos, (vós) lestes, (eles)

leram.

• Pretérito imperfeito do indicativo: (eu) lia, (tu) lias, (ele) lia, (nós) líamos,

(vós) líeis, (eles) liam.

Noções de tempos verbais

• Pretérito mais-que-perfeito: (eu) lera, (tu) leras, (ele) lera, (nós) lêramos,

(vós) lêreis, (eles) leram.

• Futuro do presente: (eu) lerei, (tu) lerás, (ele) lerá, (nós) leremos, (vós)

lereis, (eles) lerão.

• Futuro do pretérito: (eu) leria, (tu) lerias, (ele) leria, (nós) leríamos, (vós)

leríeis, (eles) leriam.

• Presente do subjuntivo: (que eu) leia, (que tu) leias, (que ele) leia, (que nós)

leiamos, (que vós) leiais, (que eles) leiam.

• Pretérito imperfeito do subjuntivo: (se eu) lesse, (se tu) lesses, (se ele)

lesse, (se nós) lêssemos, (se vós) lêsseis, (se eles) lessem.

• Futuro do subjuntivo: (quando eu) ler, (quando tu) leres, (quando ele) ler,

(quando nós) lermos, (quando vós) lerdes, (quando eles) lerem.

• Imperativo afirmativo: lê (tu), leia (você), leiamos (nós), lede (vós), leiam

(vocês).

• Imperativo negativo: não leias (tu), não leia (você), não leiamos (nós), não

leiais (vós), não leiam (vocês).

Observe que nos imperativos afirmativo e negativo a 1.ª pessoa do singular (eu)

não é conjugada, uma vez que não damos ordens a nós próprios.

Tempos Simples e Compostos

Os tempos simples e os tempos compostos são a forma como os verbos exprimem

ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

Se são expressos por apenas um verbo são tempos simples, mas se são expressos

por uma combinação de verbos são tempos compostos.

Exemplos:

• Lerei o livro até que o sono chegue. (tempo simples)

• Teria lido o livro, mas o sono chegou. (tempo composto)

Noções de tempos verbais

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Modos verbais

Os modos verbais estão relacionados ao estudo dos verbos, classe de palavras variável que

admite flexão de número (singular e plural), pessoa (primeira, segunda e terceira), tempo (presente,

pretérito e futuro), voz (ativa, passiva e reflexiva) e modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Os

modos verbais estão relacionados com as atitudes de quem fala ou escreve, exprimindo a posição do

falante diante de uma posição verbal. Graças aos modos verbais o enunciador pode explicitar

intenções e juízos de valores.

Observe as definições dos modos verbais indicativo, subjuntivo e imperativo, assim como suas

situações de uso:

Modo indicativo: É empregado quando a atitude do enunciador revela ser aquele fato sobre o

qual se escreve ou fala algo real, verdadeiro:

Trabalho no escritório da empresa.

A mãe fazia lindos vestidos para complementar a renda familiar.

O trem partiu da estação às três horas da tarde de domingo.

O modo indicativo possui os seguintes tempos verbais:

→ Presente;

→ Pretérito perfeito;

→ Pretérito imperfeito;

→ Pretérito mais-que-perfeito;

→ Futuro do presente;

→ Futuro do pretérito.

Modo subjuntivo: É empregado quando a atitude do enunciador revela conteúdos emocionais

que expressam ideias de dúvida ou incerteza:

Se tudo der certo, viajaremos na sexta-feira à tarde.

Talvez eu vá na festa da escola.

O modo subjuntivo possui os seguintes tempos verbais:

→ Presente;

→ Pretérito imperfeito;

Modos verbais

→ Futuro.

Modo imperativo: É empregado quando a atitude do enunciador exprime ideia de ordem ou

pedido:

Faça o favor de se comportar na escola!

Fique quieto!

O modo imperativo, diferentemente do que acontece com os outros modos verbais, é

indeterminado em relação ao tempo. Por se tratar de uma ordem ou pedido, infere-se que a ação

ocorrerá no futuro. Não possui a 1ª pessoa do singular e nem a 3ª pessoa, a representação é feita

pelo pronome você. Possui duas formas distintas:

→ Imperativo afirmativo;

Não diga nada aos meus pais!

→ Imperativo negativo.

Chegue cedo em casa.

Modos verbais

Anotações:

_____________________________________________________________________________________

Reescrita de frases e parágrafos do texto

Reescrita de frases e

parágrafos do texto

1MÉRITO

Apostilas

Reescrita de frases e parágrafos do texto

Para fazer uma reescrita de frases e parágrafos de um texto, nós devemos ter

muita atenção na gramática, ou seja, nos erros de pontuação, concordância verbal

e nominal, regência verbal e nominal, o uso da crase e a colocação pronominal.

Uma troca de posição da vírgula, por exemplo, pode alterar o sentido da fra-

se.

As frases reescritas devem manter a informação essencial do texto utilizando

vocabulários e expressões do texto original e a ordem das palavras para que o

texto mantenha seu sentido.

Deve-se prestar a atenção na ordem das palavras para que o texto não mude

de sentido.

Devemos também prestar atenção no tempo verbal

A Reescrita pode ser feita através de substituição de palavras ou de trechos

de textos

utilizando:

Sinônimos, antônimos, locução verbal, verbos por substantivos e vice-versa,

voz verbal, conectivos de mesmo valor semântico:

Sinônimos: palavras que possuem significados iguais ou semelhantes

Ex.:

Aquele carro está com problema

Aquele automóvel está com defeito.

Antônimos: palavras que possuem significados diferentes, ou seja, significa-

dos opostos

Ex.:

O homem estava bravo

O sujeito não estava tranquilo

Reescrita de frases e parágrafos do texto

Locução verbal: É a união de verbos com a função de apenas um.

Ex.:

Vou ler este livro para meu filho

Lerei este livro para meu filho

Verbo por substantivo e vice-versa: Você transforma uma oração verbal

em oração nominal ou vice-versa.

Caminhar = caminho

Resolver = resolução

Trabalhar = trabalho

Estudar = estudos

Beijar = beijo

Ex.:

O trabalho é essencial para a vida

Trabalhar é essencial para a vida

Voz verbal: A voz assumida pelo verbo indica se o sujeito é agente ou paci-

ente da ação.

Ex.:

Eu vi a mulher no supermercado

A mulher foi vista por mim no supermercado

Conectivos com mesmo valor semântico: Os conectivos como conjunção,

preposição e advérbio ajudam a dar sentido às orações.

Conectivos de adição: Além disso, ainda mais, também, e…

Conectivos de certeza: Por certo, certamente, com certeza…

Reescrita de frases e parágrafos do texto

Conectivos de condição: Caso, eventualmente, se.

Conectivos de conclusão: Em suma, em conclusão, enfim…

Conectivos de tempo: Enfim, logo, então, logo depois, logo após…

Dentre outros conectivos.

Ex.:

Por certo, eu vencerei esta partida.

Certamente, eu vencerei esta partida.

Reescrita de frases e parágrafos do texto

Anotações:

_____________________________________________________________________________

MATEMÁTICA

1MÉRITO

Apostilas

Raciocínio sequencial

1MÉRITO

Apostilas

Raciocínio sequencial

O raciocínio sequencial pode ser conhecido de diversas maneiras como: Lógi-

ca sequencial ou sequência lógica.

Geralmente é uma sequência de figuras, letras, números ou palavras.

Para podermos ter uma sequência lógica para efetuarmos um raciocínio é ne-

cessário pelo menos Três elementos

A melhor maneira de entender o raciocínio sequencial é resolvendo alguns

exercícios.

Exercício 1

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: FDSBC

Observe esta sequência de figuras formadas por triângulos brancos e pretos:

Seguindo-se esse mesmo padrão, a 4ª figura terá:

A) 12 triângulos pretos.

B) 12 triângulos brancos.

C) 18 triângulos pretos.

D) 18 triângulos brancos.

E) 27 triângulos pretos.

Resolução do exercício 1

Podemos observar que existe uma sequência de triângulos pretos:

1ª figura= 1 triângulo preto

2ª figura=3 triângulos pretos

Raciocínio sequencial

3ª figura = 9 triângulos pretos

Vemos então que existe uma sequência de múltiplos de 3

Ficando assim a sequência: 1, 3, 9 e 27

RESPOSTA: LETRA E

Exercício 2

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: FDSBC

Rafaela recebeu uma planilha Excel em que havia uma sequência de cálculos

utilizando as informações contidas nas células. Observe, a seguir, os três primei -

ros termos dessa sequência:

1º termo: A1 2º termo: A1 + C4 3º termo: A1 + C4 + E7

Admitindo-se que o padrão apresentado até o 3º termo se mantém, o 5º ter -

mo será:

A) A1 + C4 + E7 + G10

B) A1 + C4 + E7 + H10

C) A1 + C4 + E7 + G10 + I13

D) A1 + C4 + E7 + H10 + J12

E) A1 + C4 + E7 + G10 + J12

Resolução do exercício 2

Se você observar bem a sequência verá que os termos alteram da seguinte

forma:

Existe uma sequência alfabética que pula uma letra (A, C, E, G, I)e uma se-

quência numérica desta letra pula de 3 em 3 (1, 4, 7, 10, 13). Ficando assim en -

tão:

1° TERMO: A1

2° TERMO: A1 + C4

3° TERMO: A1 + C4 + E7

Raciocínio sequencial

4° TERMO: A1 + C4 + E7 + G10

5° TERMO: A1 + C4 + E7 + G10 + I13

RESPOSTA: LETRA C

Exercício 3

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: Câmara de Clevelândia – PR

Observe a sequência de nomes a seguir ARLETE; ERICA, ILMA, OLIVIA,…. Qual

dos nomes a seguir completa esta sequência?

A) Humberto.

B) Elvira.

C) Katiane.

D) Úrsula.

E) Amanda.

Resolução do exercício 3

Se você observar o que os nomes tem em comum é a primeira letra. Obser -

vando melhor você verá que todos os nomes começam com vogal e em sequência

de a, e, i, o, u.

A única alternativa que o nome começa com a letra u é Úrsula

RESPOSTA: LETRA D

Raciocínio sequencial

Anotações:

_____________________________________________________________________________

Geometria básica

A geometria plana estuda o comportamento de estruturas no plano, a partir de conceitos básicos pri-

mitivos como ponto, retos e planos. Estuda o conceito e a construção de figuras planas como quadrilá-

teros, triângulos, círculos, suas propriedades, formas, tamanhas e o estudo de suas áreas e perímetro.

Conceitos básicos

Os conceitos básicos, ou primitivos, da geometria plana, são chamados de axiomas, ou seja, são aceitos

sem demonstrações. São apenas noções que auxiliam no entendimento de conceitos mais completos.

Ponto

Segundo “Os Elementos”, de Euclides, um ponto é definido como "o que não tem partes". É apenas

uma posição no espaço. É representado por letras maiúsculas.

Reta

Uma reta é a reunião de infinitos pontos. É uma “linha” com comprimento, mas sem largura. É sempre

representada por uma letra minúscula.

Se tivermos dois pontos, eles determinam uma reta. Há apenas uma reta que passa por esses dois

pontos. Por um ponto passam infinitas retas.

Duas retas são concorrentes se, e somente se, elas têm um único ponto em comum.

Plano

Um plano é uma região onde há infinitos pontos e infinitas retas. É um elemento com comprimento e

largura. Geralmente é representado por letras gregas.

Um plano é determinado por três pontos não colineares (pontos não alinhados). Se uma reta tem dois

pontos distintos em um plano, então esta reta está contida nesse plano.

Segmento de Reta

Dados dois pontos distintos A e B, a união desses pontos com o conjunto de pontos compreendidos

entre A e B é chamado de segmento de reta.

Representamos esse segmento de reta AB por AB¯¯¯¯¯¯¯¯.

Geometria básica

Semirreta

Dados dois pontos distintos A e B, a reunião do segmento de reta AB¯¯¯¯¯¯¯¯ com o conjunto dos pontos

X tais que B está entre A e X é a semirreta AB, indicada por AB−→−.

Em resumo, temos:

Ângulos

Chama-se ângulo a região entre duas semirretas que partem de uma mesma origem. Podemos dizer,

ainda que um ângulo é a medida da abertura de duas semirretas que partem da mesma origem.

Indica-se: ∠AOB, ∠BOA, AÔB, BÔA ou Ô.

Geometria básica

O ponto O é o vértice do ângulo e as semirretas OA¯¯¯¯¯¯¯¯ e OB¯¯¯¯¯¯¯¯ são os lados do ângulo.

Polígonos

Polígonos são figuras geométricas planas que são formadas por segmentos de reta a partir de uma

sequência de pontos de um plano, todos distintos e não colineares, onde cada extremidade de qualquer

um desses segmentos é comum a apenas um outro.

Geometria básica

Anotações:

_____________________________________________________________________________________

Conjuntos numéricos

Os conjuntos numéricos reúnem diversos conjuntos cujos elementos são números. Eles

são formados pelos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. O ramo da

matemática que estuda os conjuntos numéricos é a Teoria dos conjuntos. Confira abaixo as

características de cada um deles tais como conceito, símbolo e subconjuntos.

Conjunto dos Números Naturais (N)

O conjunto dos números naturais é representado por N. Ele reúne os números que

usamos para contar (incluindo o zero) e é infinito.

Subconjuntos dos Números Naturais

 N* = {1, 2,

3, 4, 5..., n, ...} ou N* = N – {0}: conjuntos dos números naturais não-nulos,

ou seja, sem o zero.

 Np = {0, 2, 4, 6, 8..., 2n, ...}, em que n ∈ N: conjunto dos números naturais pares.

 Ni = {1, 3, 5, 7, 9..., 2n+1, ...}, em que n ∈ N: conjunto dos números naturais ímpares.

 P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}: conjunto dos números naturais primos.

Conjunto dos Números Inteiros (Z)

O conjunto dos números inteiros é representado por Z. Reúne todos os elementos dos

números naturais (N) e seus opostos. Assim, conclui-se que N é um subconjunto de Z (N ⊂

Z):

Subconjuntos dos Números Inteiros

 Z* = {..., –4, –3, –2, –1, 1, 2, 3, 4, ...} ou Z* = Z – {0}: conjuntos dos números inteiros

não-nulos, ou seja, sem o zero.

 Z+ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}: conjunto dos números inteiros e não-negativos. Note que Z+ =

 Z*

+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...}: conjunto dos números inteiros positivos e sem o zero.

 Z – = {..., –5, –4, –3, –2, –1, 0}: conjunto dos números inteiros não-positivos.

 Z*

– = {..., –5, –4, –3, –2, –1}: conjunto dos números inteiros negativos e sem o zero.

Conjuntos numéricos

Conjunto dos Números Racionais (Q)

O conjunto dos números racionais é representado por Q. Reúne todos os números que

podem ser escritos na forma p/q, sendo p e q números inteiros e q≠0.

Q = {0, ±1, ±1/2, ±1/3, ..., ±2, ±2/3, ±2/5, ..., ±3, ±3/2, ±3/4, ...}

Note que todo número inteiro é também número racional. Assim, Z é um subconjunto de

Importante ressaltar que as dízimas periódicas são números racionais. Elas são

números decimais que se repetem após a vírgula, por exemplo: 1,4444444444... Embora

possua infinitas casas decimais, pode ser escrito como a fração 13/9.

Subconjuntos dos Números Racionais

 Q* = subconjunto dos números racionais não-nulos, formado pelos números racionais

sem o zero.

 Q+ = subconjunto dos números racionais não-negativos, formado pelos números

racionais positivos e o zero.

 Q*

+ = subconjunto dos números racionais positivos, formado pelos números racionais

positivos, sem o zero.

 Q– = subconjunto dos números racionais não-positivos, formado pelos números

racionais negativos e o zero.

 Q*– = subconjunto dos números racionais negativos, formado números racionais

negativos, sem o zero.

Conjunto dos Números Irracionais (I)

O conjunto dos números irracionais é representado por I. Reúne os números decimais

não exatos com uma representação infinita e não periódica, por exemplo: 3,141592... ou

1,203040...

Conjunto dos Números Reais (R)

O conjunto dos números reais é representado por R. Esse conjunto é formado pelos

números racionais (Q) e irracionais (I). Assim, temos que R = Q ∪ I. Além disso, N, Z, Q e I

Conjuntos numéricos

são subconjuntos de R. Mas, observe que se um número real é racional, ele não pode ser

também irracional. Da mesma maneira, se ele é irracional, não é racional.

Subconjuntos dos Números Reais

 R*= {x ∈ R│x ≠ 0}: conjunto dos números reais não-nulos.

 R+ = {x ∈ R│x ≥ 0}: conjunto dos números reais não-negativos.

 R*

+ = {x ∈ R│x > 0}: conjunto dos números reais positivos.

 R– = {x ∈ R│x ≤ 0}: conjunto dos números reais não-positivos.

 R*

– = {x ∈ R│x < 0}: conjunto dos números reais negativos.

Intervalos Numéricos

Há ainda um subconjunto relacionado com os números reais que são chamados de

intervalos. Sejam a e b números reais e a < b, temos os seguintes intervalos reais:

Intervalo aberto de extremos: ]a,b[ = {x ∈ R│a < x < b}

Intervalo fechado de extremos: [a,b] = {x ∈ R│a ≤ x ≤ b}

Intervalo aberto à direta (ou fechado à esquerda) de extremos: [a,b[ = {x ∈ R│a ≤ x <

Intervalo aberto à esquerda (ou fechado à direita) de extremos: ]a,b] = {x ∈ R│a < x ≤

Propriedades dos Conjuntos Numéricos

Para facilitar os estudos sobre os conjuntos numéricos, segue abaixo algumas de suas

propriedades:

 O conjunto dos números naturais (N) é um subconjunto dos números inteiros: Z (N ⊂

Z).

 O conjunto dos números inteiros (Z) é um subconjunto dos números racionais: (Z ⊂

Q).

 O conjunto dos números racionais (Q) é um subconjunto dos números reais (R).

 Os conjuntos dos números naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q) e irracionais (I) são

subconjuntos dos números reais (R).

Equações do primeiro e segundo grau

Equações do primeiro e segundo

grau

1MÉRITO

Apostilas

Equações do primeiro e segundo grau

Equação do Primeiro Grau

As equações de primeiro grau são sentenças matemáticas que estabelecem

relações de igualdade entre termos conhecidos e desconhecidos, representadas

sob a forma:

ax+b = 0

Donde a e b são números reais, sendo a um valor diferente de zero (a ≠ 0) e x

representa o valor desconhecido.

O valor desconhecido é chamado de incógnita que significa "termo a determinar".

As equações do 1º grau podem apresentar uma ou mais incógnitas.

As incógnitas são expressas por uma letra qualquer, sendo que as mais utilizadas

são x, y, z. Nas equações do primeiro grau, o expoente das incógnitas é sempre

igual a 1.

As igualdades 2.x = 4, 9x + 3 y = 2 e 5 = 20a + b são exemplos de equações do 1º

grau. Já as equações 3x2+5x-3 =0, x3+5y= 9 não são deste tipo.

O lado esquerdo de uma igualdade é chamado de 1º membro da equação e o lado

direito é chamado de 2º membro.

Como resolver uma equação de primeiro grau

O objetivo de resolver uma equação de primeiro grau é descobrir o valor

desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade

verdadeira.

Para isso, deve-se isolar os elementos desconhecidos em um dos lados do sinal de

igual e os valores constantes do outro lado.

É importante observar que a mudança de posição desses elementos deve ser feita

de forma que a igualdade continue sendo verdadeira.

Quando um termo da equação mudar de lado do sinal de igual, devemos inverter a

operação. Assim, se tiver multiplicando, passará dividindo, se tiver somando,

passará subtraindo e vice-versa.

Equações do primeiro e segundo grau

Exemplo

Qual o valor da incógnita x que torna a igualdade 8x - 3 = 5 verdadeira?

Solução

Para resolver a equação, devemos isolar o x. Para isso, vamos primeiro passar o 3

para o outro lado do sinal de igual. Como ele está subtraindo, passará somando.

Assim:

8x = 5 + 3

8x = 8

Agora podemos passar o 8, que está multiplicando o x, para o outro lado dividindo:

x = 8/8

x = 1

Outra regra básica para o desenvolvimento das equações de primeiro grau

determina o seguinte:

Se a parte da variável ou a incógnita da equação for negativa, devemos multiplicar

todos os membros da equação por –1. Por exemplo:

– 9x = – 90 . (-1)

9x = 90

x = 10

Equações do primeiro e segundo grau

Equação do Segundo Grau

A equação do segundo grau recebe esse nome porque é uma equação polinomial

cujo termo de maior grau está elevado ao quadrado. Também chamada de equação

quadrática, é representada por:

ax2 + bx + c = 0

Numa equação do 2º grau, o x é a incógnita e representa um valor desconhecido.

Já as letras a, b e c são chamadas de coeficientes da equação.

Os coeficientes são números reais e o coeficiente a tem que ser diferente de zero,

pois do contrário passa a ser uma equação do 1º grau.

Resolver uma equação de segundo Grau, significa buscar valores reais de x, que

tornam a equação verdadeira. Esses valores são denominados raízes da equação.

Uma equação quadrática possui no máximo duas raízes reais.

Equações do 2º Grau Completas e Incompletas

As equações do 2º grau completas são aquelas que apresentam todos os

coeficientes, ou seja a, b e c são diferentes de zero (a, b, c ≠ 0).

Por exemplo, a equação 5x2 + 2x + 2 = 0 é completa, pois todos os coeficientes são

diferentes de zero (a = 5, b = 2 e c = 2).

Uma equação quadrática é incompleta quando b = 0 ou c = 0 ou b = c = 0. Por

exemplo, a equação 2x2 = 0 é incompleta, pois a = 2, b = 0 e c = 0

Fórmula de Bhaskara

Quando uma equação do segundo

grau é completa, usamos a Fórmula de Bhaskara

para encontrar as raízes da equação.

A fórmula é apresentada abaixo:

−b±√b ²−4.a.c

2.a

Equações do primeiro e segundo grau

Onde,

x: é uma variável chamada de incógnita

a: coeficiente quadrático

b: coeficiente linear

c: coeficiente constante

As equações do segundo grau são chamadas de "equações quadráticas", uma vez

que determinam os valores de uma equação polinomial de grau dois.

Elas são representadas pela expressão:

ax ²+bx+c=0

Nesse caso, a, b e c são números reais e a ≠ 0, por exemplo:

2x² + 3x + 5 = 0

Onde,

a = 2

b = 3

c = 5

Observe que se o coeficiente a for igual a zero, o que temos é uma equação do

primeiro grau:

ax + b = 0

Equações do primeiro e segundo grau

Discriminante da Equação

A expressão dentro da raiz quadrada na fórmula de Bhaskara é chamada de

discriminante da equação e é representada pela letra grega delta ( ), ou seja:Δ

Δ=b ²−4.a .c

Normalmente essa expressão é calculada separadamente, pois, de acordo com o

valor encontrado, podemos saber antecipadamente o número de raízes da

equação e se pertencem ao conjunto dos números reais.

Note que a, b e c são as constantes da equação e o valor de Delta ( ) pode ocorrer Δ

de três maneiras:

• Se o valor de for maior que zero ( > 0), a equação terá duas raízes reais Δ Δ

e distintas.

• Se o valor de for igual a zero ( = 0), a equação apresentará uma raiz real.Δ Δ

• Se o valor de for menor que zeroΔ

Assim, substituindo a expressão do discriminante por delta, a fórmula de Bhaskara

ficará:

−b±√Δ

2.a

Equações do primeiro e segundo grau

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Equações do primeiro e segundo grau

Exercícios

Exercício 1

Quantas e quais são as raízes da equação x² - 5x + 6 = 0?

Equações do primeiro e segundo grau

Gabarito

Exercício 1

O primeiro passo para resolver uma equação usando a fórmula de Bhaskara é

identificar os coeficientes da equação. Desta forma, os coeficientes na equação

são: a = + 1, b = - 5 e c = + 6.

Para saber o número de raízes, precisamos calcular o valor do delta, assim temos:

Como delta é maior que zero ( > 0)Δ , então a equação terá duas raízes reais e

distintas. Vamos agora aplicar a fórmula de Bhaskara para encontrar o valor das

raízes.

Assim, as duas raízes da equação são 2 e 3.

Teoria dos Conjuntos

1MÉRITO

Apostilas

Teoria dos Conjuntos

A teoria dos conjuntos é a teoria matemática capaz de agrupar elementos.

Dessa forma, os elementos (que podem ser qualquer coisa: números, pessoas,

frutas) são indicados por letra minúscula e definidos como um dos componentes

do conjunto.

Exemplo: o elemento “a” ou a pessoa “x”

Assim, enquanto os elementos do conjunto são indicados pela letra minúscu-

la, os conjuntos, são representados por letras maiúsculas e, normalmente, dentro

de chaves ({ }).

Além disso, os elementos são separados por vírgula ou ponto e vírgula, por

exemplo:

A = {a,e,i,o,u}

Diagrama de Euler-Venn

No modelo de Diagrama de Euler-Venn (Diagrama de Venn), os conjuntos são

representados graficamente:

Relação de Pertinência

A relação de pertinência é um conceito muito importante na "Teoria dos Con-

juntos".

Ela indica se o elemento pertence (e) ou não pertence (ɇ) ao determinado

conjunto, por exemplo:

D = {w,x,y,z}

Logo,

w e D (w pertence ao conjunto D)

j ɇ D (j não pertence ao conjunto D)

Teoria dos Conjuntos

Relação de Inclusão

A relação de inclusão aponta se tal conjunto está contido (C), não está con-

tido (Ȼ) ou se um conjunto contém o outro (Ɔ), por exemplo:

A = {a,e,i,o,u}

B = {a,e,i,o,u,m,n,o}

C = {p,q,r,s,t}

Logo,

A C B (A está contido em B, ou seja, todos os elementos de A estão em B)

C Ȼ B (C não está contido em B, na medida em que os elementos do conjun-

tos são diferentes)

B Ɔ A (B contém A, donde os elementos de A estão em B)

Conjunto Vazio

O conjunto vazio é o conjunto em que não há elementos; é representado

por duas chaves { } ou pelo símbolo Ø. Note que o conjunto vazio está contido

União, Intersecção e Diferença entre Conjuntos

A união dos conjuntos, representada pela letra (U), corresponde a união

dos elementos de dois conjuntos, por exemplo:

A = {a,e,i,o,u}

B = {1,2,3,4}

Logo,

AB = {a,e,i,o,u,1,2,3,4}

Teoria dos Conjuntos

A intersecção dos conjuntos, representada pelo símbolo (∩), corresponde

aos elementos em comum de dois conjuntos, por exemplo:

C = {a, b, c, d, e} ∩ D = {b, c, d}

Logo,

CD = {b, c, d}

A diferença entre conjuntos corresponde ao conjunto de elementos que es-

tão no primeiro conjunto, e não aparecem no segundo, por exemplo:

A = {a, b, c, d, e} - B={b, c, d}

Logo,

A-B = {a,e}

Igualdade dos Conjuntos

Na igualdade dos conjuntos, os elementos de dois conjuntos são idênticos,

por exemplo nos conjuntos A e B:

A = {1,2,3,4,5}

B = {3,5,4,1,2}

Logo,

A = B (A igual a B).

Teoria dos Conjuntos

Conjuntos Numéricos

Os conjuntos numéricos são formados pelos:

• Números Naturais: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12...}

• Números Inteiros: Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...}

• Números Racionais: Q = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,4,5,6...}

• Números Irracionais: I = {..., √2, √3, √7, 3, 141592…}

• Números Reais (R): N (números naturais) + Z (números inteiros) + Q (núme-

ros racionais) + I (números irracionais)

Teoria dos Conjuntos

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Razão e Proporção

1MÉRITO

Apostilas

Razão e Proporção

Na matemática, a razão estabelece uma comparação entre duas grandezas, sendo

o coeficiente entre dois números.

Já a proporção é determinada pela igualdade entre duas razões, ou ainda, quando

duas razões possuem o mesmo resultado.

A razão está relacionada com a operação da divisão. Vale lembrar que duas

grandezas são proporcionais quando formam uma proporção.

Ainda que não tenhamos consciência disso, utilizamos cotidianamente os

conceitos de razão e proporção. Para preparar uma receita, por exemplo,

utilizamos certas medidas proporcionais entre os ingredientes.

Para você encontrar a razão entre duas grandezas, as unidades de medida terão de

ser as mesmas.

Exemplos

A partir das grandezas A e B temos:

Razão: A

ou A : B, onde b≠0

Proporção: A

, onde todos os coeficientes são ≠0

Exemplo 1

Qual a razão entre 40 e 20?

=2 numa fração, o numerador é o número acima e o denominador, o de baixo.

Se o denominador for igual a 100, temos uma razão do tipo porcentagem, também

chamada de razão centesimal.

30%=

100

=0,30 Além disso, nas razões, o coeficiente que está localizado acima é

chamado de antecedente (A), enquanto o de baixo é chamado de consequente (B).

Antecedente

Consequente

Razão e Proporção

Propriedades da Proporção

1. O produto dos meios é igual ao produto dos extremos, por exemplo:

Logo:

A·D = B·C

Essa propriedade é denominada de multiplicação cruzada.

2. É possível trocar os extremos e os meios de lugar, por exemplo:

é equivalente B

Logo,

D. A = C . B

Razão e Proporção

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Razão e Proporção

Exercícios

Exercício 1

Calcule a razão entre os números:

a) 120:20

b) 345:15

c) 121:11

d) 2040:40

Exercício 2

Qual das proporções abaixo são iguais à razão entre 4 e 6?

a) 2 e 3

b) 2 e 4

c) 4 e 12

d) 4 e 8

Razão e Proporção

Gabarito

Exercício 1

Resposta: a) 6

b) 23

c) 11

d) 51

Exercício 2

Resposta: Alternativa a: 2 e 3

Regra de três

1MÉRITO

Apostilas

Regra de três

A regra de três é um processo matemático para a resolução de muitos problemas

que envolvem duas ou mais grandezas diretamente ou inversamente

proporcionais.

Na regra de três simples, é necessário que três valores sejam apresentados, para

que assim, descubra o quarto valor. A regra de três permite descobrir um valor não

identificado, por meio de outros três.

A regra de três composta, por sua vez, permite descobrir

um valor a partir de três

ou mais valores conhecidos.

Grandezas Diretamente Proporcionais

Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, o aumento de uma implica

no aumento da outra na mesma proporção.

Grandezas Inversamente Proporcionais

Duas grandezas são inversamente proporcionais quando, o aumento de uma

implica na redução da outra.

Regra de Três Simples

Exemplo 1

Para fazer o bolo de aniversário utilizamos 300 gramas de chocolate. No entanto,

faremos 5 bolos. Qual a quantidade de chocolate que necessitaremos?

Inicialmente, é importante agrupar as grandezas da mesma espécie em duas

colunas, a saber:

1 Bolo 300g

5 Bolos x

Regra de três

Nesse caso, x é a nossa incógnita, ou seja, o quarto valor a ser descoberto. Feito

isso, os valores serão multiplicados de cima para baixo no sentido contrário:

1x = 300 . 5

1x = 1500 g

Logo, para fazer os 5 bolos, precisaremos de 1500 g de chocolate ou 1,5 kg.

Trata-se de um problema com grandezas diretamente proporcionais, ou seja,

fazer mais quatro bolos, ao invés de um, aumentará proporcionalmente a

quantidade de chocolate acrescentado nas receitas.

Exemplo 2

Para chegar em São Paulo, Lisa demora 3 horas numa velocidade de 80 km/h.

Assim, quanto tempo seria necessário para realizar o mesmo percurso numa

velocidade de 120 km/h?

Da mesma maneira, agrupa-se os dados correspondentes em duas colunas:

80 km/h 3 horas

120 km/h x

Ao aumentar a velocidade, o tempo do percurso diminuirá e, portanto, tratam-se

de grandezas inversamente proporcionais.

Em outras palavras, o aumento de uma grandeza, implicará na diminuição da outra.

Diante disso, invertemos os termos da coluna para realizar a equação:

120 km/h 3 horas

80 km/h x

120x = 240

x = 240/120

x = 2 horas

Regra de três

Logo, para fazer o mesmo trajeto aumentando a velocidade o tempo estimado será

de 2 horas.

Regra de Três Composta

Para ler os 8 livros indicados pela professora para realizar o exame final, o

estudante precisa estudar 6 horas durante 7 dias para atingir sua meta.

Porém, a data do exame foi antecipada e, portanto, ao invés de 7 dias para estudar,

o estudante terá apenas 4 dias. Assim, quantas horas ele terá de estudar por dia,

para se preparar para o exame?

Primeiramente, agruparemos numa tabela, os valores fornecidos acima:

Livros Horas Dias

8 6 7

8 X 4

Ao diminuir o número de dias, será necessário aumentar o número de horas de

estudo para a leitura dos 8 livros.

Portanto, tratam-se de grandezas inversamente proporcionais e, por isso, inverte-

se o valor dos dias para realizar a equação:

Livros Horas Dias

8 6 4

8 X 7

6/x = 8/8 . 4/7

6/x = 32/56 = 4/7

6/x = 4/7

4 x = 42

x = 42/4

Regra de três

x = 10,5 horas

Logo, o estudante precisará estudar 10,5 horas por dia, durante os 4 dias, a fim de

realizar a leitura dos 8 livros indicados pela professora.

Regra de três

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Regra de três

Exercícios

Exercício 1

Para alimentar o seu cão, uma pessoa gasta 10 kg de ração a cada 15 dias. Qual a

quantidade total de ração consumida por semana, considerando que por dia é

sempre colocada a mesma quantidade de ração?

Regra de três

Gabarito

Exercício 1

Devemos sempre começar identificando as grandezas e as suas relações. É muito

importante identificar corretamente se as grandezas são diretamente ou

inversamente proporcionais.

Neste exercício as grandezas quantidade total de ração consumida e o número de

dias são diretamente proporcionais, pois quanto mais dias maior será a quantidade

total gasta.

Para melhor visualizar a relação entre as grandezas, podemos usar setas. O

sentido da seta aponta para o maior valor de cada grandeza.

As grandezas cujos pares de setas apontam para o mesmo sentido, são

diretamente proporcionais e as que apontam em sentidos contrários, são

inversamente proporcionais.

Vamos então resolver o exercício proposto, conforme o esquema abaixo:

Resolvendo a equação, temos:

Assim, a quantidade de ração consumida por semana é de aproximadamente 4,7kg.

Porcentagem

1MÉRITO

Apostilas

Porcentagem

Porcentagem, representada pelo símbolo %, é a divisão de um número qualquer

por 100. A expressão 25%, por exemplo, significa que 25 partes de um todo foram

divididas em 100 partes.

Há três formas de representar uma porcentagem: forma percentual, forma

fracionária e forma decimal. O cálculo do valor representado por uma

porcentagem geralmente é feito a partir de uma multiplicação de frações ou de

números decimais, por isso o domínio das quatro operações é fundamental para a

compreensão de como calcular corretamente uma porcentagem.

Forma percentual

A representação na forma percentual ocorre quando o número é seguido do

símbolo % (por cento).

Exemplos:

0,1%

150%

Forma fracionária

Para realização de cálculos, uma das formas possíveis de representação de uma

porcentagem é a forma fracionária, que pode ser uma fração irredutível ou uma

simples fração sobre o número 100.

Exemplo:

Porcentagem

Forma decimal

A forma decimal é uma possibilidade de representação também. Para encontrá-la,

é necessária a realização da divisão.

Exemplo:

A forma decimal de 25% é obtida pela divisão de 25 : 100 = 0,25.

Dica:

Lembrando que a nossa base é decimal, então, ao dividir por 100, basta andar

com a vírgula duas casas para a esquerda.

Exemplos:

Forma percentual para a forma decimal:

30% = 0,30 = 0,3

5% = 0,05

152% = 1,52

Alguns exercícios pedem para fazermos o contrário, ou seja, transformar

d) esclarecer dois conceitos usados no senso comum.

Essa é uma questão de compreensão e interpretação de um texto escrito.

Depois da leitura atenta do texto, fica claro entender qual sua finalidade:

esclarecer sobre dois conceitos que são utilizados como sinônimos pelo senso

comum.

Assim, trata-se de um tipo de texto explicativo que utiliza alguns exemplos para

ilustrar os conceitos de publicidade e propaganda.

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

Sinônimos, antônimos, homônimos

e parônimos

1MÉRITO

Apostilas

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

Semântica é a classe gramatical que estuda a significação das palavras e as

relações que elas têm umas com as outras por meio das classificações como si -

nônimos, antônimos, homônimos e parônimos.

Sinônimos

A sinonímia é o nome dado ao que ocorre quando usamos palavras diferen-

tes, mas com o significado igual ou parecido, estabelecendo uma relação de proxi-

midade. Essas palavras de mesma significação são chamadas de sinônimos, e uti-

lizá-las evita que sentenças e argumentos se tornem repetitivos e desinteressan-

tes.

Importante notar que sinônimos não são equivalentes e é raro encontrar

aqueles que são perfeitos, como no caso de “belo” e “bonito”, dependendo do

contexto (“este rapaz é belo” é muito semelhante a “este rapaz é bonito”, mas nem

sempre a relação é tão próxima).

Exemplos:

• Casa/lar/moradia/residência

• Longe/distante

• Delicioso/saboroso

• Carro/automóvel

• Triste/melancólico

• Resgatar/recuperar

Antônimos

A antonímia, ao contrário da sinonímia, é o que acontece quando duas pala -

vras são usadas para indicar o oposto uma da outra, estabelecendo uma relação

de contrariedade.

Exemplos:

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

• Amor/ódio

• Luz/trevas

• Mal/bem

• Ausência/presença

• Fraco/forte

• Bonito/feio

• Cheio/vazio

Polissemia e monossemia

Quando uma palavra tem vários significados, temos uma polissemia. O con-

trário, que é quando uma palavra tem somente um significado, é chamado de mo-

nossemia. Para entender esses significados, é fundamental observar o contexto

no qual essas palavras estão inseridas.

Exemplo:

Gato: animal, homem atraente, instalação elétrica irregular.

• Adotei um gato na semana passada.

• Conheci seu amigo ontem na festa. Que gato!

• Aquela instalação elétrica da vizinha é um gato.

Homônimos

Homônimos são aquelas palavras que têm som igual, escrita igual, mas signifi-

cados diferentes. Dentro dessa classificação, temos ainda as palavras homófonas

(mesmo som, mas com escrita e significado diferentes) e as homógrafas (escrita

igual, mas com som e significado diferentes).

Exemplos:

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

• Vou colocar “extrato” de tomate no molho do macarrão.

• Vou ao banco retirar o “extrato”.

• Eu “rio” tanto.

• Da minha casa posso ver o “rio”.

Homônimos perfeitos: são palavras que possuem a mesma grafia e o mesmo

som. Exemplo: Esse homem é são (saúde), São Pedro (título), Como vai? (sauda-

ção), Eu como feijão (verbo comer).

Homônimos homófonos: são as palavras que possuem o mesmo som, porém

a grafia é diferente. Exemplo: sessão (reunião), seção (repartição), cessão (ato de

ceder), concerto (musical) e conserto (ato de consertar).

Homônimos homógrafos: são palavras que possuem a mesma grafia e sons

diferentes. Exemplo: almoço (ô) substantivo – almoço (ó) verbo; jogo (ô) substanti-

vo – jogo (ó) verbo; para (preposição) – para (verbo)

Parônimos

são aquelas que são escritas e pronunciadas de maneira semelhante, mas têm

significados distintos.

• coro e couro;

• cesta e sesta;

• eminente e iminente;

• osso e ouço;

• sede e cede;

• comprimento e cumprimento;

• tetânico e titânico;

• degradar e degredar;

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

• infligir e infringir;

Formas variantes

As formas variantes se referem a palavras que possuem mais do que uma gra-

fia correta, sem que haja alteração do seu significado.

Exemplos de formas variantes:

• abdome e abdômen;

• bêbado e bêbedo;

• embaralhar e baralhar;

• enfarte e infarto;

• louro e loiro.

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

Exercícios

Exercício 1

Levando em consideração o contexto atribuído pelos enunciados, empregue

corretamente um dos termos propostos pelas alternativas entre parênteses.

a – O atacante aproveitou a jogada distraída e deu o ___________ no adversário.

(cheque/xeque)

b – O visitante pôs a _____________ no cavalo, despediu-se de todos e seguiu

viagem. (cela/sela)

c – No presídio, todos os ocupantes foram trocados de _____________. (cela/sela)

d – O filme a que assisti pertence à ______ das dez. (seção/sessão/cessão)

Exercício 2

(FMPA- MG) - Assinale o item em que a palavra destacada está incorretamente

aplicada:

a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes .

b) A justiça infligiu pena merecida aos desordeiros.

c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche.

d) Devemos ser fieis aos cumprimentos do dever.

e) A cessão de terras compete ao Estado.

Exercício 3

CEITEC 2012 - FUNRIO - Advogado - AAO-ADVOGAD

Fotografia divulgada na internet mostra a placa com o nome de um bar. Nela se

lê: “BAR ÁLCOOL ÍRIS”. Pode-se criticar a suposta originalidade, mas não há

dúvida de que a escolha do nome baseou-se na relação que há entre as palavras

“álcool” e “arco”, o que caracteriza um caso de:

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

a. ambiguidade.

b. hom*onímia.

c. paráfrase.

d. paronímia.

e. polissemia.

Exercício 4

CEITEC 2012 - FUNRIO - Administração/Ciências Contábeis/Direito/Pregoeiro

Público AAO-COMNACI

Os vocábulos Emergir e Imergir são parônimos: empregar um pelo outro acarreta

grave confusão no que se quer expressar. Nas alternativas abaixo, só uma

apresenta uma frase em que se respeita o devido sentido dos vocábulos,

selecionando convenientemente o parônimo adequado à frase elaborada.

Assinale-a.

a A descoberta do plano de conquista era eminente.

b O infrator foi preso em flagrante.

c O candidato recebeu despensa das duas últimas provas.

d O metal delatou ao ser submetido à alta temperatura.

e Os culpados espiam suas culpas na prisão.

Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos

Gabarito

Exercício 1

Resposta:

a – xeque

b – sela

c – cela

d – sessão

Exercício 2

Resposta: Alternativa “c”.

Exercício 3

Resposta: ( D ) paronímia.

Exercício 4

Resposta: ( B ) O infrator foi preso em flagrante.

Classes gramaticais

1MÉRITO

Apostilas

Classes gramaticais

Classe gramatical

É a classificação das palavras em grupos de acordo com a sua função na lín-

gua portuguesa. Elas podem ser variáveis e invariáveis, dividindo-se da seguinte

forma:

Palavras variáveis - aquelas que variam em gênero, número e grau: subs-

tantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo e numeral.

Palavras invariáveis - as que não variam: preposição, conjunção, interjeição

e advérbio.

As classes de palavras ou classes gramaticais são dez: substantivo, verbo, ad-

jetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio.

1. Substantivo

Substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral, desde objetos, fenô-

menos, lugares, qualidades, ações, dentre outros, tais como: Ana, Brasil, beleza.

Exemplos de frases com substantivo:

• A Ana é super inteligente.

• O Brasil é lindo.

• A tua beleza me encanta.

Há vários tipos de substantivos: comum, próprio, concreto, abstrato, coletivo.

2. Verbo

Verbo é a palavra que indica ações, estado ou fenômeno da natureza, tais

como: sairemos, corro, chovendo.

Exemplos de frases com verbo:

• Sairemos esta noite?

• Corro todos os dias.

• Chovendo, eu não vou.

Classes gramaticais

Os verbos são classificados em: regulares, irregulares, defectivos e abundan-

tes.

3. Adjetivo

Adjetivo é a palavra que caracteriza, atribui qualidades aos substantivos, tais

como: feliz, superinteressante, amável.

Exemplos de frases com adjetivo:

• A criança ficou

número decimal em porcentagem. Para isso, basta andarmos com a vírgula duas

casas para a direita (aumentando o número) e acrescentar o símbolo %.

Forma decimal para a forma percentual:

0,23 = 23%

0,111 = 11,1%

0,8 = 80%

1,74 = 174 %

Porcentagem

Porcentagem Razão Centesimal Número Decimal

1% 1/100 0,01

5% 5/100 0,05

10% 10/100 0,1

120% 120/100 1,2

Como Calcular a Porcentagem

Podemos utilizar diversas formas para calcular a porcentagem. Abaixo

apresentamos três formas distintas:

• regra de três

• transformação da porcentagem em fração com denominador igual a 100

• transformação da porcentagem em número decimal

Devemos escolher a forma mais adequada de acordo com o problema que

queremos resolver.

Exemplos:

1) Calcule 30% de 90

Para usar a regra de três no problema, vamos considerar que 90 corresponde ao

todo, ou seja 100%. O valor que queremos encontrar chamaremos de x. A regra de

três será expressa como:

Porcentagem

Para resolver usando frações, primeiro temos que transformar a porcentagem em

uma fração com denominador igual a 100:

Podemos ainda transformar a porcentagem em número decimal:

30% = 0,3

0,3 . 90 = 27

O resultado é o mesmo nas três formas, ou seja 30% de 90 corresponde a 27.

Porcentagem

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Porcentagem

Exercícios

Exercício 1

Calcule os valores abaixo:

a) 6% de 100

b) 70% de 100

c) 30% de 50

d) 20 % de 60

e) 25% de 200

f) 7,5% de 400

g) 42% de 300

h) 10% de 62,5

i) 0,1% de 350

j) 0,5% de 6000

Exercício 2

(ENEM-2013)

Para aumentar as vendas no início do ano, uma loja de departamentos remarcou os

preços de seus produtos 20% abaixo do preço original. Quando chegam ao caixa,

os clientes que possuem o cartão fidelidade da loja têm direito a um desconto

adicional de 10% sobre o valor total de suas compras.

Um cliente deseja comprar um produto que custava R$50,00 antes da remarcação

de preços. Ele não possui o cartão fidelidade da loja. Caso esse cliente possuísse o

cartão fidelidade da loja, a economia adicional que obteria ao efetuar a compra, em

reais, seria de:

a) 15,00

Porcentagem

b) 14,00

c) 10,00

d) 5,00

e) 4,00

Exercício 3

Em uma sala de aula há 30 alunos, dos quais 40% são meninas. Quantas meninas

têm na sala?

a) 10 meninas

b) 12 meninas

c) 15 meninas

d) 18 meninas

Porcentagem

Gabarito

Exercício 1

a) 6% de 100 = 6

b) 70% de 100 = 70

c) 30% de 50 = 15

d) 20 % de 60 = 12

e) 25% de 200 = 50

f) 7,5% de 400 = 30

g) 42% de 300 = 126

h) 10% de 62,5 = 6,25

i) 0,1% de 350 = 0,35

j) 0,5% de 6000 = 30

Exercício 2

Valor original do produto: R$50,00.

Preços possuem 20% de desconto.

Logo:

Aplicando o desconto no preço, temos:

50 . 0,2 = 10

O desconto inicial será de R$10,00. Calculando sobre o valor original do produto:

R$50,00 – R$10,00 = R$40,00.

Se a pessoa tiver o cartão fidelidade, o desconto será ainda maior, ou seja, o cliente

vai pagar R$40,00 com mais 10% de desconto. Assim,

Porcentagem

Aplicando o novo desconto:

40 . 0,1 = 4

Logo, o desconto da economia adicional para quem possui o cartão fidelidade será

de mais R$4,00.

Alternativa e: 4,00

Exercício 3

Alternativa correta: b) 12 meninas.

Utilizando a regra de três encontramos a quantidade de meninas na sala.

Portanto, em uma sala de 30 alunos há 12 meninas.

Noções de estatística e de probabilidades

Noções de estatística e de

probabilidades

Noções de estatística e de probabilidades

A estatística é o campo da matemática que relaciona fatos e números em que há um conjunto de

métodos que nos possibilita coletar dados e analisá-los, assim sendo possível realizar alguma interpre-

tação deles. A estatística é dividida em duas partes: descritiva e inferencial. A estatística descritiva é

caracterizada pela organização, análise e apresentação dos dados, enquanto a estatística inferencial

tem como característica o estudo de uma amostra de determinada população e, com base nela, a rea-

lização de análises e a apresentação de dados.

Princípios da estatística

Veremos, a seguir, os principais conceitos e princípios da estatística. Com base neles, será possível definir

conceitos mais sofisticados.

• População ou universo estatístico

A população ou universo estatístico é o conjunto formado por todos elementos que participam de um

determinado tema pesquisado.

Exemplos de universo estatístico

a) Em uma cidade, todos os habitantes pertencem ao universo estatístico.

b) Em um dado de seis faces, a população é dada pelo número de faces.

{1, 2, 3, 4, 5, 6}

• Dado estatístico

O dado estatístico é um elemento que pertence ao conjunto da população, obviamente esse dado deve

estar envolvido com o tema da pesquisa.

População Dado

estatístico

Dado de seis faces 4

Noções de estatística e de probabilidades

Campeões Brasileiros de Mountain Bike Henrique Avancini

• Amostra

Chamamos de amostra o subconjunto formado com base no universo estatístico. Uma amostra é utilizada

quando a população é muito grande ou infinita. Em casos em que coletar todas as informações do universo

estatístico é inviável por motivos financeiros ou logísticos, também se faz necessário a utilização de amos-

tras.

A escolha de uma amostra é de extrema importância para uma pesquisa, e ela deve representar de maneira

fidedigna a população. Um exemplo clássico da utilização das amostras em uma pesquisa é na realização

do censo demográfico do nosso país.

• Variável

Em estatística, a variável é o objeto de estudo, isto é, o tema que a pesquisa pretende estudar. Por exem-

plo, ao estudar-se as características de uma cidade, o número de habitantes pode ser uma variável, assim

como o volume de chuva em determinado período ou até mesmo a quantidade de ônibus para o transporte

público. Note que o conceito de variável em estatística é dependente do contexto da pesquisa.

A organização dos dados em estatística dá-se em etapas, como em todo processo de organização. Inicial-

mente é escolhido o tema a ser pesquisado, em seguida, é pensado o método para a coleta dos dados da

pesquisa, e o terceiro passo é a execução da coleta. Após o fim dessa última etapa, faz-se a análise do que

foi coletado, e assim, com base na interpretação, busca-se resultados. Veremos, agora, alguns conceitos

importantes e necessários para a organização dos dados.

Probabilidade

Probabilidade é um ramo da Matemática em que as chances de ocorrência de experimentos são calculadas.

É por meio de uma probabilidade, por exemplo, que podemos saber desde a chance de obter cara ou coroa

no lançamento de uma moeda até a chance de erro em pesquisas.

Para compreender esse ramo, é extremamente importante conhecer suas definições mais básicas, como a

fórmula para o cálculo de probabilidades em espaços amostrais equiprováveis, probabilidade da união de

dois eventos, probabilidade do evento complementar etc.

Noções de estatística e de probabilidades

Experimento aleatório

É qualquer experiência cujo resultado não seja conhecido. Por exemplo: ao jogar uma moeda e observar a

face superior, é impossível saber qual das faces da moeda ficará voltada para cima, exceto no caso em que

a moeda seja viciada (modificada para ter um resultado mais frequentemente).

Suponha que uma sacola de supermercado contenha maçãs verdes e vermelhas. Retirar uma maçã de den-

tro da sacola sem olhar também é um experimento aleatório.

Ponto amostral

Um ponto amostral é qualquer resultado possível em um experimento aleatório. Por exemplo: no lança-

mento de um dado, o resultado (o número que aparece na face superior) pode ser 1, 2, 3, 4, 5 ou 6. Então,

cada um desses números é um ponto amostral desse experimento.

Espaço amostral

O espaço amostral é o conjunto formado por todos os pontos amostrais de um experimento aleatório, ou

seja, por todos os seus resultados possíveis. Dessa maneira, o resultado de um experimento aleatório,

mesmo que não seja previsível, sempre pode ser encontrado dentro do espaço amostral referente a ele.

Como os espaços amostrais são conjuntos de resultados possíveis, utilizamos as representações de con-

juntos para esses espaços. Por exemplo: O espaço amostral referente ao experimento “lançamento de um

dado” é o conjunto Ω, tal que:

Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Esse conjunto também pode ser representado pelo diagrama de Venn ou, dependendo do experimento,

por alguma lei de formação.

O número de elementos dos espaços amostrais é representado por n(Ω). No caso do exemplo anterior,

n(Ω) = 6. Lembre-se de que os elementos de um espaço amostral são pontos amostrais, ou seja, resultados

possíveis de um experimento aleatório.

Evento

Os eventos são subconjuntos de um espaço amostral. Um evento pode conter desde zero a todos os re-

sultados possíveis de um experimento aleatório, ou seja, o evento pode ser um conjunto vazio ou o próprio

Noções de estatística e de probabilidades

espaço amostral. No primeiro caso, ele é chamado de evento impossível. No segundo, é chamado de evento

certo.

Noções de estatística e de probabilidades

Anotações:

___________________________________________________________________________________

CONHECIMENTOS GERAIS

CONHECIMENTOS

GERAIS

1MÉRITO

Apostilas

Aspectos Geográficos Do Brasil

Regiões do Brasil

Histórico

A definição das regiões do Brasil vista como é hoje teve seu início de discussão desde a década

de 1940, quando o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) desenvolveu a primeira divisão

regional brasileira para a divulgação dos dados estatísticos do país. Era dividida entre Norte, Nor-

deste, Este, Centro e Sul, e a disposição das unidades de federação estavam diferentes, assim como

algumas ainda não existiam até então.

Em 1945 houve uma divisão com o intuito de agrupar as regiões de acordo com fatores naturais

como vegetação, clima, relevo e econômicos. As alterações foram feitas e as regiões se dividiam entre

Norte, Nordeste Ocidental, Nordeste Oriental, Leste Setentrional, Leste Meridional, Centro -Oeste e

Sul. Ainda não haviam surgido todas as unidades de federação, e essa divisão em maior número de

regiões era voltada mais as características naturais e não se relacionava com a real vivencia da econo-

mia do país naquele momento.

Na década de 1960 há uma nova formulação de divisões, seguido os parâmetros naturais e

socioeconômicos, mas com o surgimento de novas regiões como a solidificação da região Nordeste e

o surgimento da Sudeste, bem próximo ao que se encontra atualmente, mas as unidades de

federação de Tocantins e Mato Grosso do Sul ainda não haviam se fragmentado.

Regiões brasileiras atualmente

O território brasileiro passou por mudanças durante esse período, com a criação de novos

estados, novos estudos sobre as características naturais do país, aumento da industrialização, entre

outros fatores, que fizeram com que houvesse uma nova divisão territorial. Em 1970 constituiu -se a

divisão regional como é encontrada nos dias atuais, entre Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sudeste e

Sul, com a atual disposição das unidades de federação. Os principais fatores utilizados para a atual

divisão foram as características naturais, sociais e econômicas, mesmo não sendo os condicionantes

específicos para limitar essas regiões, foram levados em consideração a divisão político-

administrativa, de modo que nenhuma unidade de federação está presente em mais de uma região.

São chamadas de macrorregiões ou de regiões hom*ogêneas.

Região Norte

A Região Norte é formada por 7 unidades de federação, sendo elas Acre (AC), Amapá (AP), Ama-

zonas (AM), Pará (PA), Rondônia (RO), Roraima (RR) e Tocantins (TO), é a maior região em dimensão

territorial, com aproximadamente 3.870.000 km², porém sua população possui cerca de 17.800.000

Aspectos Geográficos Do Brasil

habitantes (expectativa para 2016), tendo a menor densidade demográfica do país, com cerca de 4,5

habitantes/km². É a região com o maior número de população que se identifica como indígena. É

composta pela floresta amazônica, maior floresta pluvial, também pela maior bacia hidrográfica, que

recebe o nome de seu rio principal, a bacia do amazonas. Possui clima equatorial, responsável por al-

tas temperaturas e chuvas intensas por todo o ano.

Região Nordeste

A Região Nordeste é formada por 9 unidades de federação, sendo, Alagoas (AL), Bahia (BA), Ce-

ará (CE), Maranhão (MA), Paraíba (PB), Pernambuco (PE), Piauí (PI), Rio Grande do Norte (RN) e Ser-

gipe (SE). Possui a segunda maior população do país, com cerca de 56.900.00 habitantes (expectativa

para 2016) distribuídos em um território de aproximadamente 1.561.177,8 km², gerando uma densi-

dade demográfica de 36,4 habitantes/km². Essa região é marcada pela forte presença do clima semiá-

rido, característico do sertão nordestino, dificultando o desenvolvimento econômico a partir da agro-

pecuária nessa sub-região, um dos motivos de uma grande migração dos habitantes para as demais

regiões em busca de melhores qualidades de vida. A formação vegetal do Nordeste é a caatinga, com

características próprias para o clima seco da região. Suas outras sub-regiões são divididas entre zona

da mata, agreste e meio norte, cada um com características específicas e transitórias.

Região Centro-Oeste

A Região Centro-Oeste é formada por 4 unidades de federação, sendo, o Distrito Federal (DF),

Goiás (GO), Mato Grosso (MT) e Mato Grosso do Sul (MS). Possui aproximadamente 1.612.000 km² e

uma população com cerca de 15.700.000 habitantes (expectativa para 2016), o que proporciona uma

densidade demográfica de 9,7 habitantes/km². É a região em que se encontra o Distrito Federal, capi-

tal do país, onde se encontram os três poderes federais (executivo, judiciário e legislativo). Possui

uma das maiores expansões agropecuárias do país, principalmente as voltadas a monoculturas, esse

fator é um dos agravantes da diminuição da vegetação local que é o cerrado, que possui característi-

cas de vegetação morta e seca no período de escassez, mas durante as chuvas sua coloração volta ao

verde. Seu clima é o tropical de altitude, pois se encontra no planalto central do país.

Região Sudeste

A Região Sudeste é formada por 4 unidades de federação, sendo. Espirito Santo (ES), Minas Ge-

rais (MG), Rio de Janeiro (RJ) e São Paulo (SP). A região brasileira com o maior número absoluto de

pessoas e de densidade demografia, pois há cerca de 86.400.00 habitantes (expectativa para 2016)

divididos em um território de aproximadamente 927.286km², o que resulta em uma densidade demo-

gráfica de 92,7 habitantes/km². É a região com maior industrialização, centros urbanos e consequen-

temente graves problemas sociais ligados ao desordenado e acelerado crescimento das cidades. A

Aspectos Geográficos Do Brasil

grande expansão das cidades foi um dos fatores que levaram ao desmatamento em massa da Mata

Atlântica, vegetação nativa presente em maior parte na região. Seu clima está entre Tropical Úmido e

Tropical de Altitude, sendo o primeiro nas áreas litorâneas.

Região Sul

A Região Sul é formada por 3 unidades de federação, sendo, Paraná (PR), Rio Grande do Sul (RS)

e Santa Catarina (SC). Com população aproximada de 29.500.000 habitantes (expectativa para 2016) e

área com cerca de 576.773,368 km², possui uma densidade demográfica de 51,1 habitantes/km². É a

menor das regiões e com o menor número de unidades de federação, sua economia se destaca com

as atividades agrícolas, já que os campos sulinos, vegetação da região, permite uma ampliação do uso

de máquinas. Diferente das demais regiões brasileiras, se encontra geograficamente abaixo do trópico

de capricórnio, o que resulta em ter um clima subtropical.

Contudo a atual divisão regional do Brasil está classificada pelo IBGE com o intuito de

compreender os fatores socioeconômicos, mas ainda possui caráter demonstrativo a partir dos

censos que o instituto realiza frequentemente para apresentar os dados de cada região e

compreender suas separações socioeconômicas.

Estados do Brasil

Os estados do Brasil são, segundo definição do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, en-

tidades autônomas que possuem seus próprios governos, bem como suas próprias constituições. Jun-

tos, formam a República Federativa do Brasil. São também denominados unidades federativas.

O Brasil já passou por diversas regionalizações, as quais mudaram a configuração do território

brasileiro ao longo dos anos. A atual regionalização está relacionada com a Constituição Federal de

1988, na qual alguns estados surgiram e outros territórios foram

elevados à categoria de estado.

Quantos estados tem o Brasil?

Atualmente, o Brasil é dividido em 26 estados e o Distrito Federal, ao todo são 27 unidades fede-

rativas. Contudo, o território brasileiro nem sempre foi organizado dessa forma. Entre os anos de

1500 e 1822 (período colonial), o Brasil não existia como uma nação. A parte conhecida do país era de

posse do governo português e também do espanhol, tendo sido dividida em capitanias hereditárias.

Por volta de 1789, houve modificações na organização do território com a expansão territorial

proporcionada pelo Tratado de Madri, e nomes como Grão-Pará e São Paulo já eram conhecidos no

território brasileiro. A partir de 1889, os contornos do Brasil estavam mais próximos dos que conhece-

mos atualmente. A região do Grão-Pará foi extinta e deu origem à província do Pará e à província do

Aspectos Geográficos Do Brasil

Amazonas. Foi a partir da Proclamação da República, em 1889, que as províncias brasileiras tornaram-

se estados, oficializados por meio da Constituição de 1891.

Em 1942, criaram-se o território de Rio Branco (que, depois, elevou-se à categoria de estado e

foi nomeado Roraima) e o arquipélago de Fernando de Noronha. A partir de 1943, o Acre torna-se um

território administrado pelo governo brasileiro. No ano de 1960, o território do estado de Goiás foi

desmembrado, na divisa, do território do estado de Minas Gerais, passando a abrigar então a capital

do país, Brasília, sediada no que ficou conhecido como Distrito Federal. No ano de 1962, o território

do Acre elevou-se à categoria de estado. No ano de 1977, a parte sul do estado do Mato Grosso deu

origem ao estado do Mato Grosso do Sul. Em 1991, foi criado o estado de Rondônia.

A atual configuração do território brasileiro deu-se a partir da Constituição Federal de 1988.

Amapá e Roraima foram elevados à categoria de estado. Fernando de Noronha foi integrado ao

estado de Pernambuco. O estado de Goiás foi novamente desmembrado e sua porção norte deu

origem ao estado do Tocantins.

História das capitais do Brasil

Você sabia que o Brasil já teve três capitais federais? Ao longo da história do país e do seu de-

senvolvimento, a capital federal, que inicialmente se encontrava na Região Nordeste do país, foi

transferida para a Região Sudeste e, posteriormente, para a Região Centro-Oeste.

Salvador

Salvador foi a primeira capital do Brasil, escolhida por conta de sua localização estratégica.

A primeira capital do Brasil foi a cidade de Salvador, localizada na Bahia. A escolha da cidade

como capital deu-se em 1549, ano de sua fundação, tendo à frente do governo o militar e político

português Tomé de Sousa, o primeiro governador-geral do Brasil.

A escolha de Salvador como a capital foi influenciada tanto pela sua localização, que facilitava o

escoamento dos recursos naturais explorados no território brasileiro para o continente europeu,

quanto pela existência do pau-brasil e a produção de cana-de-açúcar na região. Salvador foi a capital

do país por 214 anos.

Rio de Janeiro

Rio de Janeiro foi a capital do Brasil entre 1753 e 1960.

Aspectos Geográficos Do Brasil

Posteriormente, houve a transferência da capital do Brasil para a cidade do Rio de Janeiro, locali-

zada no estado do Rio de Janeiro, na Região Sudeste do país, tendo em vista a nova realidade econô-

mica vivida naquele período. A economia açucareira passou a dar espaço para a economia minera-

dora, com extração do ouro especialmente nos estados do Mato Grosso, Minas Gerais e Goiás. O Rio

de Janeiro foi a capital do país entre 1763 e 1960.

Brasília

Brasília é atualmente a capital do Brasil e sede do governo do Distrito Federal.

A atual capital do Brasil é Brasília, localizada na Região Centro-Oeste, correspondendo também à

sede do governo do Distrito Federal. Na cidade, encontra-se a sede dos Poderes Legislativo, Executivo

e Judiciário, assim como as embaixadas dos países do mundo. Brasília, considerada Patrimônio Mun-

dial pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), tornou-se a

capital do país em 1960, quando foi inaugurada pelo então presidente do país, Juscelino Kubitschek."

Aspectos Geográficos Do Brasil

Anotações:

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História e Geografia do Brasil

História e Geografia do

Brasil

1MÉRITO

Apostilas

História e Geografia do Brasil

Brasil, oficialmente República Federativa do Brasil, é um país localizado no

continente americano, especificamente na América do Sul. A leste, o país é ba-

nhado pelo oceano Atlântico; a oeste, faz fronteiras com países, como Argentina,

Uruguai, Paraguai, Bolívia e Venezuela. A norte, o país é cortado pela Linha do

Equador, e a sul, pelo Trópico de Capricórnio.

O país é o maior da América do Sul em extensão territorial e um dos mais po -

pulosos também, contudo é considerado pouco povoado, e isso se deve ao tama-

nho de sua área. O Brasil possui uma enorme diversidade cultural, étnica, religio-

sa e também no que se refere aos aspectos naturais, como vegetação, clima, rele -

vo, fauna e flora. No país, o português é a língua oficial, o que nos remete a

sua

colonização.

Dados gerais

Nome oficial República Federativa do Brasil

Gentílico Brasileiro(a)

Localização América do Sul

Capital Brasília

Governo República Federativa Presidencialista e sistema político

multipartidarista (admite vários partidos políticos)

Moeda Real

Área 8.510.820,623 km2

População (2020) 212,6 milhões

Produto Interno Bruto

(2020) R$ 7,4 trilhões

Índice de Desenvolvimento

Humano (2019) 0,765

História e Geografia do Brasil

Estados do Brasil

O território brasileiro é dividido em 26 estados e um Distrito Federal, portanto,

em 27 unidades federativas que se distribuem nas cinco regiões do país.

Estados Capitais

Acre (AC) Rio Branco

Alagoas (AL) Maceió

Amapá (AP) Macapá

Amazonas (AM) Manaus

Bahia (BA) Salvador

Ceará (CE) Fortaleza

Distrito Federal (DF) Brasília

Espírito Santo (ES) Vitória

Goiás (GO) Goiânia

Maranhão (MA) São Luís

Mato Grosso (MT) Cuiabá

Mato Grosso do Sul (MS) Campo Grande

Minas Gerais (MG) Belo Horizonte

Pará (PA) Belém

Paraíba (PB) João Pessoa

Paraná (PR) Curitiba

História e Geografia do Brasil

Pernambuco (PE) Recife

Piauí (PI) Teresina

Rio de Janeiro (RJ) Rio de Janeiro

Rio Grande do Norte (RN) Natal

Rio Grande do Sul (RS) Porto Alegre

Rondônia (RO) Porto Velho

Roraima (RR) Boa Vista

Santa Catarina (SC) Florianópolis

São Paulo (SP) São Paulo

Sergipe (SE) Aracaju

Tocantins (TO) Palmas

Capital

A atual capital do Brasil é Brasília. A cidade localiza-se no Centro-Oeste brasi -

leiro. Brasília é também a sede do governo do Distrito Federal. A cidade tornou-se

capital do país em 1960, durante o governo de Juscelino Kubitschek. Anterior à es-

colha de Brasília como capital, o país teve outras duas capitais.

A primeira foi Salvador, cidade situada no estado da Bahia, no Nordeste brasi-

leiro. A escolha de Salvador deu-se em 1549 por Tomé de Sousa, primeiro gover-

nador-geral do Brasil. Após Salvador, a cidade do Rio de Janeiro foi nomeada capi -

tal brasileira, localizada no estado homônimo, no Sudeste brasileiro, em 1763.

História e Geografia do Brasil

Mapa

Regiões do Brasil

O território brasileiro é dividido em cinco grandes regiões. Essa regionalização

foi feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), entidade da ad-

ministração pública federal considerada a principal fornecedora de dados e infor-

mações do país. A regionalização atual foi elaborada em 1970 e agrupa estados

cujas características são semelhantes, como os aspectos naturais, sociais e eco-

nômicos.

Norte

A região Norte é composta por sete estados: Acre, Amapá, Amazonas, Pará,

Rondônia, Roraima e Tocantins. Essa é a maior região brasileira, com

História e Geografia do Brasil

3.853.676,948 km2, o que representa quase 45% do território do país. Com cerca

de 18.182.253 habitantes, o Norte é considerado populoso, porém pouco povoado,

possuindo a menor densidade demográfica (relação entre o número de habitantes

e a área habitada) entre as regiões: 4,72 habitantes por quilômetro quadrado.

Nordeste

A região Nordeste é composta por nove estados: Alagoas, Bahia, Ceará, Mara-

nhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe. A região corres -

ponde à boa parte do litoral brasileiro e apresenta uma área de 1.544.291 km2.

Entre as regiões do país, essa é a que apresenta os menores índices de desenvol -

vimento social. Isso significa que boa parte do Nordeste sofre com políticas públi-

cas insuficientes ou ineficientes, o que cria um desafio para o seu desenvolvimen-

to econômico. Esse desafio é reforçado devido às características naturais da regi -

ão. O clima semiárido dificulta o desenvolvimento da agricultura e da pecuária,

atividades essas bastante desenvolvidas no resto do país.

Centro-Oeste

A região Centro-Oeste é composta por três estados: Goiás, Mato Grosso e

Mato Grosso do Sul, e também pelo Distrito Federal. Essa região apresenta gran-

des particularidades, especialmente quanto aos aspectos naturais, visto que ela

faz fronteira com quase todas as demais regiões, resultando então numa enorme

biodiversidade. Atualmente a região é bastante conhecida pela expansão da agro-

pecuária e do extrativismo mineral.

Sudeste

A região Sudeste é composta por quatro estados: Espírito Santo, Minas Gerais,

Rio de Janeiro e São Paulo. Essa região destaca-se das demais quando o assunto é

economia e população. O sudeste brasileiro é a região mais populosa do Brasil, ul -

trapassando a marca de 85 milhões de habitantes. Muitos destes são migrantes

que se deslocam de outras regiões para lá em busca de oportunidades de empre-

go. Essa região é responsável por 55,2% do Produto Interno Bruto nacional, ou

seja, a soma de todos os bens e serviços produzidos no país durante um ano ou

trimestre.

História e Geografia do Brasil

Sul

A região Sul é composta por três estados: Paraná, Santa Catarina e Rio Gran-

de do Sul. Essa região difere-se das demais em diversos aspectos. O Sul do país

foi colonizado não só por portugueses mas também por holandeses, alemães, itali-

anos, entre outros. Com uma área de 576.774 km2, a região Sul, diferentemente

das outras regiões, apresenta as estações do ano bem definidas, ou seja, as ca-

racterísticas comuns de cada estação são realmente vivenciadas em cada uma

delas. No restante do Brasil, há basicamente duas estações: uma seca e uma chu-

vosa.

Aspectos gerais

População

Como dito, a população brasileira apresenta uma enorme pluralidade étnica e

cultural devido à colonização e aos processos migratórios. Cerca de 86,6% da po-

pulação vivem nas áreas urbanas, concentradas especialmente na região Sudeste.

A taxa de natalidade (número de nascidos vivos no período de ano com base

no número de habitantes) é de 14,163 por mil habitantes, número esse menor do

que o do período de 2012 a 2016, segundo o IBGE. Já a taxa de mortalidade (nú-

mero de óbitos ao longo de um ano com base no número de habitantes), que de-

monstrou um leve aumento entre os anos de 2012 e 2016, é de 6,165 por mil ha -

bitantes.

Há no país um maior número de mulheres, cerca de 107.268.645. Já os ho-

mens são ao todo 103.599.314. A esperança de vida do brasileiro, segundo o

IBGE, é 75,7 anos, expectativa essa que cresceu entre os anos de 2013 e 2017.

Cerca de 97,5% da população têm acesso à água potável, e 86,15%, à rede sani-

tária.

Dados do IBGE (Censo 2010) mostram que 47,1% da população brasileira de-

claram-se brancos; 43,42%, pardos; 7,52%, negros; 1,1%, amarelos; e 0,43%, indí -

genas.

Economia

A economia do Brasil é considerada uma das maiores do mundo, ocupando o

sétimo lugar no ranking mundial (segundo o Programa das Nações Unidas para o

História e Geografia do Brasil

Brasil) e a maior da América Latina (região do continente americano composta por

países que falam línguas românicas, como o espanhol, português e francês).

A economia brasileira baseia-se principalmente na agropecuária, cuja produ-

ção é voltada para o mercado externo; na mineração, visto que o país é extrema-

mente rico em recursos minerais; nas indústrias de aeronaves, automobilística,

têxteis, de calçados, de petrolífica do pré-sal, e de serviços. Segundo a Confedera -

ção da Agricultura e Pecuária do Brasil, o agronegócio é responsável por 23% do

PIB brasileiro, ocupando nosso país o terceiro lugar no ranking de maiores expor-

tadores mundiais de produtos agrícolas.

Vegetação

A vegetação no Brasil é extremamente diversificada. Há no país seis grandes

biomas: Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pampa e Pantanal. Esses

compreendem inúmeros ecossistemas caracterizados pela grande biodiversidade.

No país podemos encontrar florestas tropicais, florestas equatoriais e florestas de

araucárias. Muitos desses biomas têm sofrido com a devastação, perdendo parte

da sua vegetação original.

História e Geografia do Brasil

Clima

O clima predominante no Brasil é o tropical. Contudo, devido à grande exten-

são territorial do país, há uma diversidade climática. A região Norte

é caracteriza-

da pelo clima equatorial úmido, com chuvas durante boa parte do ano. Já na regi -

ão Nordeste, o clima característico é o semiárido, com elevadas temperaturas e

baixos índices pluviométricos ao ano.

No Centro-Oeste brasileiro, apresenta-se o clima tropical, com duas estações

bem definidas: invernos secos e verões úmidos. A região Sudeste apresenta algu-

mas variações climáticas, como subtropical úmido e tropical de altitude. Na região

Sul, o clima predominante é o subtropical, apresentando em algumas de suas par-

tes temperaturas negativas.

Relevo

O relevo brasileiro é diversificado, podendo ser encontradas no território

áreas de planícies, planaltos e cerrados, assim como áreas de morros e serras. As

planícies podem ser encontradas em diversas regiões, como Norte e Sul. Serras e

morros são características também de diversas regiões, com destaque para o Su-

deste brasileiro. O planalto é predominante no Centro-Oeste do país.

Religião

A religião predominante no país é a Católica Apostólica Romana, mas há uma

enorme diversidade religiosa no território brasileiro. Há um grande grupo de cris-

tãos divididos em católicos, pentecostais, episcopais, metodistas, luteranos e ba-

tistas. Há também uma parcela espírita, judeus, muçulmanos, budistas e também

grupos umbandistas. Cerca de 64,6% dos brasileiros declaram-se católicos;

22,2%, protestantes; 8%, ateus; 2%, espíritas; e 3,2%, outra religião.

É importante dizer que o Estado é laico e a Constituição do país prega a liber -

dade religiosa.

História do Brasil

História do Brasil não possui um marco inicial bem definido. Não obstante, tra -

dicionalmente, existe uma datação recorrente sobre a chegada dos portugueses

com Pedro Álvares Cabral, em 22 de abril de 1500, à região costeira de onde hoje

é a Bahia. Seria esse então o “descobrimento do Brasil”. No entanto, cabe ressal -

tar que se trata da descoberta dos portugueses. Diversos grupos étnicos já habita -

História e Geografia do Brasil

vam o território que veio a ser o Brasil muito antes de qualquer europeu desem-

barcar nele.

O Brasil é o resultado histórico de diversos projetos distintos que se sucede-

ram em uma delimitação geográfica específica. Primeiro tratava-se de um projeto

de conquista; depois, um projeto de colonização; já no século XIX, um projeto de

Império e de constituição de um Estado-nação; e, por fim, um projeto de Brasil Re-

pública, que é o que se tenta manter até hoje.

Nossos hinos, bandeiras, brasões, emblemas, palavras de ordem, e tudo aqui-

lo que nos remete à identidade nacional, dizem respeito a essa construção. Ser

patriota é ser adepto de um projeto de nação, que muitas vezes diverge de outros

projetos que também estão em construção. Portanto, seria mais preciso referirmo-

nos ao processo da chegada dos portugueses como a invenção do Brasil, da qual

se sucederam projetos diferentes.

Período Pré-Cabralino (~ -1500)

Antes da chegada dos portugueses, havia diversos grupos étnicos ocupantes

do território que, futuramente, seria chamado Brasil. O período Pré-Cabralino diz

respeito, como o próprio nome sugere, à história que antecede o contato desses

povos separados pelo Atlântico.

Durante algum tempo, era comum encontrar a denominação “Pré-História do

Brasil”, que já não é considerada adequada por grande parte dos historiadores e

antropólogos. A história não passa a existir após a chegada dos portugueses. E

mesmo que exista o argumento de que essa expressão preserva a noção de que a

história diz respeito às fontes escritas, desde meados do século XX até os dias de

hoje, a historiografia desenvolveu-se bastante tendo em vista metodologias que

analisem outros tipos de fontes.

Estima-se que os primeiros povos começaram a habitar o território onde hoje

é o Brasil há 60.000 anos. Contudo, devido a esse enorme traçado temporal e à

ausência de qualquer tentativa de preservação do seu início, muito foi perdido da

integridade dessa história.

Nesse sentido, um dos indícios mais trabalhados pela arqueologia sobre o ter-

ritório brasileiro são os sambaquis, que consistem em depósitos de matéria orgâ-

nica e calcário formados pela ação humana e que, ao longo do tempo, sofreram

um processo de fossilização. Eles oferecem informações importantes sobre as pri -

meiras populações que habitaram nosso território por volta de 2.000 a 8.000 anos

atrás.

História e Geografia do Brasil

Com a chegada dos jesuítas, em meados do século XVI, uma série de “obras

gramaticais” foi produzida com o objetivo de normatizar algumas “línguas dificul-

tosas” da colônia. Nesse empreendimento, foram catalogados conhecimentos vali-

osos sobre línguas indígenas do período que corresponde à chegada dos portu-

gueses à América.

Assim se descobriu que existiam quatro grupos linguísticos principais, sendo

eles: os tupi-guarani, os caraíba, os macro-jê e os arauaque. Desses troncos lin -

guísticos, como também são chamados, derivam uma série de grupos étnicos e

variações linguísticas que dão origem aos idiomas indígenas modernos.

Período Pré-Colonial (1500-1530)

Após 22 de abril de 1500, com a chegada dos portugueses ao território ameri -

cano, essas novas terras desconhecidas não despertaram grande interesse na Co-

roa de imediato. O Império português estava, nesse momento, voltado para o co-

mércio com as Índias, o qual, por sua vez, já estava em processo de declínio, des-

de a tomada da Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453, dando fim ao Im-

pério bizantino.

Já os franceses não tardaram muito e, no início do século XVI, fizeram o envio

de embarcações para o Atlântico Sul, pois estavam de olho nessas novas terras e

questionavam a divisão luso-espanhola determinada pelo Tratado de Tordesilhas.

Nisso estabeleceram, em 1555, uma colônia, na Baía de Guanabara, conhecida

como França Antártica.

Portugal, nesse momento inicial, promovia as chamadas expedições explora-

doras no território sul-americano com o objetivo de reconhecer e mapear o territó-

rio e estabelecer contato com os índios nativos. O principal produto extraído des-

sas terras, até então, era uma árvore nativa da Mata Atlântica que passou a ser

chamada de pau-brasil.

É interessante saber que o nome Brasil surge antes da própria terra brasileira.

Desde o século XIV, mapas europeus atribuíam-no, com diversas variantes possí-

veis (Bracil, Brazille, Bersil, Braxili etc.), a uma ou mais ilhas, “expressando um

horizonte geográfico ainda mítico”, segundo a historiadora Laura de Mello e Sou-

za. Contudo, em 1º de maio de 1500, em carta, Pero Vaz de Caminha referia-se a

essa terra por Vera Cruz. Posteriormente, outros nomes também foram utilizados,

como Terra dos Papagaios e Santa Cruz.

No fim do Período Pré-Colonial, em 1530, quando Portugal envia expedições

com o objetivo de estabelecer colonos e implementar uma administração colonial,

o nome Estado do Brasil passa a ser oficial.

História e Geografia do Brasil

Período Colonial (1530-1815)

Em 1530, Portugal envia Martim Afonso de Souza como chefe de uma expedi-

ção colonizadora. Sua missão era combater os traficantes franceses, que preocu-

pavam a Coroa, estabelecer alguns núcleos de povoamento na região litorânea e

buscar metais preciosos. Para isso, foi Afonso de Souza designado capitão-mor, o

que lhe acumulava a função de exercer a justiça civil e criminal, distribuir sesma-

rias, reivindicar terras em nome do rei e nomear funcionários para administração

colonial.

Em 1532, o explorador recebeu a ordem, vinda de D. João III, de implementar

o sistema de capitanias hereditárias. Nesse sistema, o território recém-descoberto

foi dividido em 15 lotes, que formavam 14 capitanias, e eram nomeados capitães

donatários os responsáveis pela administração de cada uma delas. O sistema é

implementado em 1534 (nele, o próprio Martim Afonso de Souza torna-se donatá-

rio da capitania de São Vicente) e dura até 1548, quando surge o governo geral,

com o objetivo de centralizar a administração colonial de todo o território.

É também na capitania de

São Vicente que Martim Afonso de Souza estabele-

ce, em meados do século XVI, o primeiro engenho de açúcar (que, até meados do

século XVII, seria o principal produto de exportação da colônia), inaugurando, en-

tão, o ciclo do açúcar. O sistema de plantation era o modelo utilizado nesse tipo

produção. Extensas faixas territoriais eram concedidas aos senhores de engenho,

que, munidos com a fertilidade da terra, a mão de obra escrava e a monocultura

da cana-de-açúcar, transformaram-se na principal elite econômica, social e políti -

ca a partir de então.

Em um primeiro momento, os portugueses utilizaram a mão de obra escrava

indígena. Entretanto, com a pressão do crescente tráfico negreiro, já em meados

do século XVI, a escravização negra tornou-se a maior fonte de trabalho, tendo o

Brasil recebido cerca de 4,9 milhões de escravos africanos até século XIX, quando

houve a promulgação da Lei Eusébio de Queirós, em 1850.

O fim do ciclo do açúcar é marcado pela invasão e tentativa de colonização

holandesa. Os holandeses conseguem estabelecer-se em 1637, e, até 1644, o con-

de Maurício de Nassau governa a região de Pernambuco, a qual também começa a

produzir açúcar. No entanto, em 1645, com o apoio da Inglaterra, os portugueses

voltam a combater os holandeses, no que ficou conhecido como insurreição per-

nambucana, até que, em 1654, conseguem restabelecer a cidade de Olinda como

posse da Coroa portuguesa.

A partir de então, os holandeses instalam-se na América Central e passam

competir com sua produção de açúcar, prejudicando diretamente o comércio exte-

rior do Império português. Com isso, as entradas e bandeiras começam a voltar-se

em busca de metais preciosos, até que, já no final do século XVII, na região da ca-

História e Geografia do Brasil

pitania de São Paulo, quantidades significativas são encontradas, dando início ao

ciclo do ouro.

O Período Colonial também é marcado por uma série de conflitos e revoltas,

como as rebeliões nativistas e as rebeliões separatistas. Sobretudo a partir do fi -

nal do século XVII, os interesses de uma crescente elite local e de portugueses co-

meçaram a criar problemas para a administração colonial.

Além disso a Família Real portuguesa, sob ameaça de invasão francesa em

Portugal, foge para o Brasil que, em 1815, é designado Reino de Portugal, Brasil e

Algarves, sendo o Rio de Janeiro sede da administração do reino. Esse movimento

deu fim ao Período Colonial.

Desde o final do século XVIII começou a ocorrer processos de independência

das colônias inglesas, francesas, espanholas e portuguesas. Os conflitos entre o

Partido Brasileiro, nome que se dava ao grupo político que defendia interesses lo-

cais, e os portugueses acentuavam-se cada vez mais, culminando, em 1822, no

processo de independência do Brasil.

Período Imperial

Período Imperial vai de 1822, com a independência do Brasil, até 1889, com a

proclamação da República, e é dividido em três fases principais: o Primeiro Reina-

do (1822-1831), o Período Regencial (1831-1840) e o Segundo Reinado (1840-

1889). Embora, desde 1815 que o Brasil tornara-se Reino de Portugal, Brasil e Al-

garves, como consequência direta da transferência Corte para o Rio de Janeiro.

Outras medidas importantes foram tomadas, tais como a abertura dos portos

às nações amigas em 1808, a fundação do Banco do Brasil no mesmo ano, os tra-

tados de 1810, a fundação da Real Biblioteca, a Missão Artística Francesa em

1816, entre outras coisas. Estima-se que entre 10 a 15 mil pessoas embarcaram

rumo ao Brasil, entre 25 e 27 de novembro de 1807. Estruturas administrativas in -

teiras instalaram-se do outro lado do Atlântico.

A partir de então, o Brasil sofreu grandes transformações. Na política, por

exemplo, houve um movimento emancipacionista, inspirado nos ideais iluministas,

na capitania de Pernambuco. Conhecido como Revolução Pernambucana, ou Revo-

lução dos Padres, tal motim foi fortemente reprimido pelo Reino.

Esses e outros conflitos estabelecidos nesse período, somados à Revolução Li-

beral do Porto e ao retorno da Corte para Portugal, foram decisivos para o proces-

so de independência brasileira, que Portugal só reconheceu oficialmente em 1825,

após receber uma indenização volumosa.

História e Geografia do Brasil

• Primeiro Reinado

O principal ícone da independência brasileira foi Pedro de Alcântara (o quarto

filho de D. João VI), que, após esse processo, torna-se o primeiro imperador do

Brasil, assumindo a alcunha de Pedro I do Brasil. Diferentemente de seu pai, Pedro

I admirava os ideais iluministas, defendia ideias liberais, como a abolição da es-

cravidão, e liberdades individuais.

Nesse contexto, surgem dois grupos políticos informais na disputa por espa-

ços de poder: o Partido Português, que concentrava defensores do absolutismo, de

um governo centralizado e forte, dos comerciantes portugueses e, muitas vezes,

da restauração do Brasil enquanto colônia de Portugal; e o Partido Brasileiro, com-

posto por comerciantes brasileiros, latifundiários e senhores de escravos, cujos

principais objetivos eram na defesa e a ampliação de direitos e privilégios con-

quistados.

Em 1823, foi instalada a Assembleia Nacional Constituinte, que deu origem à

Constituição Política do Império do Brasil, de 1824. Embora, a princípio, o seu pa-

pel seria limitar os poderes do monarca, conforme os ideais iluministas, a Consti -

tuição de 1824 possuía forte caráter autoritário e centralizador, sobretudo por

meio da instituição do poder moderador.

Ainda com resquícios da Revolução Pernambucana no ar, após a promulgação

da Constituição de 1824 e seu caráter expressamente autoritário, os pernambuca-

nos novamente revoltaram-se, e, em julho de 1824, deflagra-se a Confederação

do Equador, de caráter separatista e republicano. Logo em seguida, o Império en-

volve-se na Guerra da Cisplatina, trazendo ainda mais impopularidade a D. Pedro

Em 1826, com a morte de João VI, pai do imperador, abre-se um problema de

sucessão na monarquia lusitana. Diante disso e da incapacidade de acalmar os

ânimos no Brasil, Pedro I abdica do trono e deixa seu filho, Pedro II, com apenas

cinco anos, como seu sucessor. Contudo, a própria Constituição de 1824 determi-

nava que o imperador deveria ter, pelo menos, 21 anos de idade para assumir o

cargo. Foi preciso, assim, estabelecer um governo regencial, inaugurando uma

nova fase do Período Imperial.

• Período Regencial

O Período Regencial foi marcado por uma série de conflitos constantes com o

governo central, criando sucessivos quadros de instabilidade política, agravada

pela grave situação econômica. As forças políticas dividiam-se, basicamente, em

duas vertentes: os liberais e os conservadores, estes com maior presença política.

História e Geografia do Brasil

Na tentativa de conter essas rebeliões, em 1834 foi promulgado um ato adici -

onal que revisou pontos importantes da Constituição de 1824, proporcionando, en-

tre outras coisas, maior autonomia das províncias. Contudo isso não foi suficiente.

Dentre essas revoltas regenciais, destacaram-se: Revolta dos Malês (1835), Caba-

nagem (1835-1840), Sabinada (1837-1838), Balaiada (1838-1841) e Revolta dos

Farrapos (1835-1845).

Em julho de 1840, sob iniciativa dos liberais, que pressionavam a Regência,

foi dado o Golpe da Maioridade, nomeando D. Pedro II, com apenas 14 anos de

idade, imperador do Brasil. Foi uma tentativa dos liberais de ocuparem mais espa-

ço nas decisões políticas, além de viabilizarem uma forma de conter as agitações

políticas que se alastravam por todo o território. Inicia-se, assim, o Segundo Rei -

nado (1840-1889).

• Segundo Reinado

Durante esse período, ocorreram transformações profundas. A economia do

Império que, desde o ciclo do ouro, estava em sérias dificuldades, encontrou no

aumento do consumo do café no exterior a possibilidade de aumentar suas expor-

tações, diminuindo, assim, seu déficit comercial. Essa atitude deu início ao ciclo

do café. Tal atividade, que já vinha

ocorrendo antes mesmo da chegada da Corte

portuguesa, portanto, acelerou-se.

O poder econômico passou a transferir-se do Nordeste para o Sudeste do país,

onde se concentravam as plantações de café. Ao mesmo tempo, o próprio sistema

de produção agrícola, a plantation, começa a sofrer fortes pressões, sobretudo dos

ingleses, com a exigência do fim do comércio de escravos e, consequentemente,

da abolição da escravidão.

No entanto, somente com a promulgação das leis abolicionistas, a partir de

1850 com a Lei Eusébio de Queirós, o combate à escravidão começou a ser colo -

cado em prática no Brasil. Outro evento importante, tanto para a abolição quanto

para a formação sociopolítica que deu origem ao movimento de derrubar a monar-

quia brasileira, foi a Guerra do Paraguai (1864-1870). Escravos foram enviados ao

campo de batalha, muitos deles até obrigados, sob a promessa de alforria após o

término do conflito.

Após a vitória brasileira, e seu alto nível de endividamento para financiar a

guerra, D. Pedro II sai fragilizado politicamente, ao mesmo tempo que os militares

passam a ocupar mais espaço dentro do debate político. São eles, inclusive, que

encabeçam a proclamação da República, em 1889.

História e Geografia do Brasil

Período Republicano

A República Brasileira, período sob o qual o país ainda está em vigência, pode

ser dividida da seguinte forma: Primeira República/República Velha (1889-1930),

Governo Provisório (1930-1934), Constitucional de Vargas (1934-1937), Estado

Novo (1937-1945), Quarta República (1945-1964), Regime Militar (1964-1985), e

Nova República (1985-até os dias atuais).

É importante destacar que, mesmo diante do sistema republicano, o Brasil

possui historicamente sérias dificuldades em manter-se sob o regime democrático.

Durante esse período, foram promulgadas outras seis constituições, sendo duas

delas (a de 1937 do Estado Novo e a de 1967 do regime militar).

• Primeira República

Logo no começo da República, durante a presidência de Prudente de Morais,

primeiro civil eleito e por voto popular, deflagrou-se um dos maiores conflitos ar-

mados do período, cujas motivações ainda são incertas e imprecisas: a Guerra dos

Canudos (1896-1897).

Esse período da Primeira República também foi marcado pela alternância do

poder, entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais, que ficou conhecida

como política do café com leite. Esse tipo de política contribuía ainda mais para o

isolamento dos outros Estados da federação e consolidava a hegemonia do Sudes-

te do país.

Apenas em 1930, com o movimento civil militar liderado por Getúlio Vargas,

após vitória de Washington Luís ao cargo do executivo nacional ser questionada

pela Aliança Liberal, deu-se início então à Revolução de 1930. O Brasil, a partir de

então, inicia uma nova fase da República.

• Era Vargas

Durante a Era Vargas (1930-1945), houve um rearranjo das forças políticas,

que se concentravam em setores médios dos centros urbanos. Esse, inclusive, foi

o período de maior crescimento industrial da história do Brasil. Foi quando, tam-

bém, criou-se a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), no dia 1º de maio de

1943, unificando e ampliando os direitos dos trabalhadores, entre outras coisas.

Contudo, é importante ressaltar que o Estado Novo foi um regime que perse-

guiu lideranças políticas, sobretudo ligadas ao Partido Comunista do Brasil, além

História e Geografia do Brasil

de ter feito aliança, em alguns momentos, com a Ação Integralista Brasileira, de

inspiração fascista, com o Integralismo Lusitano e com a Doutrina Social da Igreja

Católica.

Ao mesmo tempo, Vargas possuía forte capilaridade nos movimentos dos tra-

balhadores, conseguindo, inclusive, controlar de perto as atividades dos sindica-

tos. Por esses motivos, muitas vezes, Vargas é chamado de populista. Todavia,

uma historiografia já consolidada no assunto identifica problemas desse tipo de

atribuição, uma vez que trata a massa de eleitores que o apoiou não por ser facil -

mente manipulável em torno de um projeto de poder, mas porque parte conside-

rável de suas demandas foi atendida pelo Executivo.

Aliás, Getúlio Vargas é uma personalidade com muitas nuances. Toda a era

que leva o seu nome na história da República do Brasil divide-se em momentos

muito distintos, estando em lados distintos do espectro político e atendendo de-

mandas aparentemente contraditórias. Ainda hoje é a principal referência política

e histórica para o trabalhismo brasileiro.

No entanto, a tradição do trabalhismo deixada por Vargas transformou-se em

uma grande ameaça política, segundo os militares e forças da Unidade Democráti -

ca Nacional (UDN), que queriam sua renúncia. Na segunda metade da década de

1940, sucedem-se uma série de pressões buscando interferir na já fragilizada de-

mocracia recentemente instaurada após o fim do Estado Novo. Vargas foi eleito

em 1950 pelo voto direto, assumiu a presidência em 1951 e, sob pressão dos mili -

tares, que já ameaçavam um golpe no país, suicidou na madrugada de 24 de

agosto de 1954.

Apesar desse ato “retardar o golpe”, o clima de instabilidade política acirrou-

se cada vez mais. Em 1961, quando o ex-ministro do trabalho de Vargas, João

Goulart, na ocasião vice-presidente do Brasil, deveria assumir a presidência da Re-

pública após a renúncia de Jânio Quadros, os militares tentaram impedi-lo.

Foi quando Leonel Brizola, naquela ocasião governador do Rio Grande do Sul,

promoveu a campanha da legalidade, pegando em armas, inclusive, para garantir

a posse do novo presidente. Apesar disso, em abril de 1964, é deflagrado o golpe

militar no Brasil, com apoio dos Estados Unidos da América, instaurando o regime

militar que durou 21 anos.

• Regime Militar

Durante o Regime Militar, uma série de conquistas obtidas com a Constituição

de 1946, no breve período da Quarta República, foram suspendidas com as pro-

mulgações dos atos institucionais. Em 1968, o AI-5, considerado o golpe dentro do

golpe, proibiu reuniões políticas, executou censura prévia em filmes, livros, peças

História e Geografia do Brasil

de teatros e programas de televisão, suspendeu o habeas corpus, conferiu ao pre-

sidente o direito de fechar o Congresso Nacional, entre outras coisas. Tal docu-

mento institucionalizou a repressão no país.

Durante esse período, surgiram também importantes movimentos artísticos

que se colocaram ao lado da resistência ao regime, como o cinema novo e o Tropi -

calismo, e que revolucionaram seus respectivos campos de atuação no Brasil, ten-

do reverberação até os dias atuais. A partir de 1974, inicia-se o processo de aber-

tura política do regime, de forma lenta e gradual, com o objetivo de entregar aos

civis o poder político.

Em 1985 o poder Executivo é, de fato, entregue pelos militares. Ainda de for-

ma indireta, Tancredo Neves é eleito presidente do Brasil, porém, antes mesmo de

assumir, faleceu vítima de uma infecção generalizada. José Sarney, o vice, assu-

me, por fim, a presidência do Brasil em março de 1985, encerrando o período de

Regime Militar.

• Nova República

Assim se inicia o período da Nova República. Até hoje, esse é o período demo-

crático mais longevo de nossa história, seu início foi marcado pelo combate à hi-

perinflação, além de uma dívida externa que, durante os governos militares, cres-

ceu 30 vezes. Até hoje, sucederam-se oito presidentes, sendo o primeiro eleito

Fernando Collor de Mello, em 1989.

Em 1988 foi promulgada também uma nova Constituição, que, pela ampla ga-

rantia de acessos aos serviços públicos, recebeu a alcunha de Constituição Cida-

dã. Apesar de ser o maior período democrático da história brasileira, a Nova Repú-

blica já passou por dois processos de impedimento (ou impeachment).

No regime presidencialista, como é o caso do Brasil desde que se tornou Re-

pública, o processo de impeachment deve ser empenhado com muitas ressalvas,

uma vez que a dinâmica do cargo de presidente confere-lhe mais poderes do que

o cargo de primeiro-ministro, como é o caso do

parlamentarismo. Caso contrário,

a própria credibilidade do regime democrático é colocada em risco, destacando

que se trata de um processo político-jurídico, o que minimiza o poder do voto.

História e Geografia do Brasil

Anotações:

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Atualidades Brasil e Mundo

Fiquem por dentro das atualidades 2024

Os territórios indígenas e o garimpo nas terras yanomamis.

Os Yanomamis são um grupo de aproximadamente 35 mil indígenas que vive aldeias na

floresta amazônica entre o Amazonas e Roraima, junto a fronteira com a Venezuela. Suas terras

estão sendo invadidas pelo garimpo ilegal do ouro na região, com ações violentas contra os

indígenas e a devastação de áreas preservadas.

Censo demográfico

O Censo Demográfico é um estudo estatístico realizado, normalmente cada dez anos,

pelo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e produz informações atualizadas

sobre a população do país, as quais são fundamentais para o desenvolvimento e

implementação de políticas públicas e para a realização de investimentos, tanto do governo

quanto da iniciativa privada.

Terremotos na Síria e na Turquia

Em fevereiro de 2023 fortes terremotos ocorreram na região de fronteira entre a Turquia

e a Síria, o que fez com que mais de 50.0000 pessoas perdessem a vida, sendo que 173 mil

prédios ruíram ou precisaram ser demolidos. A Turquia é uma das zonas sísmicas mais ativas

do mundo. Na região ocorre a chamada falha da Anatólia. É nesta falha em que há o encontro

de 3 placas tectônicas: Anatólia, Africana e Arábica. Os tremores ocorreram durante a

madrugada, o que, juntamente com a alta densidade demográfica na região atingida e a falta

de segurança das construções explicam a o seu potencial destrutivo.

Chuvas e deslizamentos no litoral norte de São Paulo

Os elevados índices pluviométricos são comuns na região, em razão da maritimidade e

da presença da Serra do Mar, que leva a formação de chuvas orográficas. Estas condições

naturais somadas a ocupação irregular das encostas e o desmatamento, levaram a ocorrência

dos deslizamentos que fez com os municípios do litoral norte decretassem estado de

calamidade pública.

China x EUA: A nova Guerra Fria

Uma nova guerra fria entre os EUA e a China se desenha no cenário global. A competi-

ção entre as duas potências pela hegemonia mundial cria pressões e riscos. A competição é pela

influência mundial – a China, com sua iniciativa da Nova Rota da Seda, os Estados Uni-

dos com o peso de seus 75 anos como superpotência. Fazem parte desta disputa as

inova- ções em áreas como a inteligência artificial, o desenvolvimento de veículos autônomos,

mis- sões a Marte e armamentos ultramodernos, além de acusações de espionagem.

Corte da Selic foi tardio e métodos do BC precisam ser revistos, diz professor da

Unicamp à CNN

O economista e professor da Unicamp, Pedro Rossi, fez nesta quinta-feira (3) críticas à

postura do Banco Central (BC) nos últimos anos na condução da política monetária. Em

entrevista à CNN, ele disse que há maneiras melhores de combater a inflação além do aumento

dos juros.

“A lógica dos juros é de combater a inflação com desemprego. É preciso uma forma mais

inteligente de se conter os preços, que preserve o poder de compra da população”, afirmou.

Segundo Rossi, “ao puxar o ‘freio de mão’, reduzir a fila do alimento e abaixar o preço,

pessoas acabam passando fome no meio do processo. Não faz sentido”, reforça.

Além disso, Rossi ressaltou que a decisão de cortar os juros somente agora “é tardia”, já

que a alta da taxa de juros faz a economia desacelerar.

Para o professor da Unicamp, a medida é um “passo adiante”. Contudo, apesar do corte

de 0,5 ponto percentual superar as expectativas médias do mercado, – que esperava uma

redução de 0,25 p.p. – Rossi afirma que a queda ainda não é suficiente e que “não é uma

solução para o problema dos juros altos“.

“Provavelmente, as próximas reduções também serão de 0,5%. Agora, a duração a

gente não sabe, então a gente pode continuar com as maiores taxas de juros do mundo.

Ainda não temos perspectiva de sair dessa posição”, pontua o economista.

Petrobras avalia acordo de R$ 910 milhões sobre a Sete Brasil

Pelo acordo, a Petrobras aceita pagar esse valor aos credores em troca de se livrar de

qualquer responsabilização jurídica e financeira futura.

O conselho, segundo relatos, está dividido.

Os integrantes ligados ao governo defendem o pagamento, mesmo entendimento da

cúpula da estatal.

Mas os acionistas minoritários são contrários. Como para fechar o acordo é necessário que

haja maioria qualificada dos votos dos onze conselheiros, a tendência é de que ele seja rejeitado.

A empresa foi criada pela Petrobras em 2010 dentro de uma proposta para estruturar um

polo naval brasileiro destinado à exploração de petróleo do pré-sal.

A Sete seria responsável pela construção de navios-sonda. O projeto, porém, naufragou

em meio a denúncias de corrupção investigadas pela Lava Jato. Nenhuma das 28 sondas

idealizadas foram entregues.

Recuperação chinesa perde força e empresas globais já alertam para queda dos

resultados

Empresas globais – como a gigante de bens de consumo Unilever, a montadora Nissan e

a fabricante de máquinas Caterpillar – alertaram sobre desaceleração de resultados na

China, à medida que a segunda maior economia do mundo perde impulso pós-pandemia.

A recuperação contínua foi limitada a alguns setores, como alimentação e artigos de

luxo, impulsionando o crescimento das vendas na China de empresas como Starbucks,

LVMH e Hugo Boss. Mas mesmo esses líderes de mercado pararam de elevar suas

perspectivas para a China, cautelosos com os dados econômicos fracos.

Enquanto isso, empresas de bens de consumo como Procter & Gamble, L’Oreal e Coca-

Cola adotam uma postura mais comedida.

“O que estamos vendo é um consumidor muito cauteloso na China, um mercado

imobiliário em declínio e uma demanda de exportação reduzida”, disse o diretor de finanças da

Unilever, Graeme Pitkethly, em teleconferência na semana passada.

“E há um alto índice de desemprego na China, principalmente entre os jovens. Até onde

podemos dizer, estamos no ponto mais baixo da história em termos de confiança do

consumidor chinês”, afirma Pitkethly.

O Kerry Group, sediado na Irlanda, que fornece ingredientes para empresas como

McDonald’s, disse que seus volumes aumentaram na China desde o fim das restrições da

pandemia de Covid-19. Mas o presidente-executivo, Edmond Scanlon, advertiu nesta quarta-

feira (2) que os negócios não voltarão ao normal no país até 2024.

Pequim implementou uma série de medidas políticas nas últimas semanas para apoiar a

economia em declínio. Contudo, os fracos dados de manufatura de julho, divulgados na terça-

feira (1º), reforçaram as preocupações de que a virada ainda pode estar longe.

“A China está estimulando neste momento e teremos que ver o sucesso desses esfor-

ços”, disse Tony Roth, diretor de investimentos da Wilmington Trust Investment Advisors.

China terá pacote de apoio à pequena empresa para driblar fraca recuperação eco-

nômica

Ministérios, reguladores e o banco central chineses prometeram mais apoio financeiro a

pequenas empresas nesta terça-feira (1). A medida sinaliza uma urgência entre as autoridades

para reanimar o setor privado em meio à recuperação fraca da economia chinesa.

A China incentivará as instituições financeiras a oferecer apoio financeiro direcionado e

diversificado a algumas pequenas e médias empresas do setor manufatureiro, de acordo

com uma declaração conjunta entre o banco central, os ministérios da indústria e das

finanças, reguladores financeiros e de valores mobiliários.

As pequenas e médias empresas em setores industriais importantes também receberão

produtos apropriados para cobertura cambial, disse o comunicado.

Além da medida conjunta, o principal órgão planejador econômico da China anunciou

uma extensão das ferramentas de apoio a empréstimos para pequenas empresas até o final

de 2024, prometendo expandir o crédito para empresas privadas e atender à demanda por

terras.

China divulga medidas para impulsionar consumo doméstico e recuperar econo-

mia

O principal órgão de planejamento da China divulgou nesta segunda-feira (31) um

comunicado detalhando medidas para impulsionar o consumo doméstico, uma vez que a

recuperação pós-Covid-19 da segunda maior economia do mundo perdeu força.

A Comissão Nacional de Desenvolvimento e Reforma (NDRC, pela sigla em inglês) orientou

governos locais a aliviar restrições para compras de carros e lançar medidas para incentivar

aquisições de novos veículos.

Economia da China desacelera em maio

O órgão também determinou que autoridades locais promovam o uso de carros elétricos

em áreas do interior e aperfeiçoem a infraestrutura voltada a veículos movidos a bateria.

O NDRC também deseja estimular o consumo de eletrodomésticos por meio de medidas

de troca e reciclagem. Os governos locais poderão oferecer subsídios para consumidores rurais

comprarem e trocarem eletrodomésticos, segundo o comunicado.

A recuperação alimentada pelo consumo da China desacelerou nos últimos meses, após o

forte impulso inicial do começo do ano. As vendas no varejo chinês, por exemplo, tiveram

expansão anual de 3,1% em junho, bem abaixo do acréscimo de 12,7% de maio.

Incerteza econômica é a menor no Brasil desde 2017, mostra indicador da FGV

O nível de incerteza da economia do país é o menor desde novembro de 2017. É o que

aponta o Indicador de Incerteza da Economia (IIE-Br), divulgado nesta segunda-feira (31), no

Rio de Janeiro, pelo Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas (FGV Ibre).

O IIE-Br caiu 4,12 pontos em julho, atingindo 103,5 pontos. Em novembro de 2017, o

índice estava em 103,21. Nos últimos quatro meses, o indicador acumula recuo de 13,2

pontos.

Esse indicador é uma média ponderada de dois componentes: o IIE-Br Mídia, baseado

na frequência de notícias com menção à incerteza nos principais jornais do país; e o IIE-Br

Expectativa, obtido a partir de previsões do mercado financeiro para a taxa de câmbio, juros e

inflação.

Expectativas

“Enquanto nos três meses anteriores a queda do IIE-Br havia sido determinada

exclusivamente pelo componente de mídia, em julho o resultado é influenciado também pelo

componente de expectativas. Com a desaceleração da inflação ficando mais clara, observa-

se redução da heterogeneidade nas previsões de 12 meses tanto para o IPCA [considerado a

inflação oficial do país] quanto para a [taxa] Selic”, explica Anna Carolina Gouveia, economista

do FGV IBRE.

Em julho, o componente de Mídia caiu 2,6 pontos, menor nível desde fevereiro de 2015.

Já o componente de Expectativas recuou 8,2 pontos.

Argentina anuncia pagamento de parte da dívida com FMI em yuan e com emprés-

timo de banco de desenvolvimento

O ministro da economia da Argentina, Sergio Massa, informou, nesta segunda-feira (31),

que o país efetuará o pagamento da parcela ao Fundo Monetário Internacional (FMI) que vence

hoje sem usar as escassas reservas nacionais de dólares.

O governo argentino precisa pagar cerca de US$ 2,7 bilhões (R$ 12,8 bilhões) agora no

final de julho como parte de uma reestruturação do passivo que mantém com o Fundo.

Em pronunciamento nesta manhã, Massa explicou que o Banco de Desenvolvimento da

América Latina (CAF, na sigla em espanhol) acertou um empréstimo de US$ 1 bilhão

(R$ 4,74 bilhões) à Argentina, com o aval de 20 das 21 nações que compõem a

instituição.

O restante será pago com yuans liberados por meio de uma operação de swap cambial

com o Banco do Povo da China (PBoC), segundo o ministro.

“Desta maneira, protegemos as reservas no ano em que os problemas que representam

a herança da dívida com o FMI se somaram a pior seca da história, que nos custou mais de

US$ 20 bilhões (R$ 94,8 bilhões) de exportações para este ano, e mais de US$ 5 bilhões

(R$ 23,7 bilhões) em ingresso para o setor público nacional como

consequência dos impostos dessas exportações”, disse Massa, que é o pré-candidato

governista às eleições presidenciais deste ano.

Na última sexta-feira (28), Buenos Aires firmou com a equipe técnica do FMI um acordo

que busca flexibilizar as metas econômicas no âmbito do programa de reestruturação de uma

dívida de cerca de US$ 45 bilhões (R$ 213,3 bilhões). Com o pacto, o país poderá de-

sembolsar até US$ 7,5 bilhões (R$ 35 bilhões) nos próximos meses.

Expansão de trabalhadores autônomos está mudando perfil da economia dos EUA

Lazarus Limo geralmente começa o dia às 10h, conduzindo passageiros e entregando

comida para a Uber em Chapel Hill, na Carolina do Norte.

“Costumo definir uma meta mínima de quanto devo receber até o final do dia. Assim que

eu atingir meu alvo, é isso; terminei o dia”, disse. Seu objetivo geralmente é ganhar entre US$

200 e US$ 300 e, dependendo do dia, alcançá-lo pode levar entre 8 e 10 horas, disse ele.

Mas esse é apenas o trabalho

feliz.

• O artigo ficou superinteressante.

• Sempre foi amável comigo.

4. Pronome

Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo, indicando a

relação das pessoas do discurso, tais como: eu, contigo, aquele.

Exemplos de frases com pronome:

• Eu aposto como ele vem.

• Contigo vou até a Lua.

• Aquele tipo não me sai da cabeça.

Há vários tipos de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relati-

vos, indefinidos e interrogativos.

5. Artigo

Artigo é a palavra que antecede o substantivo, tais como: o, as, uns, uma.

Exemplos de frases com artigo:

• O menino saiu.

• As meninas saíram.

• Uns constroem, outros destroem.

• Uma chance é o que preciso.

Classes gramaticais

Os artigos são classificados em: definidos e indefinidos.

6. Numeral

Numeral é a palavra que indica a posição ou o número de elementos, tais

como: um, primeiro, dezenas.

Exemplos de frases com numeral:

• Um pastel, por favor!

• Primeiro as damas.

• Dezenas de pessoas estiveram presentes.

Os numerais são classificados em: cardinais, ordinais, multiplicativos, fracio-

nários e coletivos.

7. Preposição

Preposição é a palavra que liga dois elementos da oração, tais como: a, após,

para.

Exemplos de frases com preposição:

• Entreguei a carta a ele.

• As portas abrem após as 18h.

• Isto é para você.

As preposições são classificadas em: preposições essenciais e preposições

acidentais.

8. Conjunção

Conjunção é a palavra que liga dois termos ou duas orações de mesmo valor

gramatical, tais como: mas, portanto, conforme.

Exemplos de frases com conjunção:

• Vou, mas não volto.

• Portanto, não sei o que fazer.

Classes gramaticais

• Dançar conforme a dança.

As conjunções são classificadas em coordenativas (aditivas, adversativas, al-

ternativas, conclusivas e explicativas) e subordinativas (integrantes, causais, com-

parativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, temporais, fi-

nais e proporcionais).

9. Interjeição

Interjeição é a palavra que exprime emoções e sentimentos, tais como: Olá!,

Viva! Psiu!.

Exemplos de frases com interjeição:

• Olá! Sou a Maria.

• Viva! Conseguimos ganhar o campeonato.

• Psiu! Não faça barulho aqui.

10. Advérbio

Advérbio é a palavra que modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio, ex-

primindo circunstâncias de tempo, modo, intensidade, entre outros, tais como:

melhor, demais, ali.

Exemplos de frases com advérbio:

• O melhor resultado foi o do atleta estrangeiro.

• Não acha que trouxe folhas demais?

• O restaurante é ali.

Os advérbios são classificados em: modo, intensidade, lugar, tempo, negação,

afirmação e dúvida.

Classes gramaticais

Anotações:

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Classes gramaticais

Exercícios

Exercício 1

Indique a que classe de palavras pertencem as palavras em negrito.

a) As meninas são tão corajosas quanto os meninos.

b) Coragem!

c) Falta a coragem…

d) Com seus trinta anos já era para ter juízo.

e) Há uns anos não sabia o que fazer da vida.

f) Fazer o bem sem olhar a quem.

Classes gramaticais

Gabarito

Exercício 1

A) Adjetivo - classe de palavras que atribui característica ao substantivo. Na

oração, temos: meninas (substantivo), corajosas (adjetivos).

B) Interjeição - classe de palavras que expressa sensações e é sempre

acompanhada de ponto de exclamação. "Coragem!" é uma interjeição de

ânimo.

C) Substantivo - classe de palavras que nomeia seres, fenômenos, entre muitos

outros. Na oração, "coragem" é um substantivo abstrato.

D) Pronome - classe de palavras que substitui ou acompanha os substantivos.

Na oração, "seus" é um pronome possessivo.

E) Artigo - classe de palavras que acompanham o substantivo de forma a

determinar seu número (singular ou plural) e seu gênero (feminino ou

masculino). Na oração "uns" é um artigo indefinido plural, masculino.

F) Substantivo - classe de palavras que nomeia seres, fenômenos, entre muitos

outros. Na oração, "bem" é um substantivo abstrato, porque foi

substantivada em decorrência da utilização do artigo "o" (o bem). Em outros

contextos, essa mesma palavra pode assumir a função de advérbio, tal

como na alternativa seguinte, em que "bem" é um advérbio de modo: "Os

trabalhos ficaram muito bem feitos.".

Pontuação

1MÉRITO

Apostilas

Pontuação

Sinais de pontuação são recursos prosódicos¹ que conferem às orações ritmo,

entoação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na

escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala,

garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.

Prosódia é a parte da linguística que estuda a entonação, o ritmo, o acento

(intensidade, altura, duração) da linguagem falada e demais atributos correlatos na

fala.

Ponto (.)

O ponto pode ser utilizado para:

a) Indicar o final de

dele durante a semana. Nos fins de semana, Limo, de 28

anos, trabalha como “Dasher”, entregando pedidos de comida para a DoorDash.

Ele é um dos milhões que participam nos Estados Unidos da chamada “economia gig”,

um termo que ganhou popularidade na última década para descrever o aumento do trabalho

freelancer por meio de aplicativos como Uber, Lyft, DoorDash e Instacart.

Os dados do governo sobre esse grupo de trabalhadores são indefinidos. A última vez

que o Bureau of Labor Statistics rastreou oficialmente trabalhadores com acordos de trabalho

alternativos foi em 2017.

Mas especialistas dizem que o número de trabalhadores temporários está crescendo e

seu impacto é sentido em toda a economia. E pode até estar distorcendo os dados econômi-

cos do governo, dizem eles.

Orçamento da Cultura para 2024 é tema de encontro ministerial

Reunião de Margareth Menezes e Fernando Haddad ocorreu na sede do Ministério da

Fazenda, em Brasília

Ministra Margareth Menezes se reuniu com o chefe da Fazenda, Fernando Haddad, na

manhã desta terça-feira (1). No encontro foi discutido o orçamento para a cultura em 2024,

com destaque para a os reflexos econômicos gerados pelo setor no âmbito da geração de

emprego e renda.

O ministro Haddad reforçou o compromisso com a construção cultural do Brasil. “Nós

estamos trabalhando duro aqui para fazer acontecer”, destacou o líder da Pasta que classificou

a cultura como “geradora de emprego, renda e oportunidade”.

Já Margareth Menezes lembrou que o PIB da Economia movimenta números

significativos social e economicamente, por isso, avançar nessa discussão é “celebrar um

modelo que precisa ser consolidado”.

O secretário Executivo do MinC, Márcio Tavares, também participou da agenda.

Amazônia: o risco de uma possível pandemia no habitat de milhares de morcegos

O habitat natural de milhares de morcegos, como a floresta Amazônica, pode ser palco do

surgimento de uma nova pandemia. Os morcegos podem abrigar cerca de 72 mil vírus!

Risco de pandemia

A destruição do habitat dos morcegos, além de aumentar o risco de pandemia, está le- vando

algumas espécies de morcegos à beira da extinção.

Mal saímos de uma pandemia e já corremos o risco de entrar em outra pandemia, cau- sada

por um vírus mortal encontrado em morcegos que habitam na floresta Amazônica.

Nas profundezas da floresta amazônica, cientistas dizem que a próxima pandemia do

mundo pode começar em uma caverna como a de Planaltina, que se estende por mais de 1,5

km de profundidade e abriga milhares de morcegos. Muitas outras cavernas existem em toda a

Amazônia.

Impulsionando o risco, está o rápido desmatamento da região amazônica. Os cientistas

dizem que o desmatamento causa estresse nos morcegos e alguns estudos descobriram que os

morcegos estressados podem carregar mais vírus e liberar mais germes em sua saliva, urina e

fezes.

O despertar do vírus

Por milênios, os vírus dos morcegos espreitaram nas florestas da África Ocidental e em

outras partes não perturbadas do mundo, mas representavam pouca ameaça à humanidade.

Hoje, esses patógenos representam um campo minado epidemiológico em 113 países e em to-

dos os continentes, exceto na Antártida.

Desmatamento

Os desmatamentos acelerados das florestas tropicais podem afetar o habitar natural dos

morcegos, e desencadear uma possível pandemia

O perigo representado pelos morcegos não vem de morder as pessoas, como retratado na

literatura e no cinema, mesmo o famoso morcego-vampiro raramente ataca humanos. Esses

vírus podem entrar em humanos por meio de contato direto ou por meio de outros animais hos-

pedeiros.

Os morcegos, ao contrário, espalham vírus em sua saliva, urina, sangue e excrementos.

Segundo os pesquisadores, o catalisador do surto não é o comportamento dos morcegos,

mas o nosso próprio. O desmatamento descontrolado das florestas tropicais, como a

Amazônia, está ampliando o risco de pandemias globais devido ao maior contato com os

animais.

O Brasil se destaca por apresentar condições propícias para um vírus se espalhar de

morcegos para humanos, são as chamadas “zonas de salto”. Perturbar esse habitat dá origem a

perigos especiais, pois os morcegos são um dos principais reservatórios de vírus, aproximada-

mente 72 mil, segundo estimativas.

Uma análise da Reuters descobriu que as zonas de salto brasileiras cresceram mais de 40%

nas últimas duas décadas. Isso é 2,5 vezes mais rápido do que áreas de risco semelhantes em

todo o mundo.

O risco eminente de uma possível pandemia

Os morcegos são proliferadores potentes e alguns se empoleiram juntos e próximos a ou- tras

espécies de morcegos. Isso significa que seus vírus podem se espalhar e evoluir rapida- mente,

alguns equipados para infectar outros animais, como humanos. Além de serem os princi- pais

veículos de entrega, podendo voar centenas de quilômetros em busca de comida - trans- portando

vírus por toda parte.

Essa espécie é incubadora excepcional, eles podem abrigar e sobreviver a vírus que ma- tam

outros mamíferos.

De acordo com dados ambientais, a Reuters identificou os locais mais vulneráveis ao

alastramento de vírus transmitido pelo morcego. A análise revelou um sistema econômico global

lutando contra a natureza e colocando mais de 1 bilhão de pessoas em risco, à medida que flo-

restas ricas em morcegos são derrubadas para dar lugar à agricultura, indústrias extrativas, in-

fraestrutura e outros desenvolvimentos.

O Brasil possui mais terras em risco que qualquer outro país, enquanto os humanos de-

vastam a Amazônia. Essas áreas, que chamamos de “zonas de salto”, cobrem 6% da massa ter-

restre da Terra. São principalmente locais tropicais ricos em morcegos e em rápida urbanização,

como a Amazônia.

Não só há mais pessoas vivendo nesses lugares, eles também vivem mais próximos, au-

mentando as chances de propagação de doenças. A densidade populacional nas zonas de salto

aumentou quase 40% de 2002 a 2020. O mais preocupante é que a população está crescendo

mais rapidamente e a densidade está aumentando mais em áreas onde as condições são mais

propícias para transbordamento.

Cientistas e especialistas em saúde alertam que o país ainda está mal equipado para de-

tectar um patógeno perigoso – apesar das chances de um novo vírus emergir da região serem

altas.

Jogos Paris-2024: poluição ameaça realização de prova de natação no rio Sena

As chuvas fortes e persistentes que vêm atingindo Paris nas últimas semanas podem pre-

judicar um evento teste de natação para as Olimpíadas de 2024, programado para acontecer

neste fim de semana. Nesta sexta-feira (04), o treinamento para a prova foi cancelado e as auto-

ridades discutem a poluição do rio Sena e o clima.

Quase 104 milímetros de chuva caíram, muitas vezes como uma tempestade tropical, en- tre

20 de julho e o início de agosto, de acordo com a prefeitura da região de Ile-de-France. E é

justamente esse o cenário mais temido pelos organizadores: fortes chuvas que provocam o

transbordamento dos esgotos e chegam a contaminar as águas do Sena.

"Após as recentes chuvas em Paris, a qualidade da água do Sena está abaixo dos pa-

drões aceitáveis ??para proteger a saúde dos nadadores", explicou quinta-feira à noite a Fede-

ração Francesa de Natação (FFN), que se reuniu com a federação internacional World Aquatics e

"parceiros de saúde pública" e, de comum acordo, decidiram cancelar a sessão de treina- mento.

Esta prova da Copa do Mundo de natação em águas abertas, prevista para acontecer no

sábado para mulheres e domingo para homens, entre a ponte Alexandre III e a ponte de l'Alma é,

acima de tudo, um teste para as Olimpíadas de Paris, daqui a um ano.

Análise para presença de bactéria intestinal

O comitê organizador dos Jogos Olímpicos, a prefeitura de Paris, a prefeitura da região de

Ile-de-France, federações esportivas,

entre outros, estão analisando amostras da água e a

previsão do tempo há dias.

Está agendada uma reunião para esta sexta-feira, que deve ser seguida de um pronunci-

amento das federações internacional e nacional de natação. Outras opções estão sendo cogita-

das: a realização da prova no sábado, a sua anulação, ou mesmo a espera de novos resultados

que poderão ser analisados ??durante a noite de sexta para sábado.

A "degradação temporária da qualidade da água", segundo a prefeitura da região de Ile- de-

France, eleva o índice mais considerado pelos especialistas, o da presença da bactéria intes- tinal

Escherichia coli. A World Aquatics impõe para essa bactéria uma taxa inferior a 1000 UFC por

100 ml para que a competição ocorra.

Em 27 de julho, com base em 42 amostras de junho e julho, a prefeitura da região de Ile-

de-France autorizou a competição deste fim de semana, bem como a do triatlo, que acontece

entre os dias 17 e 20 de agosto, cuja etapa da natação deve ser disputada no Sena.

Olimpíadas 2024: conheça as novas modalidades como o breakdance e a canoa-

gem

Em julho deste ano, o mundo todo acompanhou os atletas olímpicos baterem recordes em

Tóquio. A estreia das novas modalidades das Olimpíadas 2021, especialmente o skate e o surfe,

encantaram milhares de telespectadores atentos às manobras desafiadoras dos atletas.

Então para quem se emocionou neste ano, não pode deixar de acompanhar os atletas até a

próxima edição. Agora se você deseja continuar aprendendo inglês fora das salas de aula, ler

artigos e notícias sobre atletas internacionais pode ser uma maneira de manter o idioma vivo na

rotina.

E os fãs de esportes ansiosos pelas Olimpíadas 2024, que será sediada em Paris entre os

dias 26 de julho e 11 de agosto, fique por dentro das novidades do universo olímpico. Ao todo,

serão 329 eventos esportivos, em 38 modalidades, com algumas estreias como o break- dance e

uma inédita igualdade de gênero entre os atletas convocados.

O diretor geral do Comitê Olímpico do Brasil, Rogério Sampaio, comentou as mudanças no

site oficial do COB: "A confirmação do skate, surfe, escalada e a entrada do breakdance re- força

a aproximação com o público jovem. Assim, uma parcela ainda maior da juventude mun- dial

passa a ter mais contato com os Jogos Olímpicos e, em consequência, com os Valores

Olímpicos".

Igualdade de gênero

Entre as novas modalidades das Olimpíadas 2024, o atletismo, o boxe e o ciclismo vão

alcançar igualdade de gênero pela primeira vez, então 28 dos 32 esportes serão equilibrados e

22 modalidades são mistas. Em Tóquio, a porcentagem de atletas mulheres foi de 48,8%, mas

até os próximos jogos, chegará a 50%.

"Da mesma forma, consideramos muito justa a equiparação dos números entre atletas

homens e mulheres. Quanto mais incentivo às mulheres para que alcancem os principais even-

tos do calendário internacional, mais saudável e natural fica o ambiente esportivo para que no-

vas meninas se sintam motivadas a buscar os benefícios da prática esportiva", comentou Rogé-

rio Sampaio, do COB.

Quantidade de atletas

Nas Olimpíadas 2024, o número de atletas confirmados é de 10.500, uma redução de 592

esportistas, que estiveram presentes em Tóquio. Por exemplo, modalidades como beise-

bol/softbol e o karatê não serão disputadas. A mudança tem a ver com o tamanho e a complexi-

dade de logística da produção dos jogos. "Com esse programa, estamos tornando os Jogos

Olímpicos de Paris 2024 adequados para o mundo pós-corona vírus. Estamos reduzindo ainda

mais o custo e a complexidade de hospedar o evento", explicou o presidente do COI, Thomas

Bach.

Preocupação ambiental

Além da questão de gênero, as Olimpíadas 2024 terão uma preocupação climática e será a

primeira edição alinhada com o acordo climático de 2015. A organização promete uma redu- ção

de 55% na pegada de carbono, além de diminuir os impactos das construções – 75% das

instalações já existem e 20% serão temporárias. Neste caso, apenas 5% das instalações preci-

sarão ser construídas, entre elas a Vila Olímpica e o Centro Aquático.

Quais são as modalidades novas na próxima Olimpíada?

Além do aumento das provas mistas nas Olimpíadas 2024, há a estreia da canoagem sla- lom

extremo, também conhecida como caiaque cross. No esporte, duas a quatro embarcações

competem para ver quem termina o trajeto primeiro e vende a competição.

A novidade gerou comoção nas redes sociais e foi comemorada no mundo dos esportes

porque o Brasil conta com grandes atletas na modalidade. A mineira Ana Sátila foi campeã mun-

dial em 2018, e o paulista Pedro Henrique Gonçalves, é o atual campeão mundial.

Agora o breakdance, também conhecido como breaking, estreia em Paris na modalidade

feminino e masculino, em torneios individuais com tempo máximo de até 60 segundos. O DJ es-

colherá a faixa que será batalhada e os atletas precisam criar em cima da batida.

Na essência, o breaking, assim como a ginástica artística ou dos saltos ornamentais, é uma

atividade física natural com intersecção na arte. Por exemplo, se já existem as manobras sobre

rodas ou pranchas, por que não ter coreografias na pista de dança?

A nova modalidade das Olimpíadas 2024 trará consigo a história da cultura hip hop e da

cultura de rua. O breaking é uma criação dos afro-americanos, que viviam no bairro do Bronx,

em Nova Iorque na década de 1970. Desde então, assim como o próprio hip hop marcou a his-

tória da música, o estilo de dança alcança patamar mundial e se consolida como modalidade

olímpica.

Onde serão realizados as Olimpíadas de 2024?

Os Jogos Olímpicos de 2024 vão ser realizados em Paris, na França, de 24 de julho a 11 de

agosto. A escolha da cidade-sede da competição aconteceu em 2017, na 130ª Sessão do

Comitê Olímpico Internacional, em Lima, no Peru. Paris foi selecionada pela 3ª vez na história da

realização dos Jogos, sendo anfitriã também em 1900 e 1924. Entre as outras cidades com-

petindo estavam Los Angeles, Hamburgo, Budapeste e Roma.

No entanto, alguns desses lugares desistiram da participação, devido aos altos custos ou às

outras programações previstas exigidas para sediar os jogos. Das opções, Los Angeles e Pa- ris

estiveram até o final na disputa e a cidade francesa foi declarada vencedora.

A cerimônia de abertura da 33ª edição dos Jogos Olímpicos está programada para o dia 26

de julho de 2024. Ao todo, o evento contará com 19 dias de disputas em diversas modalida- des

esportivas.

Os Jogos Paraolímpicos de 2024 também já têm data e estão previstos para ocorrer logo

após o encerramento das Olimpíadas. O evento acontecerá entre os dias 28 de agosto e 8 de

setembro de 2024.

Quanto custa ir para as Olimpíadas 2024?

Ir para as Olimpíadas 2024 envolve custos de 24 € a 950 € para ingressos avulsos das

competições. O que equivale a R$ 135 a R$ 5.361. O valor de cada bilhete para as cerimônias

de abertura ou de encerramento é de 90 €, ou R$ 507. As passagens de ida e de volta de avião,

partindo do Brasil, ficam em torno de R$ 6.490. Custos diários de hospedagem, alimentação e

passeios turísticos devem ficar a partir de 105 €, ou R$ 592, nas opções mais econômicas.

Na hora de se programar para viajar para Paris para assistir às Olimpíadas 2024, é pre- ciso

considerar também outros gastos, como o seguro de viagem.

É por isso que é uma boa ideia fazer um bom planejamento financeiro. Assim, é possível

preparar tudo para ter uma excelente experiência e se divertir a cada minuto da viagem para a

França.

Os gastos planejados dependem de diversos fatores. Comprar as passagens aéreas e fazer

as reservas da hospedagem com antecedência vai ajudar a ter uma boa economia. Os de- mais

custos variam conforme o tempo de estadia, as atividades realizadas no destino e os seus

objetivos de viagem.

Quantos esportes estão nos Jogos Olímpicos?

Ao todo,

são 32 esportes e 48 modalidades nos Jogos Olímpicos de 2024:

Aquáticos (natação competitiva, artística, maratona aquática, saltos ornamentais e polo

aquático);

Tiro com arco;

Atletismo;

Badminton;

Basquete e basquete 3×3;

Boxe;

Breaking;

Canoagem de velocidade e slalom;

Ciclismo (bmx freestyle, bmx racing, de estrada e de pista);

Hipismo (adestramento, salto e concurso completo); Esgrima;

Futebol;

Golfe;

Ginástica artística, rítmica e de trampolim; Handebol;

Hóquei;

Judô;

Pentatlo moderno;

Remo;

Rugby e rugby sevens;

Vela;

Tiro esportivo;

Skate;

Escalada esportiva;

Surfe;

Tênis;

Tênis de mesa;

Taekwondo;

Triatlo;

Vôlei de quadra e de praia;

Levantamento de peso;

Luta greco-romana e estilo livre.

Qual será o valor do salário mínimo em 2024?

Como o reajuste nos moldes do projeto de lei depende de indicadores que ainda serão

consolidados, não é possível cravar o valor do salário mínimo para o próximo ano. No entanto,

existem projeções a respeito do montante.

Para Tiago Sbardelotto, especialista em contas públicas da XP, o valor do salário mínimo em

2024 pode chegar a R$ 1.441. O cálculo realizado pelo economista leva em conta a estima- tiva da

XP de que o INPC de 2023 será de 6,1%. Além disso, considera-se o crescimento do PIB de 2022,

que foi de 2,9%.

Dessa forma, a conta fica da seguinte maneira: R$ 1.320 + 6,1% + 2,9% = R$ 1.441. En-

tretanto, é importante ressaltar que caso a inflação deste ano seja maior ou menor do que a esti-

mada, o valor do salário será diferente.

Ministra anuncia atualização da vacina contra pólio a partir de 2024

O Ministério da Saúde vai substituir gradualmente a vacina oral contra poliomielite pela

versão inativada do imunizante a partir de 2024. A recomendação foi debatida e aprovada pela

Câmara Técnica de Assessoramento em Imunização que considerou as novas evidências cientí-

ficas para proteção contra a doença.

Essa atualização não representa o fim imediato do imunizante na versão popularmente

conhecida como gotinha, e sim um avanço tecnológico para maior eficácia do esquema vacinal a

ser feito após um período de transição, informou o ministério.

A indicação da câmara técnica foi para que o Brasil passe a adotar exclusivamente a va- cina

inativada poliomielite no reforço aos 15 meses de idade, o que atualmente é feito com a forma oral

do imunizante. A forma injetável é aplicada aos dois, quatro e seis meses de vida, conforme o

Calendário Nacional de Vacinação. Portanto, após um período de transição que co- meça no

primeiro semestre de 2024, as crianças brasileiras que completarem as três primeiras doses da

vacina irão tomar apenas um reforço com a injetável aos 15 meses.

A dose de reforço aplicada atualmente aos quatro anos não será mais necessária, já que o

esquema vacinal com quatro doses garantirá a proteção contra a pólio. A atualização conside- rou

os critérios epidemiológicos, as evidências relacionadas à vacina e as recomendações inter-

nacionais sobre o tema.

Movimentos da sociedade

A nova recomendação foi apresentada, nesta sexta-feira (7), durante live [transmissão ao

vivo pela internet] da ministra da Saúde, Nísia Trindade, com a Sociedade Brasileira de Pediatria

(SBP).

“A retomada das altas coberturas vacinais é uma prioridade do governo federal. Esse é um

movimento, não uma campanha isolada, justamente pela ideia de continuidade e pelo cons- tante

monitoramento de resultados. Esse trabalho não se restringe ao Ministério da Saúde, por isso

estamos indo aonde estão os movimentos da sociedade”, explicou a ministra.

Desde 1989 não há notificação de caso de pólio no Brasil, mas as coberturas vacinais

contra a doença sofreram quedas sucessivas nos últimos anos. Em todo o Brasil, a cobertura

ficou em 77,19% no ano passado, longe da meta de 95% para essa vacina. Por isso, a mobiliza-

ção para retomar as altas coberturas vacinais no país, que já foi referência internacional, é fun-

damental.

Multivacinação

Durante a live, também foi abordada a ação de multivacinação voltada para menores de 15

anos com todas as vacinas do calendário nacional. A ideia é checar as cadernetas de vacina- ção

e atualizá-las com as doses faltantes.

O Ministério da Saúde vai repassar mais de R$ 151 milhões para estados e municípios

investirem nas ações de vacinação. A portaria com a destinação dos recursos será publicada

nas próximas semanas.

Para combater o risco de reintrodução de doenças que já foram eliminadas pela vacina- ção

- como a poliomielite – o ministério adotou o micro planejamento em que ele trabalha com estados

e municípios para melhorar o planejamento das ações de vacinação.

Equipes irão aos estados para participar de ações deste método, como a análise da situa-

ção dos dados (características geográficas, socioeconômicas e demográficas locais), definição de

estratégias de vacinação, seguimento e monitoramento das ações e avaliação de todo o pro-

cesso da vacinação para o alcance das metas.

Estratégia

A ideia é que o município se organize e se planeje considerando a realidade local. Neste

sentido, a estratégia de imunização será adaptada conforme a população, a estrutura de saúde e

a realidade socioeconômica e geográfica. Entre as estratégias que podem ser adotadas atra-

vés do micro planejamento pelos municípios estão a vacinação nas escolas, a busca ativa de

não vacinados, vacinação em qualquer contato com serviço de saúde, vacinação extramuros,

checagem da caderneta de vacinação e intensificação da vacinação em áreas indígenas.

Com base nessa estratégia, antecipou-se a multivacinação em estados de fronteira, como

Acre e Amazonas. O próximo estado a receber essa ação será o Amapá, a partir do dia 15 de

julho, com um Dia D da Vacinação.

Oscar Health: conheça a empresa que tenta descomplicar mercado de planos de

saúde nos EUA

O que é a Oscar Health

A Oscar Health é uma operadora de plano saúde que combina inovação tecnológica, de- sign

centrado no usuário e foco no cliente. Assim, consegue fornecer uma abordagem personali- zada e

planos de saúde para todos os gostos e bolsos. Além disso, se destaca pelo atendimento eficiente

e pela promoção de estilos de vida saudáveis entre seus membros.

Atualmente, emprega 2,6 mil pessoas e oferece planos de saúde nos seguintes estados:

Arizona, California, Connecticut, Florida, Georgia, Iowa, Illinois, Kansas, Michigan, Missouri,

North Carolina, Nebraska, New Jersey, New York, Ohio, Oklahoma, Pennsylvania, Tennessee,

Texas e Virginia.

A ideia da Oscar Health surgiu com a constatação de que o sistema de saúde americano era

difícil de navegar, caro e pouco intuitivo. A operadora nasceu então com a missão de simplifi- car o

processo.

Para resolver os problemas comuns associados ao setor, ela fornece uma plataforma digi- tal

onde os usuários podem encontrar médicos, agendar consultas, ver os custos dos procedi-

mentos e administrar todas as suas necessidades de saúde. Além disso, utiliza algoritmos de

aprendizado de máquina para melhorar o atendimento ao cliente e personalizar a experiência de

cada membro, de acordo com suas necessidades individuais.

Outro ponto importante da Oscar Health é a sua preocupação com a prevenção e o bem-

estar dos usuários. A empresa incentiva seus membros a manterem-se saudáveis através de

programas de recompensas, que incluem benefícios para aqueles que realizam check-ups regu-

lares, seguem planos de exercícios ou atingem outros objetivos de saúde.

Planos de saúde da Oscar Health

A Oscar Health oferece os planos Individuais & Famílias, Pequenos Grupos e Medicare

Advantage. Eles variam de acordo com o estado americano em que a pessoa mora. Nos indivi-

duais, o usuário pode optar por planos que cobrem 60% (Bronze), 70% (Prata), 80% (Ouro) e

90% (Platinum) dos custos que a pessoa teve. Quanto menor

a porcentagem de cobertura, me-

nor também o preço pago todos os meses.

O plano Pequenos Grupos oferece cobertura para empresas que têm entre 1 e 50 funcio-

nários. Os custos variam dependendo do tamanho do negócio, da idade dos funcionários e do

tipo de plano escolhido.

Já o Medicare Advantage é uma alternativa ao Medicare, um programa de seguro de sa- úde

administrado pelo governo federal americano para pessoas com 65 anos ou mais e alguns

indivíduos com deficiência. Oferecido por empresas privadas para o mesmo público-alvo, o Ad-

vantage fornece os benefícios oferecidos pelo Medicare e pode oferecer vantagens adicionais.

Assim, o grande atrativo do Medicare Advantage é que ele permite que os beneficiários

escolham um plano de saúde que melhor se adeque às suas necessidades e orçamentos indivi-

duais. Ele fornece uma opção para aqueles que desejam um plano de saúde mais personali-

zado, embora possa haver restrições sobre onde e de quem eles podem receber cuidados.

Plataforma +Oscar

Um dos diferenciais da Oscar Health é a plataforma +Oscar. Ela facilita o engajamento com

membros e pacientes, ajudando provedores e pagadores a migrarem para o cuidado base- ado

em valor.

Disponibilizada em abril de 2021, a plataforma também fornece ferramentas que permi- tem

que as outras seguradoras gerenciem suas operações de forma mais eficiente, oferecendo uma

melhor experiência ao cliente com custos menores. Alguns dos recursos incluem análise de dados

em tempo real, automação de processos, interfaces de usuário intuitivas, entre outros. O parceiro

pode contratar apenas as tecnologias de que precisa.

A ideia é que, a partir da tecnologia disponibilizada pela Oscar Health, usuários não técni-

cos de empresas parceiras consigam configurar rapidamente fluxos de trabalho complexos e

centrados nos seus clientes.

Entretanto, no ano passado, a empresa teve dificuldades para implementar a plataforma

para um grande cliente, a seguradora Health First Shared Services, com sede na Florida. Apesar

de a Oscar Health já ter fechado outros contratos antes para serviços específicos, esse havia sido

o primeiro acordo de tecnologia de serviço completo feito pelo startup.

Em agosto de 2022, foi anunciado que a seguradora da Florida decidiu rescindir o con- trato

a partir do primeiro dia de 2023. Isso pode ter causado uma perda de até US$ 60 milhões em

receita pela Oscar Health, segundo relatório da United States Securities and Exchange Co-

mission.

Além disso, na mesma época, a empresa anunciou a investidores que deixaria de buscar

novos acordos de serviços completos para sua plataforma de tecnologia pelos 18 meses seguin-

tes.

Apesar dos desafios de implementação, os negócios da +Oscar continuaram a ser expan-

didos. Em fevereiro deste ano, a empresa assinou a primeira parceria para implantar a ferra-

menta Campaign Builder, uma plataforma de comunicação e automação feita sob medida para

ajudar organizações de saúde a obter melhores resultados clínicos e comerciais. A Associated

Medical Care, um grupo de provedores com sede em Miami, implantará a ferramenta para en-

contrar novas eficiências em suas operações.

História e evolução da Oscar Health

A Oscar Health foi fundada por Joshua Kushner, Kevin Nazemi e Mario Schlosser em 2012.

Começou a oferecer planos individuais dois anos depois, incluindo acesso 24 horas por dia, sete

dias por semana, aos serviços de atendimento virtual em evolução.

Oscar Health

Em 2016, a empresa começou a designar equipes de atendimento dedicadas a cada

membro. No mesmo ano, foi aberto o Tempe Health Hub, um centro de serviços da Oscar Health

localizado em Tempe, Arizona.

O objetivo do local é fornecer experiência superior de atendimento ao cliente e cuidados de

saúde aprimorados para os usuários. O hub funciona como uma central de atendimento e lo- cal

onde os membros podem receber orientações em saúde e bem-estar.

A equipe do Tempe Health Hub é composta por enfermeiros, especialistas em saúde e

profissionais de atendimento ao cliente. Eles ficam disponíveis para responder a perguntas e for-

necer assistência a qualquer momento. A equipe também fornece suporte personalizado aos

membros. Isso é feito através de auxílio para buscar médicos, respostas a perguntas sobre co-

berturas de seguro, ou ajuda para o paciente entender melhor uma condição de saúde.

Nos anos seguintes, foram lançadas a plataforma Oscar Provider e a linha de negócios para

pequenos grupos. Em 2020, a empresa lançou a sua terceira linha de negócios, o Medicare

Advantage. Também foi anunciado o lançamento do serviço Virtual Primary Care 3.

Em 2021, a empresa comemorou sua oferta pública inicial na bolsa de valores de Nova

York e lançou o +Oscar. No ano seguinte, superou a marca de 1 milhão de membros na plata-

forma do Oscar Health.

Atualização da tabela SUS e política nacional do câncer devem ser pautas do Con-

gresso após recesso parlamentar

Diálogo com instituições ligadas à saúde

Representantes de instituições e associações ligadas à saúde enxergam ser imprescindí- vel

que o Congresso olhe de forma mais prioritária para o setor. A pandemia, inclusive, serviu de

alerta. “Foi preciso rever a forma como o setor era tratado, considerando sua essencialidade e a

gestão de recursos e serviços”, avalia Antônio Britto, diretor-executivo da Associação Nacional de

Hospitais Privados (Anahp).

Para Marlene Oliveira, presidente do Instituto Lado a Lado pela Vida, é importante não só

acompanhar, mas “fomentar e instrumentalizar os parlamentares em relação a diversas ques-

tões que são importantes”. Segundo ela, é necessário estar presente e “intervir para que as in-

formações corretas cheguem para quem, de fato, pode melhorar ou construir novas políticas pú-

blicas de saúde”.

O protagonismo da saúde nestes últimos anos veio por meio do foco que a imprensa, or-

ganizações, governo e população tiveram durante a pandemia, “sobretudo pelos aspectos mais

sensíveis que denotaram as grandes falhas do sistema de saúde como um todo”, segundo o di-

retor-executivo da Anahp. Ele exemplificou ainda que um dos grandes avanços foi o processo de

regulamentação da telemedicina.

Para Andrea Bento, especialista em mobilização social e cofundadora da Colabore com o

Futuro, o contato remoto foi um facilitador nessa aproximação dos parlamentares. “Reuniões on-

lines realizadas com maior agilidade e, dessa forma, vários requerimentos de urgência foram

aprovados”. Dentre eles, ela cita o PL 6330/2019, da quimio oral, que foi vetado em 2019, mas

resultou na publicação de uma Medida Provisória que garantiu o tratamento em casa para o pa-

ciente com câncer. “Com o engajamento da sociedade civil e a atuação do legislativo, o PL foi

votado em tempo recorde nas duas casas e com a pressão feita na casa civil”, afirmou Andrea.

Outro exemplo de atuação conjunta entre legisladores e iniciativa privada é o movimento

Unidos pela Vida, iniciativa composta por três Frentes Parlamentares (Combate às Doenças

Cardiovasculares; Luta contra o Câncer; e Saúde 4.0 e do Acesso e Uso Racional de Equipa-

mentos e Dispositivos Médicos) e entidades como a Associação Brasileira da Indústria de Tec-

nologia para Saúde (ABIMED) e o Instituto Lado a Lado Pela Vida. No movimento os represen-

tantes vão tratar do cenário da inovação, pesquisa e acesso da população a instrumentos e me-

todologias de prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação dessas doenças. A ideia é pro-

ver os congressistas de instrumentos, informações e dados necessários para os debates que

ocorrerão logo em seguida na Comissão de Saúde.

De acordo com o presidente-executivo da ABIMED, Fernando Silveira Filho, a ampliação

das discussões em torno da saúde no Congresso “é perceptível pelo aumento significativo de

projetos de lei que foram apresentados para a área de saúde, bem como pela própria formação

de frentes parlamentares específicas”.

Para Zé Vitor, “a parceria com entidades e associações é fundamental no desenvolvi-

mento dos debates. A Comissão é bastante aberta a essas demandas. Muitas vezes as suges-

tões vêm de fora para dentro. Acredito que temos um diálogo aberto e um bom relacionamento

com diferentes entidades, tanto órgãos ligados ao sistema público quanto privado”.

Saúde ganha espaço pós-pandemia

Na saúde, a Comissão de Saúde faz parte das atividades legislativas da Câmara dos De-

putados desde 1823, início do Brasil independente. Entre mudanças de nomes, o setor da saúde

pública sempre teve espaço para debater as questões e competência da saúde, mas é inegável

que tem ganhado cada vez mais espaço, principalmente no cenário pós-pandemia. Atualmente, o

órgão é permanente na Câmara dos Deputados e possui 48 deputados titulares e 48 suplen- tes.

Presidida pelo deputado federal Zé Vitor, o órgão tem a atribuição de debater e votar as-

suntos voltados à saúde em geral, sendo público ou privado. Segundo ele, “a saúde é uma área

delicada, que exige conhecimento técnico e também um olhar humanizado”:

“Posso dizer que os parlamentares que participam com a gente das audiências são muito

comprometidos com a causa, estão sempre trazendo pautas que contribuem para isso, convi-

dando especialistas de diversos setores para enriquecer os debates, mantendo diálogo com os

profissionais da saúde”.

Além dos trabalhos da comissão, é possível criar subcomissões, formadas por grupos

menores de parlamentares de uma comissão maior, para tratar de algum assunto específico. Há

atualmente duas subcomissões permanentes em vigência: a SUBSUS, que trata da moderniza-

ção e aperfeiçoamento da legislação aplicável ao SUS, e a SUBPLANOS, que lida com o de-

sempenho de atividades relacionadas aos planos e seguros privados de assistência à saúde.

Existem ainda três subcomissões especiais: a SUBRARAS, que trata de doenças raras, a

SUBTEA, sobre transtorno do espectro autista, e a SUBTELE, que debate a telemedicina, teles-

saúde e saúde digital.

Comissões Permanentes

As atividades parlamentares da Câmara dos Deputados são divididas por comissões par-

lamentares permanentes, temporárias ou mistas, com funções legislativas e fiscalizadoras, como

definido na Constituição Federal e nos regimentos internos. No cumprimento das ativida- des de

elaboração das leis e de acompanhamento das ações administrativas, no âmbito do Po- der

Executivo, as Comissões promovem debates e discussões com a participação da sociedade em

geral, sobre todos os temas ou assuntos de seu interesse.

Essas comissões são grupos temáticos fixos formados por deputados ou senadores para

debater e votar as propostas legislativas relacionadas a determinados temas. A composição par-

lamentar desses grupos é renovada a cada ano.

Na Câmara há a já citada Comissão de Saúde. No Senado, os temas relacionados à área

são tratados pela Comissão de Assuntos Sociais, que é presidida pelo Senador Humberto Costa

(PT). De acordo com a Resolução Nº 93, a Comissão opina sobre proposições relacionadas à

proteção e defesa da saúde, condições e requisitos para remoção de órgãos, tecidos e substân-

cias humanas para fins de transplante, pesquisa, tratamento e coleta de sangue humano e seus

derivados, produção, controle e fiscalização de medicamentos, saneamento, inspeção e fiscali-

zação de alimentos é competência do Sistema Único de Saúde.

Comissões Temporárias

Além das permanentes, existem as Comissões Temporárias, com prazo determinado de

funcionamento, que são divididas em Comissões Especiais, Comissões de Inquérito – como as

CPIs – e Comissões Externas. Atualmente, existem 3 comissões temporárias voltadas à saúde: a

Comissão Especial de Combate ao Câncer no Brasil; a Comissão Especial sobre Violência

Obstétrica e Morte Materna; e a Comissão Externa de Intervenção na Saúde Pública do Municí-

pio de Cuiabá-MT.

As Comissões Especiais são criadas para dar parecer sobre alguma das situações: Pro-

postas de Emendas à Constituição (PEC); projetos de código; projetos que envolvam matéria de

competência de mais de três comissões de mérito; denúncia oferecida contra o Presidente da

República por crime de responsabilidade ou projeto de alteração do Regimento Interno. Algumas

Comissões Especiais são criadas também, na prática, para estudar determinados assuntos e

apresentar projetos sobre eles.

A Comissão Especial de Combate ao Câncer no Brasil, por exemplo, é composta por 34

membros titulares e é destinada a tratar de temas voltados à oncologia do Brasil. A antiga comis-

são foi encerrada em 2022, mas resultou no PL 2952/22, que criou a Política Nacional de Pre-

venção e Controle do Câncer no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).

A Comissão Especial sobre Violência Obstétrica e Morte Materna tem o objetivo, dentre

outras coisas, de conceituar a violência obstétrica, debater a qualidade do atendimento pré-natal

no país, conscientizar sobre a importância da autonomia das mulheres na escolha do parto e

procedimentos, entender os riscos da violência obstétrica pela perspectiva da criança, bem como

a necessidade do acompanhamento do pré-natal e neonatal e debater a necessidade do

planejamento de parto junto às instituições de saúde.

Já as Comissões Externas são criadas para o cumprimento de missões externas tempo-

rárias autorizadas, nas quais os deputados representam a Câmara em atos que a instituição te-

nha sido convidada. O parlamentar fica afastado pelo prazo máximo de oito sessões, se for

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exercida no país, e de 30 sessões, se desempenhadas no exterior. A Comissão Externa de

Inter- venção na Saúde Pública do Município de Cuiabá-MT é a única comissão externa vigente

atual- mente na Câmara dos Deputados. De acordo com o site oficial da Comissão, atualmente

ela conta com 7 deputados membros.

Comissões Mistas

As comissões mistas são integradas por deputados e senadores e constituídas para tratar

de matéria pertinente à competência do Congresso Nacional e podem ser permanentes ou tem-

porárias.

Neste ano já foi instalada a comissão mista responsável pela análise da MP 1.165/2023,

que foi elaborada com a finalidade de diminuir a carência de profissionais de atenção primária

à saúde nas regiões prioritárias para o SUS, a fim de reduzir as desigualdades na área da

saúde, fortalecer a prestação de serviços na atenção primária à saúde, ampliar o escopo de

práticas da atenção primária à saúde através do aprimoramento e da formação de especialistas

para o SUS e ampliar a oferta de especialização profissional nas áreas estratégicas para o

SUS. A comissão tem 13 senadores e 13 deputados titulares.

Rio de Janeiro sediará cúpula do G20 em 2024

O Rio de Janeiro sediará a cúpula de chefes de estado do G20, grupo que reúne as prin-

cipais economias do mundo, em novembro de 2024. A informação foi divulgada pelo governador

Cláudio Castro, do Rio, em seu perfil na rede social Twitter.

O G20 reúne 19 países, entre eles o Brasil, além da União Europeia. Sua presidência é

rotativa. A nação que preside o G20 também recebe o encontro de cúpula realizado anualmente.

Neste ano, por exemplo, a presidência é da Índia, que receberá a cimeira de chefes de

estado nos dias 9 e 10 de setembro, em sua capital, Nova Délhi. A partir de dezembro deste

ano, a presidência ficará a cargo do Brasil, que, portanto, receberá a cúpula do ano que vem.

Integrantes

Além do Brasil, Índia e União Europeia, integram o G20 os Estados Unidos, China, Ale-

manha, Rússia, Reino Unido, França, Japão, Itália, África do Sul, Arábia Saudita, Argentina, Aus-

trália, Canadá, Coreia do Sul, Indonésia, México e Turquia.

Segundo Cláudio Castro, o encontro de 2024 terá 20 integrantes do grupo, além de dez

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nações

convidadas, entre elas Paraguai e Uruguai, que integram o Mercosul junto com Brasil e

Argentina.

Como está a Guerra na Ucrânia hoje?

Pelo menos 14 pessoas morreram em ataques russos na Ucrânia, diz agência estatal

Ataques com mísseis russos em Kiev e várias outras cidades ucranianas nesta segunda-

feira (10) mataram pelo menos 14 pessoas e feriram outras 97, informou o Serviço de

Emergência do Estado ucraniano.

As investidas também derrubaram a energia nas regiões de Kiev, Lviv, Sumy, Ternopil e

Khmelnytsky, disse a agência.

De acordo com o Estado Maior das Forças Armadas da Ucrânia, a Rússia lançou mais de

84 mísseis e ataques aéreos. A Ucrânia alegou ter interceptado 56 dos mísseis e drones.

Os militares disseram que cerca de 20 assentamentos ucranianos foram atingidos.

Os líderes globais condenaram os ataques russos e prometeram continuar a apoiar a Ucrâ-

nia em seus esforços de guerra. Além disso, o promotor-chefe do Tribunal Penal Internacional

afirmou que a agência estaria conduzindo uma investigação criminal contra a Rússia.

MSF amplia atividades no noroeste da Síria para atender vítimas de tremor

Após os fortes terremotos que atingiram o sul da Turquia e o noroeste da Síria nesta

segunda-feira, 6 de fevereiro, Médicos Sem Fronteiras (MSF), que já estava presente dando

apoio à população daquela região da Síria, mobilizou sua equipe junto com parceiros locais para

responder às crescentes necessidades na região. Até agora, as Nações Unidas confirmaram

mais de 9.000 feridos e 2.300 mortos nos dois países, de acordo com as primeiras estimativas.

Infelizmente, um de nossos funcionários foi encontrado morto sob os escombros de sua

casa em Idlib, na Síria, e outros colaboradores perderam parentes. “Estamos muito chocados e

tristes com o impacto deste desastre aos milhares de pessoas atingidas por ele, incluindo

nossos colegas e suas famílias”, diz Sebastien Gay, coordenador-geral de MSF na Síria.

“As instalações de saúde estão afetadas e sobrecarregadas, e o pessoal médico no norte

da Síria está trabalhando 24 horas por dia para atender ao grande número de feridos. Desde as

primeiras horas, nossas equipes já trataram cerca de 200 feridos e recebemos 160 vítimas nas

instalações e clínicas que administramos ou apoiamos no Norte de Idlib. Nossas ambulâncias

também estão mobilizadas para atender a população”, acrescenta.

Atualidades Brasil e Mundo

MSF forneceu apoio imediato a 23 instalações de saúde nas províncias de Idlib e Aleppo,

na Síria, doando kits médicos de emergência e fornecendo apoio com profissionais de saúde

para reforçar suas equipes.

Além disso, nossas equipes doaram cobertores e kits com itens básicos de sobrevivência

para as populações deslocadas no noroeste da Síria. O impacto dos tremores na região causou

a destruição de centenas de casas, deixando milhares de desabrigados. Nos últimos três dias

tem nevado na região, e a população permanece fora de suas casas por medo dos novos

tremores secundários que continuaram ao longo do dia.

“As necessidades são muito intensas no noroeste da Síria, pois este terremoto adiciona

uma camada dramática para as populações vulneráveis que ainda sofrem após muitos anos de

guerra”, acrescenta Gay. “As enormes consequências deste desastre exigirão um esforço de

ajuda internacional que esteja à altura da escala”.

MSF continua em contato próximo com as autoridades locais no noroeste da Síria e com

as autoridades da Turquia para estender nosso apoio para onde for necessário. Estamos atual-

mente avaliando a situação e as necessidades em Idlib, no Norte de Aleppo e no sul da Turquia

para ampliar nossa resposta, já que o número de mortos e feridos está aumentando a cada

hora.

Defesa aérea russa mata dois dos seus paraquedistas em incidente de fogo amigo

A defesa área russa matou dois dos seus paraquedistas, ao confundindo-os com militares

ucranianos. Incidente de fogo amigo ocorreu durante um treino na região de Rostov.

A defesa área russa confundiu os seus próprios paraquedistas com militares ucranianos,

durante um treino na região de Rostov, no sul da Rússia, e efetuou disparos, matando dois

destes, noticiaram meios de comunicação social da região.

O incidente ocorreu quando um operador da arma antiaérea ZU-23-2 confundiu os

exercícios no campo militar Kuzminsky, na região de Rostov com uma situação real, de pouso

de paraquedistas ucranianos e começou a disparar contra as suas próprias tropas, noticiou o

jornal da oposição bielorrusso Nexta.

Já o portal Kiyv Post noticiou que situações de fogo amigo, ou seja, de fogo entre as

próprias Forças Armadas não são inéditos entre os russos, citando declarações de Oleksandr

Shtupun, porta-voz do grupo operacional-estratégico Tavria da Ucrânia, que referiu que o medo

levou as tropas russas a “disparar contra tudo o que se move”.

“Tem havido mais incidentes de fogo amigo ultimamente, envolvendo infantaria e drones”,

realçou, em declarações à televisão nacional ucraniana.

Atualidades Brasil e Mundo

No entanto, como a região de Rostov serve como área de retaguarda para a invasão da

Rússia, o incidente pode significar que o medo e a falta de ânimo espalharam-se para além da

linha da frente e para as bases russas, referiu ainda o Kiyv Post.

A mesma fonte apontou a “má coordenação” como fator responsável pelos incidentes de

fogo amigo, divulgando declarações de um soldado russo em novembro sobre a coordenação

das suas Forças Armadas.

O Kiyv Post publicou também imagens divulgadas nas redes sociais sobre alegados casos

de fogo amigo nas forças russas.

A Rússia invadiu a Ucrânia em 24 de fevereiro de 2022, com o argumento de proteger as

minorias separatistas pró-russas no Leste e “desnazificar” o país vizinho, independente desde

1991 após a desagregação da antiga União Soviética e que tem vindo desde então a afastar-se

do espaço de influência de Moscovo e a aproximar-se da Europa e do Ocidente.

A guerra na Ucrânia já provocou dezenas de milhares de mortos de ambos os lados, mas

não conheceu avanços significativos nos últimos meses, mantendo-se os dois beligerantes irre-

dutíveis nas suas posições territoriais e sem abertura para cedências negociais.

Ucrânia: Chanceler alemão pede mais esforço aos parceiros europeus

Chanceler alemão diz que "envios de armas para a Ucrânia planeados até agora pela

maioria dos Estados-membros da UE são, em qualquer circunstância, demasiado pequenos" e

pede mais esforços.

O chanceler alemão, Olaf Scholz, afirmou, esta segunda-feira, que é necessário um maior

apoio militar de cada Estado-membro da União Europeia (UE) à Ucrânia e pediu aos 26

parceiros europeus que aumentem os seus esforços este ano.

“Os envios de armas para a Ucrânia planeados até agora pela maioria dos Estados-

membros da UE são, em qualquer circunstância, demasiado pequenos”, disse o líder alemão em

conferência de imprensa após uma reunião com o homólogo luxemburguês, Luc Frieden.

“Portanto, peço aos nossos aliados na União Europeia que também aumentem os seus esforços

pela Ucrânia”, acrescentou.

A Alemanha vai investir oito mil milhões de euros em ajuda militar em 2024, o dobro do ano

anterior, lembrou o chanceler alemão.

Scholz mostrou-se mais uma vez confiante de que a UE chegará finalmente a um acordo

sobre os 50 mil milhões de euros de ajuda ao Orçamento do Estado da Ucrânia para os

próximos anos, mas disse que, simultaneamente, o apoio militar também deve ser importante.

Atualidades Brasil e Mundo

“Paralelamente, continua a haver necessidade de que a ajuda em armamento de cada

estado seja garantida e suficientemente grande”, sublinhou.

“Novamente, o que sabemos atualmente é que não é grande o suficiente. Precisamos de

contribuições maiores. Talvez todos os planos já tenham sido adotados, mas não os

conhecemos”, acrescentou Scholz.

Por esta razão, a Alemanha

pediu a Bruxelas que pergunte aos países membros sobre os

seus planos de ajuda militar à Ucrânia, explicou. Berlim espera que, o mais tardar, na cimeira

comunitária de fevereiro, haja um retrato preciso das contribuições dos parceiros europeus este

ano.

Na conferência de imprensa, o primeiro-ministro do Luxemburgo concordou com Scholz

que cada Estado-Membro da UE deve contribuir para o propósito de salvaguardar o Estado de

direito, a integridade territorial, a independência e a soberania da Ucrânia, mas pediu para se ter

em conta o apoio como um todo e não apenas o militar, referindo-se à ajuda financeira direta,

humanitária e assistência aos refugiados, explicou.

A ajuda, defendeu, deve ser concedida “dentro das possibilidades” de cada país membro e

ser proporcional ao orçamento do Estado e da defesa.

O Luxemburgo atribui 16% do seu orçamento de defesa à Ucrânia, informou Luc Frieden.

“Para nós e para todos os europeus, a Ucrânia e o seu futuro são importantes, porque [a inva-

são russa] desafia princípios fundamentais. Não podemos deixar a Ucrânia sozinha”, sublinhou.

Guerra Rússia X Ucrânia

O conflito iniciado em 2022 entre a Rússia e a Ucrânia tem se estendido até a atualidade, e

se agrava a cada dia que passa. O presidente russo, Vladimir Putin, mantém seus objetivos e

reitera que não haverá paz até que sejam alcançados. Até o momento, um total de 671 mil

soldados russos permanecem lutando na Ucrânia, desses, 244 mil foram convocados no

decorrer da guerra. As forças invasoras de Putin, ocupam cerca de 20% do país vizinho.

O presidente ucraniano, Volodymyr Zelenski, mantém as Forças Armadas defensivas

apenas com o auxílio externo, principalmente dos Estados Unidos. No entanto, autoridades da

Casa Branca, alertam aos líderes do congresso que, a potência norte-americana está ficando

sem tempo e dinheiro para ajudar a Ucrânia frente a guerra. Nessa perspectiva, o cenário

desvantajoso da Ucrânia retrata uma falta de suporte internacional, uma vez que a guerra russa-

ucraniana é ofuscada por outros conflitos internacionais.

Atualidades Brasil e Mundo

Conflito Israel X Palestina afetando a guerra

Na contemporaneidade, o globo se mantém atento à região do Oriente Médio a partir da

eclosão brutal do conflito entre Israel e Hamas. O que anteriormente concentrava as atenções

do mundo, a guerra Rússia X Ucrânia, atualmente está sendo impactada diretamente pelo

conflito israelo-palestino. As piores notícias, de imediato, são para Kiev. Após anos de relativa

inatividade, o Oriente Médio volta ao centro das preocupações dos Estados Unidos e do

Ocidente em geral. As dificuldades que Volodymyr Zelenski vinha tendo meses atrás tendem a

se acentuar com a dispersão do foco no combate aos russos.

Neste momento, a oposição republicana no Senado dos EUA, vetando o pacote democrata

que previa cerca de R$300 bilhões para Ucrânia em 2024, contém a justificativa de que a

medida inclui apoio à guerra de Israel contra o Hamas. Assim, o problema em potencial sobre

munições e depósitos pertencentes a Washington vem à tona para apoiar o aliado israelense

contra a guerra.

Apoio norte-americano para Ucrânia

Em contrapartida, o presidente estadunidense, Joe Biden, declara que os EUA continuarão

apoiando a Ucrânia enquanto for possível. Em uma coletiva de imprensa com o presidente

ucraniano, Biden reforça o fornecimento de armas e equipamentos críticos ao país enquanto

puder. Essa mudança reflete os principais obstáculos na aprovação do novo pacote de

assistência à Ucrânia, proporcionado pelo governo dos EUA. Após a reunião, Zelensky

juntamente a outros legisladores no Capitólio, aparentam que uma nova ajuda não seria

disponibilizada antes do final do ano.

Porém, altas expectativas são estimadas pelo presidente Joe Biden, uma vez que

comentou que aprovou US$200 milhões em ajuda para a Ucrânia. Apesar disso, ambos

presidentes resistiram durante a coletiva à afirmação que a contra-ofensiva ucraniana está

estagnada. Zelenski afirma que os sucessos no campo de batalha "ñao foram fáceis", mas seu

país conseguiu resistir bem.

Contudo, a esperança ucraniana colocada na contra-ofensiva, com badaladas, se torna no-

civa, dado que está insuficiente em armas e treinamento da OTAN para os soldados. Ainda que

obteve ganhos pontuais, a Ucrânia fracassou em seu objetivo de cortar a ligação terrestre entre

a Rússia e a Crimeia, por ocupação do leste e do sul ucraniano. Infelizmente, é cedo para tecer

qualquer desfecho ao conflito, mas é fato que a Rússia se mantém firme na invasão. Se Putin

falhou em derrubar Zelensky e dominar toda a Ucrânia no ano passado, o presidente russo con-

clui 2023 em uma posição proprícia.

Atualidades Brasil e Mundo

Qual o lado do Brasil na guerra?

Um ano após o início da guerra na Ucrânia, o Brasil tenta equilibrar sua posição de

neutralidade no conflito e lançar-se diplomaticamente como intermediador de um plano de paz, o

que desperta descontentamentos entre americanos, europeus e ucranianos. Embora o Itamaraty

de Lula esteja revertendo as políticas do governo de Jair Bolsonaro, a posição frente à invasão

russa se manteve ambígua, uma estratégia que especialistas e embaixadores questionam se

será viável manter caso a guerra escale.

“Aquela ideia de que o Brasil é sempre distante e quer ficar em cima do muro, por um lado

nos deu uma certa tranquilidade, mas por outro poderá colocar o Brasil numa situação difícil

daqui para frente”, aponta o professor de Relações Internacionais da FGV, Guilherme Casarões.

“Porque, dependendo do agravamento da guerra, o Brasil vai ser instado a se posicionar, e a

gente não sabe exatamente como que o Brasil vai conseguir atuar.”

A posição do Ministério das Relações Exteriores frente ao conflito na Europa é o grande

“elefante na sala” da diplomacia brasileira, apontam analistas, em referência à expressão

inglesa para problemas desconfortáveis que são deixados de lado para evitar conflitos. Assim

como demais nações emergentes, o Brasil, sob o comando do chanceler Mauro Vieira, optou

por não isolar a Rússia e adotar uma postura de diálogo com ambas as partes do conflito.

Isso ocorre porque, ao mesmo tempo, o País possui laços políticos e comerciais importan-

tes com americanos e a União Europeia e tem, do outro lado do conflito, um parceiro brasileiro

de longa data que sustenta o consumo de fertilizantes e integra o Brics.

Ações do Ministério da Saúde reduzem número de óbitos no território Yanomami

Queda de óbitos é um dos resultados da operação do Governo Federal que, desde janeiro,

atua para salvar vidas e combater a crise humanitária enfrentada por essa população

As principais ações para assistência aos indígenas Yanomami em 2023, estruturadas pelo

Ministério da Saúde e demais ministérios envolvidos na operação, são aqui registradas:

Em 2023, foram notificadas 308 mortes no território e em 2022, 343, segundo dados do

Sistema de Informação da Atenção à Saúde Indígena (Siasi). O Ministério da Saúde esclarece

que a queda de óbitos é um dos resultados da operação do Governo Federal que, desde janeiro,

atua para salvar vidas e combater a crise humanitária enfrentada por essa população nos

últimos anos.

A desassistência e desmonte das políticas de saúde indígena ainda causam

consequências profundas que estão sendo combatidas com ações de emergência e

estruturantes de forma interministerial.

Atualidades Brasil e Mundo

As principais causas de mortes que sofreram redução em 2023, se comparado ao ano de

2022, são:

Causas de óbitos 2022 2023

Influenza (gripe) e pneumonia 78 55

Doenças por protozoários 17 36

Desnutrição 44 29

Doenças infecciosas intestinais 28 14

Mortes por agressões 56 44

Outras causas 120 130

Total 343 308

É importante esclarecer que a consolidação do número de mortes é um processo em

atualização, que

requer uma investigação detalhada, e que se tornou ainda mais complexo

diante da precarização dos sistemas de notificação e vigilância no território identificados no

início deste ano. Dessa forma, essa precarização pode levar a um número ainda maior de óbitos

ocorridos até 2022.

Diversas outras ações de caráter estruturante e emergencial foram realizadas em 2023

com objetivo de garantir dignidade aos povos indígenas, como: a ampliação do número de

profissionais em atuação no DSEI-Y (+40%, passando de 690 profissionais para 960 entre 2022

e 2023); a realização de testes em massa para detecção de malária (140.042 exames);

implementação do plano de ação para a desnutrição infantil; reabertura de 7 Unidades Básicas

de Saúde Indígena (UBSI) e Polos Base fechados, fruto do descaso do governo anterior e da

ação criminosa dos garimpeiros que queimaram as unidades.

Também foram enviados 117 profissionais para os distritos sanitários pelo programa Mais

Médicos. Somente no território Yanomami, o número de médicos do programa em atuação au-

mentou de 9 para 28 em 2023.

2024 pode ser o fim do jogo para os direitos às terras indígenas no Brasil

2024 está prestes a ser um período de maior mobilização e resistência para os povos

indígenas do Brasil, à medida que continuam a enfrentar o polêmico “Prazo” (“Truque de limite

Atualidades Brasil e Mundo

de tempo”) tese jurídica. Esta escandalosa proposta afirma que os povos indígenas que não

estavam presentes em suas terras no momento da promulgação da Constituição Federal em 5

de outubro de 1988 não têm direito ao reconhecimento de suas terras tradicionalmente

ocupadas.

A luta contra esta interpretação jurídica retrógrada, que representa uma grave ameaça aos

direitos dos povos indígenas, tem se desenrolado tanto no Supremo Tribunal Federal quanto no

Congresso Nacional. Para enfrentar este desafio, várias partes interessadas entraram na briga.

Notavelmente, o poder executivo, particularmente o Ministério dos Povos Indígenas e a

Fundação Nacional dos Povos Indígenas (FUNAI), tomaram posição. Além disso, o movimento

indígena, com a participação ativa da Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (APIB), tem

desempenhado um papel crucial em diversas esferas.

Ao longo do ano, o movimento indígena empreendeu vigorosas ações de defesa, produziu

documentos técnicos e organizou eventos acadêmicos com foco no tema. Notavelmente, houve

uma série de debates que culminaram na produção do relatório Prazo – Riscos e Violações de

Direitos Associados à Tese do Marco Temporal. Esta análise interdisciplinar, abrangendo direito,

economia, antropologia e ciências climáticas, foi conduzida pela APIB e organizações parceiras,

com o apoio da Amazon Watch.

É fundamental enfatizar a importância da resistência e da mobilização nas ruas. Além do

Free Land Camp em abril, a votação do Marco TemporaA tese levou a APIB a convocar duas

grandes mobilizações em Brasília, juntamente com ações em todo o país, abrangendo cidades e

territórios indígenas.

Em setembro, depois de anos de expectativa, o O Supremo Tribunal declarou Prazo tese

inconstitucional. Porém, poucos dias depois, o Congresso Nacional aprovou o Projeto de Lei

2903, que não apenas ressuscitou a tese, mas também incluiu diversas outras propostas

flagrantemente lesivas aos direitos dos povos indígenas. Acelerado pela poderosa bancada do

agronegócio, o projeto foi aprovado e enviado para revisão presidencial. Presidente Lula vetou

47 dispositivos, ainda em 14 de dezembro, deputados e senadores votaram pela derrubada de

41 desses vetos, incluindo o Prazo provisão. Dentre os vetos mantidos, destacam-se:

Sempre que o Estado possa supostamente demonstrar que os povos indígenas já não

cumprem os seus costumes, as suas terras podem ser apropriadas pelo governo.

A flexibilização da política de não contato com povos indígenas em isolamento voluntário.

Autorizar o plantio de culturas transgênicas em territórios indígenas.

Durante seu discurso no Congresso, a deputada Célia Xakriabá enfatizou: “A derrubada

desses vetos, tão cruciais, não é apenas uma derrota para o Brasil, mas para toda a

humanidade”. Ela ressaltou que sem a demarcação das terras indígenas não há solução para a

crise climática. Finalmente, ela encerrou seu poderoso discurso dizendo:

Atualidades Brasil e Mundo

“Não vou me sentir derrotado. Derrotados são aqueles que estão sentados de braços

cruzados. Continuaremos lutando pela demarcação das terras indígenas. Porque quem tem

território tem para onde voltar, e quem tem para onde voltar tem mãe, colo e cura. ”

Os povos indígenas consideram os impactos do Projeto de Lei 2903, hoje Lei 14.701/2023,

uma forma de genocídio legislativo. Como ato simbólico e continuação da resistência contínua

contra a imposição do Prazo tese, a APIB irá ajuizar uma Ação Direta de Inconstitucionalidade

(ADI) no Supremo Tribunal Federal do Brasil.

Infelizmente, o ano de 2023 encerrará sem a garantia dos direitos territoriais fundamentais

dos povos indígenas do Brasil, que por enquanto devem enfrentar a realidade da Marco

Temporaeu. Apesar deste cenário desafiador, temos confiança na resistência e resiliência dos

povos indígenas do Brasil e de seu movimento, que persistirão em sua luta contra Prazo e seus

proponentes no Congresso, buscando recurso na Suprema Corte.

Governo anuncia nova etapa do censo da população lésbica

São Paulo – O Ministério das Mulheres anunciou o início da segunda fase do primeiro

censo brasileiro da população lésbica. Trata-se de um aprofundamento de análises do Instituto

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) que, em 2023, lançou o primeiro levantamento

oficial do tipo no país. Ele integra a Pesquisa Nacional de Demografia e Saúde (PNDS). A

conclusão é esperada para dezembro deste ano e o governo repassou R$ 250 mil para a

concretização.

Entre os dados dos primeiros estudos desta população, está o de que 80% das mulheres

lésbicas já sofreram algum tipo de violência.

Nesta etapa que começa ainda em janeiro, o governo pretende ouvir 135 pessoas de todos

os estados. Além de perguntas básicas sobre a vida delas, este novo estágio pretende

aprofundar a questão com roteiros flexíveis. Logo, o pesquisador pode abordar temas diferentes,

de acordo com o andamento da entrevista. Assim, espera-se um panorâma mais verdadeiro das

dificuldades e da realidade desta população.

De acordo com o IBGE, no Brasil, 2,9 milhões de pessoas de 18 anos ou mais se declaram

lésbicas, gays ou bissexuais. A pesquisa mostra ainda que 1,1% da população, o que equivale a

1,7 milhão de pessoas, disse não saber responder à questão e 2,3%, ou 3,6 milhões,

recusaram-se a responder. Uma minoria, 0,1%, ou 100 mil, disse se identificar com outras

orientações.

Estudos da realidade lésbica

Atualidades Brasil e Mundo

Embora os estudos oficiais ainda estejam em fase de maturação, entidades liberaram, nos

últimos anos, levantamentos paralelos. A Liga Brasileira de Lésbicas e Mulheres Bissexuais

(LBL), em parceria com a associação lesbofeminista Coturno de Vênus, divulgou em outubro de

2024 o primeiro censo brasileiro da população lésbica de forma estruturada.

O mapeamento foi realizado entre 2021 e 2022 e entrevistou 21.051 mulheres lésbicas de

todos os estados. O resultado: 80% delas já sofreram violência e 70% têm medo de revelar a

orientação sexual, mesmo em atendimentos de saúde. Não poderia ser diferente. 24,98% já

sofreram discriminação ou violência por ser lésbica/sapatão durante um atendimento

ginecológico.

“A cada dez mulheres lésbicas, oito já sofreram lesbofobia, é um número muito alto. Se a

gente for pensar na questão do acesso à saúde, mais de 70% têm medo de dizer a orientação

sexual quando vai procurar um serviço de saúde e isso tem a ver com todo esse processo de

discriminação que a gente tem”, explicou a

coordenadora da pesquisa Grazielle Tagliamento.

Terremoto na Turquia abala projeto político e religioso de Erdogan, que tenta adiar

eleições

Há 20 anos no poder, presidente turco enfrenta cenário eleitoral inédito, com baixa

popularidade e críticas severas até de eleitores fiéis em redutos historicamente conservadores

Erdogan fala com a imprensa durante visita à cidade de Diyarbakir, atingida pelo terremoto

no Sudeste da Turquia

À medida que os dias passam e o número de mortos no terremoto de 6 de fevereiro na

Turquia, que também atingiu a vizinha Síria, consolida-se como a pior tragédia no país em mais

de 80 anos, o futuro do presidente Recep Tayyip Erdogan é posto à prova. Há 20 anos no poder,

ele se prepara para enfrentar novas eleições em breve, mas num cenário adverso ao qual se

habituou. Com a popularidade em baixa, o mandatário tem sido alvo de críticas severas até

mesmo entre eleitores fiéis em redutos historicamente conservadores. Segundo sondagem

divulgada há duas semanas pelo agregador independente de pesquisas políticas na Europa

PolitPro, sua legenda, o Partido da Justiça e Desenvolvimento (AKP ), teve uma queda de 10

pontos percentuais nas intenções de votos em relação à última eleição, em 2018, caindo de

42,6% para 33% das intenções de voto, contra 25,5% do principal partido oposicionista, o

Partido Republicano do Povo (CHP), que em 2018 teve 22,7% dos votos.

Terremoto: Equipes de resgate da Turquia dizem que vozes ainda são ouvidas sob

os escombros

Atualidades Brasil e Mundo

Em 1999, quando era prefeito de Istambul, a maior cidade do país, um tremor de

proporções semelhantes atingiu o noroeste da Turquia e acabou pavimentando o caminho de

Erdogan para Ancara, quatro anos depois, após se consolidar como o principal nome da

oposição. Agora, o novo abalo sísmico põe em risco seu projeto religioso à frente do Executivo,

em que vem revertendo a laicidade do Estado estabelecida há 100 anos pelo governo de

Mustafa Kemal Atatürk (1923-1938).

— Erdogan já vinha lidando com a perda de popularidade nos últimos meses devido à crise

econômica interna e tentava minimizar as críticas investindo no realinhamento com os países do

Golfo e a Rússia para garantir suprimento de energia — explica Monique Sochaczewski,

historiadora internacional especializada em Oriente Médio e professora do Instituto Brasileiro de

Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IBP), acrescentando: — Mas o terremoto mudou tudo e

colocou um ponto de interrogação sobre as eleições.

Guga Chacra: Terremoto acirra crises de Erdogan

No mês passado, o governo decidiu antecipar o pleito de junho para o simbólico 14 de

maio, data do centenário da República da Turquia, fundada por Ataturk. Mas, após a

devastadora destruição causada pelo terremoto de 7,8 de magnitude, passou a defender o

adiamento da disputa para 2024. A oposição, por sua vez, teme que a manobra tenha como

objetivo evitar que Erdogan, acusado de negligência e resposta inadequada aos tremores,

enfrente uma derrota nas urnas.

— O governo alega que precisa de tempo para reconstruir as infraestruturas dos locais

atingidos pelo terremoto, mas muitos cientistas políticos argumentam que Erdogan estaria

tentando ganhar tempo para encobrir provas de corrupção na relação de Ancara e do AKP com

os empreiteiros — afirma Sochaczewski.

'Anistias' a construções irregulares

As regras de construção civil foram reforçadas na Turquia após desastres anteriores, inclu-

indo o terremoto de 1999 na cidade de Izmit, que deixou mais de 17 mil mortos. Mas as leis, in-

cluindo os padrões mais recentes estabelecidos em 2018, têm sido mal aplicadas. Além disso, o

governo concedeu nas últimas décadas "anistias" periódicas após pagamento de multas, isen-

tando no âmbito legal estruturas construídas sem os certificados de segurança exigidos, apesar

dos alertas de diversos especialistas.

Atualidades Brasil e Mundo

Brasil pode ver calor arrefecer em 2024, mas ano ainda deve ser um dos mais

quentes da história

A influência das emissões de gases poluentes e do fenômeno climático El Niño, que deve

se manter ativo por mais seis meses, poderá fazer com que 2024 seja ainda mais quente do que

2023, ano que bateu recordes históricos de temperatura.

Em entrevista à agência turca Anadolu, Sarah Kapnick, cientista-chefe da National Oceanic

and Atmospheric Administration (NOAA), explica que, desde outubro, 50% do oceano está

vivendo em uma onda de calor marinha e, por consequência, os termômetros da terra também

atingem seus picos.

A NOAA prevê que o pico do El Niño aconteça até o primeiro mês de 2024, aumentando as

chances de ocorrerem novas ondas de calor e eventos climáticos extremos neste período, uma

vez que a temperatura média global costuma seguir o fenômeno.

Intensificação rápida fora do comum

O calor recorde não estava apenas no ar, mas também nos oceanos, que absorvem a

maior parte do excesso de calor da Terra.

“As temperaturas da superfície do mar estavam muito mais altas do que em qualquer ano

anterior já registrado”, citou Dahl.

A água quente atua como alimento para tempestades, e a água oceânica

excepcionalmente quente em 2023 não apenas criou mais tempestades no Atlântico,

neutralizando os efeitos de amortecimento das tempestades de um El Niño intensificado, mas

também alimentou o fortalecimento explosivo das tempestades que se formaram em todo o

mundo.

Este fortalecimento explosivo, conhecido como intensificação rápida, está se tornando

mais provável à medida que a atmosfera aquece.

Um conjunto de 12 ciclones tropicais nas bacias dos oceanos Atlântico e Pacífico Oriental

se intensificou rapidamente em 2023.

Lee foi o furacão mais forte do Atlântico nesta temporada e atingiu o máximo como um raro

furacão de categoria 5 em mar aberto em setembro, depois que seus ventos foram fortalecidos

por incríveis 136 km/h em 24 horas.

A explosão fez de Lee a terceira tempestade de intensificação mais rápida já registrada no

Atlântico.

Atualidades Brasil e Mundo

Idalia, o único furacão que atingiu a costa dos EUA este ano, foi mais um exemplo da mais

frequente rápida intensificação das tempestades.

A tempestade alcançou brevemente o status de categoria 4 antes de atingir a região de Big

Bend, na Flórida, como um furacão de categoria 3 – a tempestade mais forte a atingir o local em

mais de 125 anos.

O furacão Otis do Pacífico Oriental foi o exemplo mais extremo de rápido fortalecimento

em qualquer uma das bacias neste ano.

Os ventos de Otis aumentaram surpreendentemente para 185 km/h nas 24 horas

anteriores à sua devastadora chegada à categoria 5 em Acapulco, no México, em outubro.

Otis foi a tempestade mais forte do Pacífico que atingiu o México e ocorreu apenas duas

semanas depois do furacão Lidia de categoria 4 – também um rápido intensificador – ter atingido

a costa logo a sul de Puerto Vallarta como outra das tempestades mais fortes do Pacífico.

A rápida intensificação também ajudou o furacão Hilary a manter força suficiente para

percorrer toda a Califórnia como uma tempestade tropical – a primeira do estado desde 1997.

Hilary descarregou um dilúvio que interrompeu as chuvas tropicais registradas em alguns

estados e que causaram inundações extremas que permaneceram por meses em um dos

lugares mais secos da Terra.

Uma tragédia histórica em um ano de comportamento incomum de incêndios

florestais

O comportamento incomum dos incêndios florestais marcou o ano, tanto onde os incêndios

começaram como onde não começaram.

Os incêndios florestais normalmente queimam de 7 a 8 milhões de acres de terra a cada

ano nos EUA, mas apenas carbonizaram 2,6 milhões de acres em 2023, mostram as estatísticas

do National Interagency Fire Center.

Isso se deve em parte ao início de ano encharcado no Oeste tipicamente escaldante, que

manteve os incêndios florestais

ao mínimo após anos de destruição.

Uma estação não cria uma tendência e, à medida que o mundo aquece, os incêndios

florestais tornam-se mais frequentes e graves – particularmente no Ocidente, observa a última

Avaliação Nacional do Clima.

Atualidades Brasil e Mundo

Ainda assim, a estação revelou-se mortal e destrutiva, uma vez que o calor intenso

combinado com a falta de chuva secou o solo e deixou partes tipicamente úmidas dos EUA e

grande parte do Canadá vulneráveis aos incêndios.

A tragédia atingiu a ilha de Maui, no Havaí, em agosto.

As chamas impulsionadas pelo vento surgiram tão rapidamente por meio de gramíneas

invasoras ressecadas pela seca, engolindo tudo em seu caminho, que algumas pessoas que

fugiam para salvar suas vidas não tiveram escolha a não ser pular no Oceano Pacífico.

Muitos não conseguiram escapar e o incêndio de Lahaina se tornou o mais mortal em solo

norte-americano em mais de 100 anos.

Louisiana é um dos estados mais chuvosos dos EUA, mas depois de um verão de calor

sem fim, sem sistemas tropicais e com pouca chuva, o solo virou material inflamável.

O pico foi atingido em novembro, quando 75% do estado estava sob uma seca excepcional

– a área mais extensa deste tipo na história do estado.

Como resultado, o estado sofreu uma de suas piores temporadas de incêndios nas últimas

décadas, de acordo com dados fornecidos à CNN pelo Departamento de Agricultura e

Silvicultura da Louisiana.

Os incêndios na metade sul do estado continuaram no outono e a sua fumaça alimentou a

“super neblina” que causou um engavetamento mortal perto de Nova Orleans.

Os incêndios também afetaram grande parte dos EUA, mesmo quando não estava quente

por lá.

A pior temporada de incêndios florestais já registrada no Canadá queimou uma área

aproximadamente do tamanho de Dakota do Norte e enviou nuvens de fumaça tóxica de seus

numerosos incêndios massivos para os EUA e até à Europa.

A fumaça bloqueou o sol e fez com que os níveis de qualidade do ar despencassem em

junho em todo o Nordeste do país.

Apocalípticos, os céus laranjas engoliram a cidade de Nova York, já que a cidade teve

brevemente os piores níveis de poluição do ar no mundo.

Mês mais quente para qualquer cidade dos EUA em um verão de “inferno de calor”

Os recordes de calor foram quebrados neste verão no Hemisfério Norte. Nos EUA, o calor

atingiu o sul e partes centrais do país.

Atualidades Brasil e Mundo

O índice de calor ultrapassou os 54ºC no Kansas, Nova Orleans e atingiu a temperatura

mais elevada registada – 40ºC – com grande parte do Texas e da Florida ficando sob um calor

extremo excepcionalmente prolongado.

Mas uma cidade foi emblemática de um verão extremo com um calor que os cientistas

consideraram “virtualmente impossível” sem as alterações climáticas causadas pelo homem:

Phoenix.

O mês de julho em Phoenix foi o mais quente já registrado para qualquer cidade dos EUA.

A temperatura média da cidade no mês atingiu surpreendentes 39,2ºC, após dias

brutalmente quentes e noites de calor recorde.

Phoenix suportou 31 dias consecutivos sem precedentes com altas temperaturas iguais ou

superiores a 43ºC.

O calor cobrou um preço terrível.

Pelo menos 579 pessoas morreram em 2023 de causas relacionadas ao calor no condado

de Maricopa, onde Phoenix está localizado, naquele que foi o ano mais mortal para calor desde

que o condado começou a realizar monitoramentos em 2003.

Dias em que as altas temperaturas ultrapassam os 100 graus estão se tornando mais

comuns em muitas das principais cidades dos EUA, à medida que as temperaturas globais

aumentam.

Mas Phoenix registrou o maior aumento de todos eles. A cidade tem em média 18 dias a

mais acima de 37ºC a cada ano, em comparação com as médias históricas. Isso se traduz em

cerca de 111 dias acima de 37ºC a cada ano.

Inundações matam milhares

A Tempestade Daniel provocou inundações mortais na Grécia, Turquia e Bulgária em

setembro, antes de atravessar o Mar Mediterrâneo e chegar na Líbia.

Carregado pelas águas quentes do Mediterrâneo, Daniel se tornou um “medicane” – uma

tempestade com características semelhantes a furacões e tufões.

A tempestade provocou chuvas torrenciais em toda a Líbia e uma cidade registrou 406 mm

de chuva em apenas 24 horas. Como resultado, ocorreram grandes inundações, matando cerca

de 4.000 pessoas.

Atualidades Brasil e Mundo

A cidade de Derna foi a mais atingida. As inundações romperam duas barragens e

desencadearam uma enorme onda de água que varreu grande parte do centro da cidade.

A iniciativa Atribuição do Clima Mundial – uma equipe de cientistas que analisa o papel das

mudanças climáticas após eventos climáticos extremos – descobriu que a poluição que aquece

o planeta fez com que as chuvas mortais na Líbia fossem até 50 vezes mais prováveis e 50%

pior.

Não é necessário um medicamento ou mesmo um sistema tropical para desencadear

inundações devastadoras num mundo em aquecimento.

À medida que a atmosfera continua aquecendo, ela é capaz de absorver mais umidade

como uma toalha e depois expulsá-la na forma de jatos mais extremos de chuvas torrenciais.

Este cenário ocorreu diversas vezes nos EUA: na Califórnia em janeiro e março; em julho

na capital de Vermont, Montpelier e no norte de Nova York.

Cobrir o espelho, desligar todos os eletrodomésticos, ligar para saber onde o filho está.

Ouvir as sirenes, os trovões, a telha balançando e o medo de não saber o que fazer. Muitos

podem se identificar nesses cenários e lembrar dos conselhos e práticas de sobrevivência para

dias de chuva compartilhados por mães, tias e avós. Em um estado responsável por mais de ⅔

das mortes causadas por desastres ambientais no país na última década, é urgente falar sobre

ansiedade climática.

A Associação Americana de Psicologia define a eco-ansiedade ou ansiedade climática

como o medo crônico do impacto da mudança climática e da preocupação com o futuro da atual

e próximas gerações. Esse medo, intensificado pelos desastres ambientais, está cada vez mais

recorrente. É o que apresenta a pesquisa da Universidade de Bath, de 2021, que entrevistou 10

mil jovens entre 16 e 25 anos de todo o mundo. Para 75% dos entrevistados, “o futuro é

assustador “. Os jovens do Brasil estão entre as maiores vítimas da “ecoansiedade”.

A pesquisa não traz dados sobre raça ou territórios desses jovens, para a bióloga e

ambientalista, Karina Penha, é fundamental ressaltar que existe uma diferença em como

diferentes territórios e grupos sentem essa ansiedade.

“As periferias e comunidades tradicionais brasileiras já precisam lidar com a falta de água,

saneamento básico, demarcação das suas terras, racismo e insegurança. Além desses mil

problemas, ainda são eles os que mais sofrem com os impactos da crise climática. Não tem

como essa juventude que vivencia a desigualdade brasileira na ponta não estar ansiosa. Você

está descobrindo que o seu território está ameaçado, e muitas vezes o território é tudo que

essas pessoas têm”, explicou Karina. (Foto: Elisângela Leite)

Na Região Metropolitana do Rio, um grupo de jovens ativistas criou a Coalização O Clima

é de Mudança: Periferias em movimento nos temas de clima e meio ambiente. Reunindo grupos

Atualidades Brasil e Mundo

do Jacarezinho, Realengo, Maré, Queimados e outras partes do Rio, a Coalizão tem buscado

compartilhar estratégias e tecnologias sociais que ajudem a diminuir a crise climática nas

periferias. A pesquisadora da Visão Coop e moradora de Queimados, Maria Clara Salvador, faz

parte dessa juventude que está na linha de frente.

“Combater a crise climática surge quase como uma obrigação porque estamos ali, a

enchente está na minha rua e de outros jovens. De maneira emocional, isso parece que coloca

na gente uma obrigação, pressão e ansiedade sobre a nossas vidas e futuro. Temos uma

juventude

uma frase declarativa:

Acho que Pedro está gostando de você.

b) Separar períodos:

Ela vai estudar mais tempo. Ainda é cedo.

c) Abreviar palavras:

V. Ex.ª (Vossa excelência)

Dois-pontos (:)

Deve ser utilizado com as seguintes finalidades:

a) Iniciar fala de personagens:

Ela gritou:

– Vá embora!

Pontuação

b) Anteceder apostos ou orações apositivas, enumerações ou sequência de

palavras que explicam e/ou resumem ideias anteriores.

Esse é o problema dessa geração: tem liberdade, mas não tem responsabilidade.

Anote meu número de telefone: 1233820847.

c) Anteceder citação direta:

É como disse Platão: “De todos os animais selvagens, o homem jovem é o mais

difícil de domar.”

Reticências (...)

Usa-se para:

a) Indicar dúvidas ou hesitação:

Sabe... preciso confessar uma coisa: naquela viagem gastei todas as minhas

economias.

b) Interromper uma frase incompleta sintaticamente:

Talvez se você pedisse com jeitinho...

c) Concluir uma frase gramaticalmente incompleta com a intenção de estender a

reflexão:

Roubos, pessoas sem ter onde morar, escândalos ligados à corrupção... assim

caminha a humanidade.

d) Suprimir palavras em uma transcrição:

“O Cristo não pediu muita coisa. (...) Ele só pediu que nos amássemos uns aos

outros.” (Chico Xavier)

Pontuação

Parênteses ( )

Os parênteses são usados para:

a) Isolar palavras, frases intercaladas de caráter explicativo, datas e, também,

podem substituir a vírgula ou o travessão:

Rosa Luxemburgo nasceu em Zamosc (1871).

Numa linda tarde primaveril (meu caçula era um bebê nessa época), ele veio nos

visitar pela última vez.

Ponto de exclamação (!)

Em que situações utilizar:

a) Após vocativo:

Juliana, bom dia!

b) Final de frases imperativas:

Fuja!

c) Após interjeição:

Ufa! Graças a Deus!

d) Após palavras ou frases de caráter emotivo, expressivo:

Que lástima!

Ponto de interrogação (?)

Quando utilizar:

a) Em perguntas diretas:

Quando você chegou?

Pontuação

b) Às vezes, pode ser utilizada junto com o ponto de exclamação para enfatizar o

enunciado:

Não acredito, é sério?!

Vírgula (,)

Esse é o sinal de pontuação que exerce o maior número de funções, por isso

aparece em várias situações. A vírgula marca pausas no enunciado, indicando que

os termos por ela separados não formam uma unidade sintática, apesar de estarem

na mesma oração.

Situações em que se deve utilizar vírgula.

a) Separar o vocativo:

Marília, vá à padaria comprar pães para o lanche.

b) Separar apostos:

Camila, minha filha caçula, presenteou-me com este relógio.

c) Separar o adjunto adverbial antecipado ou intercalado:

Os políticos, muitas vezes, visam somente os próprios interesses.

d) Separar elementos de uma enumeração:

Meus bolos prediletos são os de chocolate, coco, doce de leite e nata com

morangos.

e) Isolar expressões explicativas:

Faça um bolo de chocolate, ou melhor, de chocolate e morangos.

f) Separar conjunções intercaladas:

Os deputados não explicaram, porém, o porquê de tantas faltas.

g) Separar o complemento pleonástico antecipado:

Havia no rosto dela ódio, uma ira, uma raiva que não possuía justificativa.

Pontuação

h) Isolar o nome do lugar na indicação de datas:

São Paulo, 10 de Dezembro de 2016.

i) Separar termos coordenados assindéticos:

Vim, vi, venci. (Júlio César)

j) Marcar a omissão de um termo:

Maria gosta de praticar esportes, e eu, de comer. (omissão do verbo gostar)

Antes da conjunção, como nos casos abaixo:

k) Quando as orações coordenadas possuem sujeitos diferentes:

Os políticos estão cada vez mais ricos, e seus eleitores, cada vez mais pobres.

l) Quando a conjunção “e” repete-se com o objetivo de enfatizar alguma ideia

(polissíndeto):

Eu alerto, e brigo, e repito, e faço de tudo para ela perceber que está errada,

porém nunca me escuta.

m) Utilizamos a vírgula quando a conjunção “e” assume valores distintos que não

retratam sentido de adição (adversidade, consequência, por):

Teve febre a noite toda, e ainda está muito fraca.

Entre orações:

n) Para separar as orações subordinadas adjetivas explicativas:

Amélia, que não se parece em nada com a Amélia da canção, não suportou seu

jeito grosseiro e mandão.

o) Para separar as orações coordenadas sindéticas e assindéticas, com exceção das

orações iniciadas pela conjunção “e”:

Pediu muito, mas não conseguiu convencer-lhe.

Pontuação

p) Para separar orações subordinadas adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas),

principalmente se estiverem antepostas à oração principal:

A casa, tão cara que ela desistiu da compra, hoje está entregue às baratas.

q) Para separar as orações intercaladas:

Ficou doente, creio eu, por conta da chuva de ontem.

r) Para separar as orações substantivas antepostas à principal:

Quando me formarei, ainda não sei.

Ponto e vírgula (;)

a) Utiliza-se ponto e vírgula para separar os itens de uma sequência de outros

itens:

Para preparar o bolo vamos precisar dos seguintes ingredientes:

1 xícara de trigo;

4 ovos;

1 xícara de leite;

1 xícara de açúcar;

1 colher de fermento.

b) Utilizamos ponto e vírgula, também, para separar orações coordenadas muito

extensas ou orações coordenadas nas quais já se tenha utilizado a vírgula:

“O rosto de tez amarelenta e feições inexpressivas, numa quietude apática, era

pronunciadamente vultuoso, o que mais se acentuava no fim da vida, quando a

bronquite crônica de que sofria desde moço se foi transformando em opressora

asma cardíaca; os lábios grossos, o inferior um tanto tenso." (O Visconde de

Inhomerim - Visconde de Taunay)

Pontuação

Travessão (—)

O travessão deve ser utilizado para os seguintes fins:

a) Iniciar a fala de um personagem no discurso direto:

Então ela disse:

— Gostaria que fosse possível fazer a viagem antes de Outubro.

b) Indicar mudança do interlocutor nos diálogos:

— Querido, você já lavou a louça?

— Sim, já comecei a secar, inclusive.

c) Unir grupos de palavras que indicam itinerários:

O descaso do poder público com relação à rodovia Belém—Brasília é

decepcionante.

d) Substituir a vírgula em expressões ou frases explicativas:

Dizem que Elvis — o rei do rock — na verdade, detestava atuar.

Aspas (“”)

As aspas são utilizadas com os seguintes objetivos:

a) Isolar palavras ou expressões que fogem à norma culta, como gírias,

estrangeirismos, palavrões, neologismos, arcaísmos e expressões populares:

A aula do professor foi “irada”.

Ele me pediu um “feedback” da resposta do cliente.

b) Indicar uma citação direta:

“Ia viajar! Viajei. Trinta e quatro vezes, às pressas, bufando, com todo o sangue

na face, desfiz e refiz a mala.” (O prazer de viajar - Eça de Queirós)

Pontuação

Observação: Quando houver necessidade de utilizar aspas dentro de uma

sentença onde ela já esteja presente, usa-se a marcação simples ('), não dupla (").

Exercícios

Exercício 1

Indique qual conjunto de sinais de pontuação completa as lacunas de forma

correta.

Na realidade__ nada mais havia para fazer__ Os assuntos foram falados__ as

dúvidas foram esclarecidas__ os problemas foram evitados__ Apesar disso__ um

enorme clima de mal-estar continuava a existir__

a) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, ponto de interrogação;

b) vírgula, vírgula, ponto final, ponto final, ponto final, vírgula, ponto final;

c) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, reticências;

d) vírgula, ponto de exclamação, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, ponto de

exclamação.

Exercício 2

Indique a opção que apresenta erros de pontuação.

a) Você quer vir comigo ao parque?

b) Pare imediatamente com isso!

c) Quem sabe, um dia, você não aprende?

d) O estudante levava, o pão, na mochila.

Pontuação

Exercício 3

Assinale as hipóteses que indicam funções corretas da vírgula.

a) Separar elementos coordenados em enumerações com a mesma função

sintática.

b) Isolar o aposto e outros elementos explicativos.

c) Separar os advérbios

potente nas periferias, mas que muitas vezes tem sua vida podada por esses

processos de violência“, afirmou Maria Clara.

A ansiedade climática chega na periferia aliada a muitas outras questões, apontou também

a especialista, Karina Penha.

“A periferia e comunidades tradicionais têm problemas de sobrevivência, quando a gente

ainda identifica que estamos no centro da crise climática é aí que entra a importância da

interseccionalidade. Vivemos uma sobreposição de opressões. Mas não acho justo colocar

nessa juventude periférica esse peso. Jovens de diferentes realidades têm diferentes espaços e

acesso para trabalhar com a mitigação da crise climática. É sempre bom lembrar que estamos

na mesma tempestade, mas não estamos no mesmo barco, tem gente no navio e tem gente na

canoa”, concluiu a bióloga e ativista.

A sobreposição de opressões

Na última quinta-feira (08/02), seis pessoas morreram no estado do Rio por conta das

chuvas, entre elas uma menina de dois anos, moradora do Morro da Chácara do Céu, na Zona

Norte do Rio. Segundo dados da Casa Fluminense, o estado do Rio possui mais de 2,1 milhões

de moradias consideradas como inadequadas, além de um déficit habitacional de 481 mil

domicílios. Em uma metrópole majoritariamente negra e feminina, a crise climática atinge ainda

mais um perfil específico de mulheres negras e pobres.

Entre 2017 e 2022, 2,9 milhões de pessoas foram afetadas, direta ou indiretamente por

ocorrências relacionadas às fortes chuvas. Desses milhões de casos, cerca de 54%

aconteceram somente no ano passado. Os dados da defesa civil contabilizam mortos, feridos,

enfermos, desabrigados, desalojados, desperecidos e entre outros tipos de danos humanitários.

Os casos ocorreram em momentos de alagamento, deslizamentos, inundações e chuvas

intensas.

Em 2022, segundo dados da Defesa Civil, 1,5 milhão de pessoas foram atingidas pelas por

desastres ambientais relacionados a fortes chuvas na metrópole do Rio. Foram 85 mortos, 358

feridos, 203 desaparecidos, 1994 desabrigados e 15.365 pessoas desalojadas.

Atualidades Brasil e Mundo

E quando não precisa de chuva para alagar?

A comunidade de Rio das Pedras fica localizada na Zona Oeste do Rio, entre o Parque

Nacional da Tijuca e a Lagoa da Tijuca. O rio que dá origem ao nome do local é também uma

das principais pautas de luta entre os moradores. Em períodos de ressaca, apenas a agitação

do mar já é o suficiente para as águas trazidas pela lagoa invadirem as ruas da favela, mesmo

sem chuva. Esse fator geográfico ligado a falta de drenagem e sistema de esgotamento, faz

com que o rio assoreado fique ainda mais propício a transbordar.

O esgoto a céu aberto e constantes alagamentos prejudicam a saúde e estrutura das

casas de quem mora na comunidade, principalmente dos que residem nas sub-regiões Areal e

Areinha. As localidades são as menos urbanizadas de Rio das Pedras e tem origem pantanosa,

de solo hidromórfico, devido a proximidade ao rio e à lagoa. . (Rua dos Limões, Areinha | Foto:

Rony Saavedra Guimarães)

Dona Rosangela Silva, de 44 anos, é moradora de “RP”, como gosta de chamar a

comunidade, desde 1999. Ela acompanhou de perto o crescimento desordenado da favela e há

um ano tem enfrentado um problema de saúde por conta dos alagamentos. Com a rotina, ela

acabou sendo contaminada por uma bactéria na perna e precisou ficar dezoito dias internada.

Com feridas e muitas bolhas, Rosângela passou por um tratamento intensivo para evitar que a

bactéria chegasse até seu coração.

“Era como se eu tivesse enfiado a perna no fogo, ficou cheia de bolha, eles colocaram

manta para ajudar. Até hoje não uso mais vestido no joelho, a perna ficou com uma cor bem

diferente da outra. Aqui o certo é andar de tênis sempre porque a gente nunca sabe como vai tá

a rua na volta, nosso esgoto não dá vazão para todo mundo. Esses dias que tem chovido, eu

não saio. Tenho medo de pisar na rua. Eu já sabia que a água daqui era preocupante agora

ainda mais. Aqui não era um lugar para a gente estar morando, mas como não temos outro

vamos ficando por aqui”, completou a dona de casa.

As regiões também estão apenas a dois metros do nível do mar, tendo sido aterradas

pelos próprios moradores. Com a subida da maré e a falta de escoamento do rio, é comum que

o local alague com frequência. Rosangela conta os prejuízos que essa rotina causa para a

família.

“Tem dias que não deixo meu mais novo, de 14 anos, ir para escola porque não sei se vai

ter como ele voltar. Tenho medo. Há três anos atrás uma enchente dessas invadiu nossa casa,

ficamos com água até o joelho. Minha cama virou um barco. Desde então não compro mais

móveis aqui para casa, só adaptei o que já tinha. Todos os moradores aqui já passaram por

isso. Aí hoje prefiro investir em outras coisas para também não ficar triste de ter que jogar fora”,

explicou Rosângela.

Atualidades Brasil e Mundo

Diante desse cenário, um grupo de moradores da região se reuniu para elaborar a Agenda

Rio das Pedras 2030. Formado por jovens pesquisadores e lideranças antigas da comunidade, o

grupo tem realizado oficinas itinerantes para acompanhar de perto os maiores problemas

enfrentados pela comunidade. A moradora Eloiza Santiago, de 28 anos, faz parte da agenda e

conta como o problema de alagamento atrapalha o dia a dia dos moradores;

“Se eu estiver fora de casa, me preocupo em como e que horas irei chegar, me sinto

cansada só de pensar nessa demora. Se eu já estiver em casa quando começar a chover, me

preocupo na possibilidade de desabar algum imóvel. É por isso que criamos a Agenda,

queremos que esses episódios de injustiça ambiental deixem de ser naturalizados e os

moradores possam cobrar a resolução desses problemas a quem deve ser cobrado, o poder

público”, afirmou a representante da Agenda Rio das Pedras 2030.

Papel do poder público no combate à crise ambiental, por onde começar?

Entendendo a crise climática como um problema interseccional, a Agenda Rio 2030 da

Casa Fluminense propõe a criação de uma Secretaria Estadual de Emergência Climática. Esse

novo órgão seria responsável por promover adaptação, resiliência urbana, prevenção de

enchentes, desabamentos e outros desastres ambientais a partir de um Plano Estadual de

Adaptação às Mudanças Climáticas. Atualmente, na Região Metropolitana do Rio, dos 22

municípios apenas Niterói e Rio de Janeiro possuem secretarias voltadas para o tema de clima.

Os pequenos países da América Central que crescem mais que as grandes

economias da América Latina

Panamá

Esse país, que liga a América Central à do Sul, há anos vem registrando crescimento

maior que a média da região. Entre 2014 e 2019, conforme os dados do Banco Mundial, o PIB

do Panamá avançou em média 4,6% ao ano, enquanto o da América Latina e Caribe subiu

0,8%.

O desenvolvimento do setor de serviços (especialmente de transporte, comunicação e

serviços financeiros) está entre os principais motores, ao lado, mais recentemente, da

mineração.

Em 2019, a maior mina de cobre do mundo entrou em operação na selva panamenha.

Desde então, o minério passou a ser o principal produto de exportação do país, seguido pela

banana.

Atualidades Brasil e Mundo

Banana, açúcar e café, aliás, estão entre os principais gêneros agrícolas exportados pela

América Central. A Costa Rica é o maior exportador de abacaxi do mundo e a Guatemala, de

cardamomo.

Juntos, países da América Central estão entre maiores exportadores de banana do mundo

Nas projeções da Oxford Economics, o PIB panamenho vai aumentar 5,8% em 2022 e

outros 3,2% no próximo ano - o segundo maior percentual para a América Latina.

Apesar da expansão da economia, a inflação no país quase dobrou em 2022, foi de 2,6%

para 4,4%, conforme a projeção do FMI. O nível é ainda inferior ao de países como o Brasil,

contudo, onde o índice, depois de atingir

12,1% em abril, chegou a 5,9% nos 12 meses até

novembro.

Ainda assim, o aumento expressivo nos preços de alimentos e combustíveis foi estopim

para uma onda de protestos que levaram milhares de panamenhos às ruas em julho. As

manifestações, consideradas as maiores desde a queda do ditador Manuel Antonio Noriega, em

1989, começaram com um ato organizado por sindicatos de professores, mas logo ganharam

proporção nacional.

Além do aumento do custo de vida, os manifestantes também protestaram contra a

corrupção e a desigualdade.

Em resposta, o governo chegou a subsidiar os preços de combustíveis e implementou

controle de preços de alguns alimentos.

Guatemala

O caso da Guatemala é um daqueles em que as estatísticas só contam parte da história.

Olhando apenas para o PIB, a economia cresce mais do que a média da região: 3,4% em 2022

e 3,2% no próximo ano, conforme as projeções do FMI (1,6% nas estimativas da Oxford

Economics).

Há anos, contudo, o país vive uma grave crise migratória, causada em parte pelos

impactos das mudanças climáticas, que criaram o que tem sido chamado de "corredor seco da

América Central", fenômeno que prejudica muitos agricultores.

O Ministério de Relações Exteriores estima que cerca de 3 milhões de guatemaltecos

vivem hoje nos Estados Unidos, e são os dólares enviados por eles que ajudam parte dos 11,7

milhões que moram no país a sobreviver.

A Guatemala é um dos países com maior índice de remessa de recursos por cidadãos que

vivem no exterior. Em 2021, esse indicador bateu recorde e chegou a US$ 15 bilhões, o que

Atualidades Brasil e Mundo

corresponde a expressivos 17,6% do PIB. Em 2022, o acumulado até novembro já é maior:

US$ 16,4 bilhões.

Em El Salvador e Honduras, outros dois países no "corredor seco", as remessas de

recursos por migrantes chegam a responder por 30% do consumo interno privado, calcula

Domene.

"Esse não é exatamente um indicador alvissareiro. Na maioria das vezes, é contracíclico:

quanto pior está a situação no país, maior é o incentivo para as pessoas migrarem", destaca o

economista.

Ele lembra que uma parte desses trabalhadores migra de forma ilegal, principalmente para

os Estados Unidos, onde se submetem a condições muitas vezes precárias de trabalho e

enviam quase tudo o que recebem de volta para os familiares.

Em um discurso em julho, Andrés Manuel López Obrador, presidente do México - que

também recebe bilhões de dólares em remessas -, chamou os imigrantes mexicanos que vivem

nos Estados Unidos de "heróis e heroínas".

República Dominicana

Essa nação do Caribe faz fronteira com o Haiti - ambos dividem a ilha de São Domingos.

Ao contrário do vizinho, contudo, que está mergulhado em uma crise econômica e tem assistido

a uma explosão de violência, a República Dominicana tem conseguido expandir sua economia.

É o país com maior previsão de crescimento para o próximo ano na América Latina: 3,8%,

conforme a Oxford Economics.

Um dos principais motores tem sido o turismo. Com 10,9 milhões de habitantes - e o

tamanho do Estado brasileiro do Espírito Santo - o destino vem batendo recordes no número de

turistas recebidos em 2022.

Até novembro, foram 7,5 milhões de visitantes, mais que o dobro do registrado pelo Brasil:

3,1 milhões até novembro, conforme os dados captados pela Embratur em conjunto com o

Ministério do Turismo e a Polícia Federal.

Toda a região próxima dos Estados Unidos, explica Domene, vem se beneficiando com a

retomada do turismo proporcionada pela reabertura dos países que se vacinaram contra a

covid-19.

Belize, Costa Rica e o próprio México, onde o economista está baseado, viram crescer

expressivamente o número de visitantes.

Atualidades Brasil e Mundo

"São locais próximos, fáceis de chegar e já conhecidos pelos americanos."

Estados Unidos atingem a cadeia de fornecimento de semicondutores chinesa

O ano de 2024 finalmente chegou e com ele vêm novas políticas de exportação e

proibições ao mercado de microprocessadores. Num cenário de guerra comercial entre as

superpotências China e Estados Unidos, um novo player chega na conversa: a ASML e suas

máquinas que utilizam lasers para ajudar a criar os circuitos dos chips.

A ASML afirmou num comunicado à imprensa na segunda-feira, 1º de janeiro, que o

governo holandês cancelou recentemente uma licença para exportar algumas das suas

máquinas, “o que prejudicaria alguns clientes” da empresa na China.

Seguir os Estados Unidos é a melhor opção para a economia empresarial?

Máquinas de litografia ultravioleta profunda da ASML

A China tem procurado avançar na litografia para alcançar a produção independente de

semicondutores. A Shanghai Micro Electronics Equipment é o único fabricante nacional de

máquinas de litografia, mas ainda está longe da ASML.

Segundo informações da xtb, o mercado chinês tem sido o terceiro mais relevante para a

ASML, abaixo apenas de Taiwan e da Coreia do Sul, mas tornou-se o maior no terceiro trimestre

de 2023, com 46% das vendas, fazendo com que este conflito possa afetar os rendimentos da

ASML no futuro. Na verdade, este já é o caso:

Os Países Baixos juntaram-se (sob pressão) aos Estados Unidos e ao Japão na restrição

da venda de equipamentos para fabricar chips sofisticados. O objetivo é impedir que Pequim

obtenha chips de alto nível que possam ser usados, segundo os Estados Unidos, em armas e

tecnologia de ponta.

Além disso, em outubro de 2023, Washington impôs novas limitações à exportação de

chips de inteligência artificial de ponta para a China, irritando Pequim.

Segundo a Bloomberg, que cita fontes não identificadas, representantes dos EUA

conversaram com o governo holandês e a ASML no final do ano passado para tentar impedir as

exportações.

No entanto, a empresa alegou mais tarde que o governo holandês tinha “cancelado

parcialmente” uma licença para exportar dois tipos de máquinas de litografia ultravioleta

profunda (DUV), e que isso prejudicaria um “pequeno número de clientes” na China.

Atualidades Brasil e Mundo

Apesar das tentativas da ASML de minimizar os danos que o veto causou às suas receitas,

não há como negar que o dano já foi feito.

Os Estados Unidos estão reagindo à medida que tentam reduzir a capacidade da China de

aumentar a sua tecnologia e produção de semicondutores, pedindo aos aliados que limitem as

vendas no setor ao país asiático. Esta última demanda dos EUA ocorre independentemente do

que aconteça com as finanças das empresas produtoras.

Tudo cria um panorama bastante incerto, embora tecnologicamente interessante: alguns

analistas alertam que essas medidas poderão provocar um conflito comercial e tecnológico sem

paralelo, com graves consequências para a economia mundial e para a paz geopolítica. Outros

especialistas pensam que o atual cenário poderia promover a inovação e a colaboração entre

países que procuram alternativas ao duopólio EUA-China.

Atualidades em resumo

Atualidades internacionais

Guerra da Ucrânia: A guerra continua a se arrastar, sem perspectivas de fim. O conflito já

causou a morte de milhares de pessoas e a destruição de infraestruturas importantes. A Rússia

segue bombardeando cidades ucranianas, incluindo a capital Kiev.

Crise Yanomami: A crise humanitária na Terra Yanomami, na Amazônia brasileira, se

agrava. A população indígena está sendo atacada por garimpeiros ilegais, que estão

contaminando o meio ambiente e levando doenças às aldeias.

Políticas do governo brasileiro de proteção à Amazônia e dos direitos indígenas: O governo

brasileiro tem sido criticado por suas políticas ambientais e indígenas. O presidente Jair

Bolsonaro tem sido acusado de incentivar o desmatamento e a invasão de terras indígenas.

Censo 2022: O resultado do Censo 2022 foi divulgado em dezembro de 2023. O censo

mostrou que a população brasileira cresceu 1,7% em relação ao censo anterior,

chegando a

214,9 milhões de habitantes. O censo também mostrou que o Brasil é um país cada vez mais

urbano, com 86,8% da população vivendo em áreas urbanas.

Terremoto na Turquia: Um terremoto de magnitude 7,8 atingiu a Turquia em janeiro de

2024. O terremoto causou a morte de mais de 40.000 pessoas e deixou milhares de

desabrigados.

Atualidades nacionais

Atualidades Brasil e Mundo

Mudanças climáticas: O Brasil está enfrentando uma série de eventos climáticos extremos,

como secas, inundações e ciclones. Essas mudanças climáticas estão causando danos ao meio

ambiente e à economia do país.

Chuvas no litoral norte de São Paulo: As chuvas intensas que atingiram o litoral norte de

São Paulo em janeiro de 2024 causaram a morte de mais de 200 pessoas e deixaram milhares

de desabrigados.

Ciclones extratropicais na região Sul: Os ciclones extratropicais atingiram a região Sul do

Brasil em janeiro de 2024. Os ciclones causaram danos a cidades e infraestruturas, e deixaram

milhares de pessoas sem energia elétrica.

Outras atualidades

Crise econômica global: A crise econômica global causada pela pandemia de COVID-19

ainda não foi superada. A inflação está em alta em muitos países, e os preços dos alimentos e

da energia estão em ascensão.

Pandemia de COVID-19: A pandemia de COVID-19 está em declínio, mas ainda não

acabou. A variante ômicron causou um novo aumento de casos, mas a gravidade da doença é

menor do que nas variantes anteriores.

Ataques cibernéticos: Os ataques cibernéticos estão se tornando cada vez mais comuns e

sofisticados. Em 2023, os ataques cibernéticos causaram prejuízos de mais de US$ 6 trilhões

em todo o mundo.

Principais eventos previstos para 2024

Eleições presidenciais nos Estados Unidos: As eleições presidenciais nos Estados Unidos

estão marcadas para 5 de novembro de 2024. O presidente Joe Biden é o atual candidato

democrata, e o governador da Flórida Ron DeSantis é o atual candidato republicano.

Eleições presidenciais no Brasil: As eleições presidenciais no Brasil estão marcadas para 2

de outubro de 2024. O presidente Jair Bolsonaro é o atual candidato do Partido Liberal, e o ex-

presidente Lula é o atual candidato do Partido dos Trabalhadores.

Jogos Olímpicos de Paris: Os Jogos Olímpicos de Paris estão marcados para acontecer de

26 de julho a 11 de agosto de 2024.

Atualidades Brasil e Mundo

Exercícios de apoio

Questão

A estimativa de uma pesquisa para a movimentação anual, em milhões de toneladas, de

certo porto de navios, prevê o crescimento de 91% até 2024, se comparada com a quantidade

atual. Entretanto, devido a um grande evento que ocorrerá em 2024, a pesquisa prevê um

acréscimo extra de 50 milhões de toneladas, sobre essa primeira estimativa. Com isso, o porto

deve estar preparado para movimentar 280 milhões de toneladas em 2024. Com base nessas

informações, a movimentação atual desse porto, em milhões de toneladas, é, aproximadamente,

Alternativas

A 96

B 120

C 146

D 230

Resposta: B120

Questão

O atual PNE é um projeto nacional que determinou diretrizes, metas e estratégias para a

política educacional no período de 2014 a 2024. Quanto às metas do PNE, assinale a alternativa

correta.

Alternativas

A A meta 2 do PNE pretende a universalização do ensino fundamental de nove anos para

toda a população de seis a quatorze anos de idade e a garantia de que 100% dos alunos con-

cluam essa etapa, na idade recomendada, até 2024.

B A meta 5 do PNE almeja a alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do

1.° ano do ensino fundamental.

Atualidades Brasil e Mundo

C A meta 7 do PNE trata do fomento à melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, de

modo a atingir a média nacional para o IDEB de 6,0, até 2021, nos anos iniciais e finais do en-

sino fundamental e no ensino médio.

D A meta 10 prevê a oferta de, no mínimo, 50% das matrículas de educação de jovens e

adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

E A meta 11 almeja triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível mé-

dio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% da expansão no segmento público.

Resposta: E

Questão

Certa organização que opera apenas na região Sudeste do país está se expandindo e vai

inaugurar uma unidade na região Sul em 2024. Tendo em vista a nova situação, a direção está

em dúvida sobre qual critério de departamentalização deverá adotar: manter a atual departa-

mentalização por produto ou adotar departamentalização geográfica. Uma vantagem da depar-

tamentalização por produto e uma vantagem da departamentalização geográfica são, respecti-

vamente:

Alternativas

A eliminar a redundância de funções; garantir autonomia decisória às diversas unidades da

organização;

B favorecer a redução de custos; favorecer a inovação em serviços;

C favorecer a inovação em produtos; facilitar a adaptação às necessidades e condições

regionais;

D garantir vantagens econômicas derivadas da plena utilização da tecnologia do processo

produtivo; facilitar a avaliação do desempenho dos produtos em cada região;

E favorecer a centralização; favorecer o crescimento da organização.

Resposta: C

Atualidades Brasil e Mundo

Questão

Após uma negociação com a Prefeitura de Orlândia, os servidores conquistaram um au-

mento de 6% sobre o salário atual para o ano de 2023. Além disso, no ano de 2024, haverá um

reajuste de 10% sobreo salário de 2023. Considere um servidor da Prefeitura de Orlândia que

possui um salário de R$ 1.300,00 antes dos referidos aumentos. Assim, no ano de 2024, o salá-

rio desse servidor será um valor compreendido entre:

Alternativas

A R$ 1.500,00 e R$ 1.505,00

B R$ 1.505,01 e R$ 1.510,00

C R$ 1.510,01 e R$ 1.515,00

D R$ 1.515,01 e R$ 1.520,00

Resposta: D

Questão

A guerra na Ucrânia é um conflito militar em curso entre a Rússia e a Ucrânia, que come-

çou em 24 de fevereiro de 2022. A Rússia lançou uma invasão em grande escala da Ucrânia, a

maior operação militar na Europa desde a Segunda Guerra Mundial.

Explique as causas históricas da guerra na Ucrânia.

Resposta

As causas históricas da guerra na Ucrânia são complexas e remontam ao século XX. No

entanto, os principais fatores que contribuíram para o conflito atual são:

A expansão da OTAN para o leste: A Rússia vê a expansão da OTAN para o leste como

uma ameaça à sua segurança. A Ucrânia é um país que aspira a ingressar na OTAN, e a Rússia

tem repetidamente advertido contra isso.

A questão da Crimeia: A Crimeia é uma península localizada no sul da Ucrânia. Em 2014, a

Rússia anexou a Crimeia, o que foi condenado pela Ucrânia e pela comunidade internacional.

Atualidades Brasil e Mundo

Os conflitos no leste da Ucrânia: Desde 2014, a Rússia apoia separatistas pró-russos em

dois territórios no leste da Ucrânia, Donbass e Luhansk. Esses conflitos resultaram na morte de

mais de 10.000 pessoas.

Questão

Escreva uma carta para um soldado ucraniano.

Resposta

Caro soldado ucraniano,

Escrevo-lhe para lhe expressar minha solidariedade e apoio. Estou acompanhando a

guerra na Ucrânia com grande preocupação, e estou impressionado com sua coragem e deter-

minação.

Sei que você está enfrentando uma situação muito difícil, e quero que você saiba que eu

estou pensando em você e em seus companheiros de armas. Eu rezo por sua segurança e por

uma solução pacífica para o conflito.

Eu gostaria de dizer-lhe também que estou orgulhoso de você. Você está lutando pela li-

berdade e pela democracia, e você está dando um exemplo para o mundo inteiro.

O terremoto na Turquia

Questão

Um terremoto de magnitude 7,8 atingiu a Turquia em janeiro de 2024. O terremoto causou

a morte de mais de 40.000 pessoas e deixou milhares de desabrigados.

Explique

as consequências do terremoto na Turquia.

Resposta

O terremoto na Turquia teve consequências devastadoras para o país. As principais conse-

quências foram:

Atualidades Brasil e Mundo

Morte e ferimentos: O terremoto causou a morte de mais de 40.000 pessoas e feriu mais

de 100.000.

Desabrigados: O terremoto deixou mais de 1 milhão de pessoas desabrigadas.

Danos à infraestrutura: O terremoto causou danos significativos à infraestrutura da Turquia,

incluindo estradas, pontes, edifícios e serviços públicos.

Impacto econômico: O terremoto causou um impacto significativo na economia da Turquia,

causando perdas de bilhões de dólares.

Aqui estão alguns exemplos específicos de como o terremoto afetou a Turquia:

A cidade de Gaziantep, que fica perto do epicentro do terremoto, foi uma das mais afeta-

das. A cidade foi devastada pelo terremoto, com milhares de edifícios desabando.

O terremoto também causou danos significativos à infraestrutura turística da Turquia. Mui-

tos hotéis e resorts foram danificados ou destruídos pelo terremoto, o que teve um impacto ne-

gativo no turismo no país.

O terremoto na Turquia é um lembrete de que os desastres naturais podem causar danos

devastadores. É importante estar preparado para desastres naturais e saber o que fazer em

caso de um terremoto.

Aqui estão algumas dicas para se preparar para um terremoto:

Tenha um plano de emergência para sua família.

Saiba onde estão os pontos de encontro designados em sua área.

Tenha um kit de emergência com alimentos, água, suprimentos médicos e outros itens es-

senciais.

Pratique exercícios de terremoto com sua família.

Se você estiver em um terremoto, siga estas dicas:

Fique calmo e siga as instruções das autoridades.

Se estiver dentro de um edifício, encontre um lugar seguro para se abrigar, como sob uma

mesa ou em uma área interna sem janelas.

Se estiver ao ar livre, fique longe de edifícios, postes de eletricidade e outras estruturas pe-

rigosas.

Se você estiver preso sob os escombros, tente permanecer calmo e chame por ajuda.

Atualidades Brasil e Mundo

Políticas do governo brasileiro de proteção à Amazônia e dos direitos indígenas

Questão

O governo brasileiro tem sido criticado por suas políticas ambientais e indígenas. Quais

são as principais críticas às políticas do governo brasileiro de proteção à Amazônia e dos direi-

tos indígenas?

Resposta

As principais críticas às políticas do governo brasileiro de proteção à Amazônia e dos direi-

tos indígenas são:

Redução do orçamento para a proteção ambiental: O governo brasileiro reduziu o orça-

mento da Fundação Nacional do Índio (Funai) e do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos

Recursos Naturais Renováveis (Ibama).

Enfraquecimento de leis ambientais: O governo brasileiro aprovou uma série de leis e de-

cretos que enfraquecem as leis ambientais, facilitando a exploração da Amazônia.

Permissão de atividades econômicas ilegais na Amazônia: O governo brasileiro tem permi-

tido que atividades econômicas ilegais, como a mineração e o desmatamento ilegal, continuem

na Amazônia.

Essas políticas têm sido apontadas como as principais causas do aumento do desmata-

mento na Amazônia e da violação dos direitos indígenas.

Questão

Escreva um parágrafo sobre os impactos das políticas do governo brasileiro de proteção à

Amazônia e dos direitos indígenas.

Resposta

As políticas do governo brasileiro de proteção à Amazônia e dos direitos indígenas têm tido

impactos negativos significativos para a região. O aumento do desmatamento na Amazônia tem

causado danos irreversíveis ao meio ambiente, incluindo a perda de biodiversidade e a emissão

Atualidades Brasil e Mundo

de gases de efeito estufa. Além disso, a violação dos direitos indígenas tem causado sofrimento

humano e cultural, colocando em risco a sobrevivência de povos tradicionais.

Censo 2024

Questão

O Censo 2024 é um levantamento realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatís-

tica (IBGE) que coleta informações sobre a população brasileira. Quais são as principais infor-

mações coletadas pelo Censo 2024?

Resposta

As principais informações coletadas pelo Censo 2024 são:

Características da população: O Censo 2024 coleta informações sobre características de-

mográficas da população brasileira, como idade, sexo, cor ou raça, situação de domicílio, esco-

laridade, trabalho e rendimento.

Características dos domicílios: O Censo 2024 coleta informações sobre características dos

domicílios brasileiros, como tipo de domicílio, número de moradores, condição de moradia, sa-

neamento básico e acesso à internet.

Características econômicas: O Censo 2024 coleta informações sobre características eco-

nômicas da população brasileira, como renda, ocupação e setor de atividade econômica.

Essas informações são importantes para o planejamento de políticas públicas e para o de-

senvolvimento do Brasil.

Questão

Escreva um parágrafo sobre a importância do Censo 2024 para o Brasil.

Resposta

Atualidades Brasil e Mundo

O Censo 2024 é um instrumento fundamental para o Brasil. Ele fornece informações es-

senciais para o planejamento de políticas públicas e para o desenvolvimento do país.

As informações coletadas pelo Censo 2024 permitem ao governo brasileiro entender me-

lhor a população brasileira e suas necessidades. Isso é importante para o desenvolvimento de

políticas públicas eficazes, que atendam às necessidades de todos os brasileiros.

Por exemplo, as informações sobre características demográficas da população podem ser

usadas para planejar o atendimento de saúde, educação e transporte. As informações sobre ca-

racterísticas econômicas da população podem ser usadas para planejar o desenvolvimento eco-

nômico e a geração de emprego.

O Censo 2024 é uma oportunidade para o Brasil conhecer melhor a si mesmo e construir

um futuro melhor para todos.

Questão

Investigue sobre as mudanças nas perguntas do Censo 2024 em relação ao Censo 2020.

Resposta

As perguntas do Censo 2024 foram alteradas em relação ao Censo 2020 para refletir as

mudanças na sociedade brasileira. Algumas das principais mudanças incluem:

Incorporação de novas perguntas sobre identidade de gênero e orientação sexual: As per-

guntas sobre identidade de gênero e orientação sexual foram incluídas no Censo 2024 para ga-

rantir a representatividade de todas as pessoas no Brasil.

Incorporação de novas perguntas sobre raça e etnia: As perguntas sobre raça e etnia fo-

ram alteradas no Censo 2024 para refletir as mudanças na percepção da identidade racial no

Brasil.

Incorporação de novas perguntas sobre deficiência: As perguntas sobre deficiência foram

incluídas no Censo 2024 para garantir o acesso a serviços públicos para pessoas com deficiên-

cia.

Essas mudanças são importantes para garantir que o Censo 2024 seja mais representativo

da população brasileira e que as informações coletadas sejam úteis para o planejamento de po-

líticas públicas inclusivas.

Atualidades Brasil e Mundo

Questão

Debate sobre a importância da participação da população no Censo 2024.

Resposta

A participação da população no Censo 2024 é fundamental para o sucesso do levanta-

mento. A participação da população permite que o IBGE obtenha informações precisas sobre a

população brasileira.

As informações coletadas pelo Censo 2024 são importantes para o planejamento de políti-

cas públicas e para o desenvolvimento do Brasil. Por isso, é importante que todos os brasileiros

participem do Censo 2024.

Algumas pessoas podem argumentar que não é importante participar do Censo 2024. Eles

podem dizer que o levantamento é uma perda de tempo ou que as informações coletadas não

são importantes.

No entanto, é importante lembrar que o Censo 2024 é um instrumento fundamental para o

Brasil. Ele fornece informações

essenciais para o planejamento de políticas públicas e para o

desenvolvimento do país.

Por isso, é importante que todos os brasileiros participem do Censo 2024. A participação

da população é fundamental para o sucesso do levantamento e para o futuro do Brasil.

Questão

O Censo 2024 foi o primeiro censo brasileiro a incluir perguntas sobre identidade de gê-

nero e orientação sexual. Quais foram as perguntas sobre orientação sexual?

Resposta

As perguntas sobre orientação sexual no Censo 2024 foram as seguintes:

Qual é a sua orientação sexual?

Heterossexual

Gay ou lésbica

Atualidades Brasil e Mundo

Bissexual

Outro

A pergunta "Qual é a sua orientação sexual?" foi respondida por 97,6% dos entrevistados.

Desse total, 79,1% se identificaram como heterossexuais, 10,8% como hom*ossexuais ou lésbi-

cas, 8,9% como bissexuais e 1,2% como outros.

Questão

Escreva um parágrafo sobre o significado das perguntas sobre orientação sexual no Censo

2024.

Resposta

As perguntas sobre orientação sexual no Censo 2024 são importantes porque permitem

que o governo brasileiro entenda melhor a população brasileira e suas necessidades.

As informações coletadas sobre orientação sexual podem ser usadas para planejar políti-

cas públicas que atendam às necessidades de todas as pessoas, independentemente de sua

orientação sexual. Por exemplo, as informações sobre o número de pessoas que se identificam

como lésbicas ou gays podem ser usadas para planejar o atendimento de saúde, educação e

emprego para essa população.

As perguntas sobre orientação sexual também são importantes para promover a visibili-

dade e a inclusão de pessoas LGBTQIA+. Ao incluir essas perguntas no censo, o governo brasi-

leiro reconhece a diversidade da população brasileira e a importância de garantir direitos e opor-

tunidades iguais para todos.

Questão

Investigue sobre os resultados das perguntas sobre orientação sexual no Censo 2024.

Resposta

Os resultados das perguntas sobre orientação sexual no Censo 2024 mostraram que a po-

pulação brasileira é mais diversa do que se pensava anteriormente. O percentual de pessoas

Atualidades Brasil e Mundo

que se identificam como lésbicas ou gays é maior do que o esperado, indicando que a socie-

dade brasileira está se tornando mais tolerante à diversidade sexual.

Os resultados também mostraram que a população LGBTQIA+ é mais jovem do que a po-

pulação geral. A maioria das pessoas que se identificam como lésbicas ou gays tem entre 18 e

34 anos. Isso indica que a geração mais jovem está mais aberta à diversidade sexual.

Os resultados do Censo 2024 são importantes para o planejamento de políticas públicas

inclusivas. Eles mostram que o governo brasileiro precisa atender às necessidades de todas as

pessoas, independentemente de sua orientação sexual.

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

Atualidades Brasil e Mundo

Julho 2024 com exercício

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

Brasil

Incêndios no Pantanal

O Governo do Mato Grosso do Sul decretou, no dia 24 de junho, situação de

emergência por causa das queimadas no Pantanal. Conforme o Governo, as consequências

dessas atividades são aumento do clima seco e “crescimento exponencial dos focos de

calor”.

Levantamento do Programa de Queimadas, do Instituto Nacional de Pesquisas

Espaciais (Inpe), sinalizou que o bioma brasileiro Pantanal teve mais de 3,2 mil focos de

calor entre os dias 1º de janeiro e 24 de junho. O estudo mostra que esse dado é quase 30%

maior ao registrado no ano de 2020.

Fim da epidemia de dengue no RJ

No dia 11 de junho, o Governo do Rio de Janeiro decretou o fim da epidemia da dengue

no estado. Segundo o Governo, a decisão baseou-se em estudos feitos no Centro de

Inteligência em Saúde (CIS) da Secretaria de Saúde.

A epidemia de dengue no Rio de Janeiro foi definida em fevereiro, quando foram

registrados mais de 91 mil casos em apenas uma semana.

Desde janeiro deste ano até 10 de junho, o Rio de Janeiro teve 178 mortes em

decorrência da dengue e mais de 260 mil contaminados com a doença.

Peeling de fenol

Um homem morreu no dia 3 de junho após realizar um procedimento estético conhecido

como “peeling de fenol”. O procedimento foi feito por uma esteticista e influencer digital que

não tem formação médica.

Após o procedimento estético, o homem teve queimaduras. Peritos que analisaram o

caso revelaram que ele também se asfixiou e teve uma parada cardíaca, o que acabou

resultando na sua morte.

A esteticista afirmou que aprendeu a fazer o peeling de fenol em um curso pela internet

ministrado por uma farmacêutica. Em resposta à fala da influencer, a Sociedade Brasileira de

Dermatologia (SBD) ressaltou que o procedimento somente pode ser feito por profissionais

graduados no curso de Medicina e especialistas em Dermatologia.

O acontecimento teve ampla repercussão no mês de junho, despertando reflexões

acerca da necessidade de analisar o currículo do profissional que realizará o procedimento

estético.

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

No dia 25 de junho, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) divulgou

resolução na qual proibe a importação, fabricação, manipulação, comercialização,

propaganda e o uso de produtos à base de fenol em procedimentos de saúde em geral ou

estéticos.

Refugiados no Brasil

No dia 13 de junho, o Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) e a Agência das

Nações Unidas para Refugiados (Acnur) divulgaram dados sobre os refugiados no Brasil.

As informações saíram na 9ª edição do Anuário Refúgio em Números, organizado pela

equipe do Observatório das Migrações Internacionais (OBMigra). O documento conta com

dados repassados pelo Governo Federal.

Conforme o Anuário, o governo do Brasil reconheceu 77.193 pessoas como refugiadas

somente em 2023. Mas, em números totais, o país já conta com 143.033 pessoas

reconhecidas.

O estudo aponta ainda que houve aumento no número de solicitações de refúgio de

mulheres, adolescentes e crianças.

Veja abaixo o ranking das nacionalidades das pessoas que pediram refúgio ao Brasil:

 Venezuelanos: 81,4%

 Haitianos: 5,6%

 Cubanos: 2,9%

 Angolanos:1,7%

 Bengalis (oriundos do Bangladesh): 1,2%

Malária em crianças

Pesquisa do Ministério da Saúde, divulgada em junho, apontou que crianças de até 12

anos representam quase 30% das pessoas que contraem a doença malária.

Com o objetivo de reduzir esses números, o Ministério da Saúde (MS) recomenda que a

população use mosquiteiros impregnados com inseticidas de longa duração (MILDs).

O MS reforça que esses mosquiteiros são distribuídos gratuitamente e instalados em

áreas de alta transmissão por meio do Sistema Único de Saúde (SUS).

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

Albinismo no Brasil

O Dia Internacional de Conscientização sobre o Albinismo foi comemorado no dia 13 de

junho. A data, definida pela Organização das Nações Unidas (ONU), tem como objetivo

informar a população sobre a condição genética considerada rara e diminuir o preconceito

contra albinos.

O albinismo é uma condição genética caracterizada pela redução ou ausência da

produção de melanina, um pigmento que dá cor à pele, cabelos e olhos. Existem diferentes

tipos de albinismo, sendo o mais comum o oculocutâneo.

De acordo com a Secretaria de Atenção Primária à Saúde (Saps) do Ministério da Sa-

úde, aproximadamente 21 mil brasileiros são portadores de albinismo.

PL do aborto

No dia 12 de junho, a Câmara dos Deputados definiu urgência para a análise do Projeto

de Lei 1904/24, conhecido com o PL do aborto. O projeto é de autoria do deputado Sóstenes

Cavalcante (PL-RJ) e de outros 32 parlamentares.

Esse PL equipara o aborto realizado

após 22 semanas de gestação ao crime de

homicídio simples, inclusive nos casos de gravidez resultante de estupro.

Coqueluche

A Secretaria de Sáude de São Paulo informou, em junho, que houve aumento nos casos

de coqueluche de janeiro até junho deste ano. Segundo a Secretaria, foram notificadas 139

contaminações, o que corresponde a um aumento de mais de 768% em comparação ao

mesmo período do ano passado.

Dados da União Europeia mostram que, no continente, também foi notificado aumento

nos casos. De janeiro a março, foram mais de 32 mil casos. O maior número contaminações

é entre bebês menores de 1 ano.

Em razão do aumento de casos de coqueluche, o Ministério da Saúde reforçou, este

mês, que a vacinação contra a coqueluche deve ser ampliada.

Alistamento de mulheres

As Forças Armadas Brasileiras anunciaram, em junho, que o alistamento de mulheres

passará a ser permitido pela a primeira vez na história.

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

Descriminalização da maconha

No dia 25 de junho, o Supremo Tribunal Federal (STF) optou por descriminalizar o porte

de maconha para uso pessoal. A decisão foi tomada após nove anos de discussões e

interrupções.

Conforme o STF, os usuários de maconha continuam proibidos de usarem a droga de

forma pública. Entretanto, caso sejam pegos, as punições serão, agora, de caráter

administrativo e não mais criminal.

No dia 26, o STF informou que o usuário pode ter até 40g de maconha. Esse valor,

segundo o Supremo, diferencia o usuário do traficante.

Mundo

1º debate presidencial 2024 dos EUA

Joe Biden, atual presidente dos Estados Unidos (EUA) e Donald Trump, ex-presidente

(2017-2021), realizaram o primeiro debate presidencial 2024 do país no dia 27 de junho.

Reportagens veicularam que o debate foi marcado por agressividade por parte de

Trump e confusão da parte de Biden.

As eleições presidenciais dos EUA 2024 serão realizadas no dia 5 de novembro.

Primeira presidente mulher do México

Claudia Sheinbaum foi eleita a primeira presidente mulher na maior eleição da história

do México. Ela é ex-prefeita da cidade e ganhou a eleição com mais de 60% dos votos.

Conhecida como "la doctora", por causa da sua carreira acadêmica, a política é

graduada em física e tem doutorado em Engenharia Energética.

Fim do "El nino"

O Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet) avisou que o fenômeno "El nino" deve

terminar em junho. O órgão informou que, em julho, há previsão do início do "La nina".

Posse de presidente da África do Sul

No dia 19 de junho, Cyrio Ramaphosa tomou posse como presidente da África do

Sul. O político está no segundo mandato de cinco anos.

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

O presidente foi eleito com 283 votos na primeira sessão do Parlamento. O político teve

apoio dos partidos de oposição Aliança Democrática, centro-esquerda e nacionalista zulu.

A posse de Ramaphosa inicia uma nova fase na história do país. Agora, o governo será

de unidade nacional sem precedentes.

Modi vence na Índia

O primeiro-ministro da Índia, Modi, venceu as eleições para presidente. Entretanto,

apesar de vender as eleições, o político perdeu o apoio do Parlamento.

Nova variante Mpox

No dia 28 de junho, a Organização Mundial de Saúde (OMS), alertou para uma nova

variante da Mpox, também conhecida como a varíola dos macacos.

A OMS informou que a República do Congo é o país afetado com essa variante, que

tem crescido exponencialmente desde 2022.

China pousa na lua

No dia 2 de junho, a China pousou na lua, em uma aeronave não tripulada, em uma

missão histórica. Com isso, o país faz parte da corrida global à lua.

O objetivo foi o país colher amostras do solo e de rochas do lado do espaço,

considerado o outro lado da lua.

Inteligência Artificial

A Inteligência Artificial (IA) é um campo que vem crescendo cada vez mais nos últimos

anos, mostrando diversos usos no cotidiano, seja para lazer ou para trabalho. O ChatGPT e

o MidJourney foram uma das ferramentas que mais se popularizaram neste ano, caindo

rapidamente no gosto do público.

No entanto, os limites para os usos da IA estão sendo discutidos e não parece haver um

caminho claro a se seguir. Já foram detectadas falsas informações escritas por essas IAs,

além da geração de imagens irresponsáveis, como políticos sendo presos ou em situações

que nunca ocorreram. Sendo assim, os limites e impactos do uso das IAs é uma discussão

que está ganhando espaço e pode ser abordada nos principais vestibulares.

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

Xenofobia contra brasileiros na Europa

A Europa é um continente que atrai pessoas do mundo todo, seja pela sua economia

estável e desenvolvida, seja pela sua história e arquitetura milenares. No entanto, nem

sempre essa atração de grandes quantidades de pessoas tem se mostrado positiva.

Desde a crise migratória com a Guerra da Síria, os casos de xenofobia na Europa

sofreram grande aumento. Mas particularmente em 2023, com o fim da pandemia e o

aumento da migração de brasileiros, principalmente para Portugal, os casos de preconceito e

violência passaram por um aumento exponencial.

Dados da Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial (CICDR) de

Portugal apontam um aumento de mais de 500% nas denúncias de xenofobia sofridas por

brasileiros no país. Os órgãos europeus e a embaixada brasileira estão sendo obrigados a

fazer reuniões e buscar políticas para amenizar os efeitos negativos desta onda migratória.

Exercícios relacionados as atualidades

Questão 1

Qual das alternativas apresenta os Presidentes do Brasil em ordem de sucessão?

a) Dilma Rousseff, Lula, Jair Bolsonaro, Lula

b) Lula, Michel Temer, Jair Bolsonaro, Lula

c) Lula, Dilma Rousseff, Jair Bolsonaro, Lula

d) Collor, Lula, Jair Bolsonaro, Lula

e) Dilma Rousseff, Michel Temer, Jair Bolsonaro, Lula

Respostas

Alternativa e: Dilma Rousseff, Michel Temer, Jair Bolsonaro, Lula.

Dilma Rousseff foi presidente do Brasil entre 2011 e 2016. Em 2016 sofreu

impeachment, quando seu vice, Michel Temer, assumiu a presidência até 2018.

Jair Bolsonaro venceu as eleições presidenciais realizadas em outubro de 2018,

tomando posse em janeiro de 2019. Em 2022, perdeu a eleição para Luiz Inácio Lula da

Silva, que assumiu o poder em 1.º de janeiro de 2023.

Questão 2

Quais destes acontecimentos completam 70 e 60 anos, respectivamente, em 2024?

Atualidades Brasil e Mundo Julho 2024 com exercício

a) Morte de Getúlio Vargas e Eleição de Mandela como presidente da África do Sul

b) Início da Ditadura Militar no Brasil e Morte de Getúlio Vargas

c) Outorgação da primeira Constituição Brasileira e Início da Ditadura Militar no Brasil

d) Morte de Getúlio Vargas e Início da Ditadura Militar no Brasil

e) Eleição de Mandela como presidente da África do Sul e Início da Ditadura Militar no

Brasil

Respostas

Alternativa d: Morte de Getúlio Vargas e Início da Ditadura Militar no Brasil.

Getúlio Vargas, o presidente que ocupou o cargo durante mais tempo na história

republicana do Brasil, suicidou-se no Palácio do Catete, em 24 de agosto de 1954.

A Ditadura Militar no Brasil, que durou 21 anos (1964-1985), teve início de 31 de março

de 1964.

Questão 4

Quais os países que mais têm recebido refugiados ucranianos?

a) Polônia e República Tcheca

b) Bulgária e Eslováquia

c) Polônia e Eslováquia

d) República Tcheca e Bulgária

e) Polônia e Hungria

Respostas

Alternativa a: Polônia e República Tcheca.

De acordo com o ACNUR, Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados ou

Agência da ONU para Refugiados, em 15 de novembro de 2022, em toda a Europa há mais

de 7 milhões de refugiados ucranianos.

Na Polônia, o número de refugiados é de quase 1,5 milhão, enquanto na República

Tcheca há aproximadamente 460 mil

refugiados.

Conhecimentos específicos

CONHECIMENTOS

ESPECÍFICOS

1MÉRITO

Apostilas

Noções De Limpeza E Higiene

Investir na expertise das equipes é tão importante quanto comprar produtos de higiene e

limpeza de qualidade. Até pouco tempo atrás, a maioria das empresas não se interessava pelo

treinamento de equipes, então o trabalho era feito sem a técnica, produtos, tecnologia ou equi-

pamentos adequados. Porém, essa realidade tem mudado e cada vez mais as empresas têm

investido na capacitação dos profissionais envolvidos nessa atividade. Quais conhecimentos bá-

sicos de higiene e limpeza a equipe precisa para realizar bem o serviço profissionalmente no dia

a dia? A HIGTOP organiza treinamentos gratuitos para a equipe de limpeza de seus parceiros e

clientes e levantou informações importantes que a equipe de limpeza deve saber para obter efi-

ciência e economia.

Limpeza ou desinfecção?

Apesar da proximidade, as técnicas são aplicadas de formas distintas. Um remove mais

microrganismos do que o outro, mas apesar das diferenças, as técnicas compartilham um obje-

tivo comum: desinfetar o ambiente e os objetos para prevenir doenças e riscos à saúde.

1. A limpeza é uma atividade que remove a sujeira visível. Esse procedimento geralmente

é feito com água, detergente e fibras (se feito em ambiente interno) para retirar sujeira ou gor-

dura residual (matéria orgânica mais fina).

2. A desinfecção é um processo pelo qual a maioria dos organismos causadores de doen-

ças, exceto os esporos, pode ser removida. O método é dividido em desinfecção de alto nível,

médio e baixo nível. A limpeza ou desinfecção inadequada pode causar riscos à saúde. E, por-

tanto, deve-se ter muito cuidado ao desinfetar o ambiente. Para te ajudar e tirar suas dúvidas, a

HIGTOP preparou um passo a passo sobre a importância da desinfecção ambiental. Verificar:

Higiene

O efeito de uma higiene bem planejada é obtido por um ou mais métodos de limpeza, de-

pendendo das condições de trabalho existentes e do tipo de sujeira a ser removida. Confira ou-

tros métodos de limpeza:

1. Desinfecção (usada com mais frequência em áreas alimentícias)

Reduzir o número de microrganismos a um nível tolerável.

2. Assepsia

Uma medida preventiva para evitar a contaminação ou retorno de microrganismos.

3. Antissepsia

O termo é aplicado a superfícies vivas externas, como a pele, algumas membranas muco-

sas, etc.

Noções De Limpeza E Higiene

4. Desodorante:

Um produto que contém uma substância que tem efeito antimicrobiano e pode controlar

odores desagradáveis.

5. Bacteriostático:

Um produto que impede o crescimento ou a reprodução de um microrganismo sem ne-

cessariamente matá-lo.

6. Bactericida:

Mata bactérias lealmente.

7. Ingredientes ativos:

Um componente que em sua composição é responsável por pelo menos algumas funções

do produto.

8. Suporte/adjuvantes:

Componentes adicionais que melhoram as propriedades do produto.

– Princípio ativos para desinfecção:

Conheça os componentes que irão te ajudar nessa hora:

Hipoclorito de Sódio (Cloro Inorgânico)

Inativo em presença de matéria orgânica; corrosivo para metais; odor, etc. Concentração

de uso: desinfecção 0,02% a 1,0%

Cloro Orgânico

Mais estável que o cloro inorgânico. Indicação: descontaminação de superfícies, potabili-

zação da água, Sanitização de FLV e Alvejante de roupas.

Compostos quaternários de amônio

É pouco corrosivo, tem baixa toxicidade e baixíssimo odor. Indicação: superfícies fixas

em geral. Concentração: 250 a 5000ppm.

Noções De Limpeza E Higiene

Álcool

Bactericida, virucida, fungicida e tuberculocida. Não é esporicida. Fácil aplicação e ação

imediata. Indicação: mobiliário em geral. Concentração de uso: 70%.

Ácido Peracético

Desinfetante para superfícies fixas. Tem uma ação bastante rápida sobre os microrganis-

mos, inclusive sobre os esporos bacterianos em baixas concentrações de 0,001 a 0,2%. É efe-

tivo em presença de matéria orgânica.

Conceito ppm (partes por milhões)

O conceito PPM (partes por milhões) é a medida que mostra a concentração de princípios

ativos na solução.

Como calcular:

% do ativo x 10.000 dividido pela diluição.

Ex: O Seven Desinfetante Superconcentrado Hospitalar possui 15% ativo (Quaternário de

amônia). Ou seja, ele puro possui 15 x 10.000 = 150.000PPM.

Diluidor 1:100 = 1500PPM.

A água (veículo)

Pode não parecer, mas, a qualidade da água interfere diretamente no processo de lim-

peza/lavagem dependendo da concentração da mesma. A água normalmente é obtida de três

fontes, são elas:

Precipitação: água da chuva.

A água de precipitação, em linhas gerais é pura, até que a mesma entre em contato com

a atmosfera. Ótima para limpeza.

Superfície: rios, lagos, represas, nascentes, minas a flor da terra.

A água de superfície é fortemente poluída, contém: celulose, produtos de decomposição,

sólidos em suspensão, microrganismos e sílicas.

Subsolo: poços em geral.

Noções De Limpeza E Higiene

Normalmente por ter contato com as camadas rochosas do subsolo, poderemos encon-

trar todos os tipos de sais possíveis e imagináveis. São águas com características mais duras.

Todos esses minerais ou sais minerais, afetam o processo de limpeza / lavagem em geral de-

pendendo da concentração existente na água.

Quanto a dureza, as águas são consideradas

De 0 a 40 ppm de CaCO3 => água macia, ideal para lavagem. De 40 a 90 ppm de

CaCO3 => água de dureza moderada.

De 90 a 150 ppm de CaCO3 => água dura.

Acima de 150 ppm de CaCO3 => água muito dura.

– COMPOSIÇÃO BÁSICA DE UM PRODUTO DE LIMPEZA

Saber identificar a composição química de diferentes produtos de limpeza é um critério

importante para a escolha dos mesmos. Além disso, identificar a composição deles te ajuda na

hora armazenamento e uso adequado de diferentes produtos.

TENSO ATIVO:

Composto que diminui a tensão superficial da água e auxilia na formação de emulsões

(sujeira + água).

Para penetrar na superfície e Interfaces dos corpos (adsorção), a molécula do agente

tenso ativo contém uma parte polar ou hidrofílica, solúvel em água, e uma parte lipofílica, solúvel

em gordura. Exemplos: tensas ativos aniônicas; tenso ativos não-iônicos; tenso ativos anfóteros;

tenso ativos catiônicos

SOLVENTES:

Tem a função de solubilizar as sujeiras principalmente oleosas contribuindo para baixar a

tensão superficial da água, potencializando a ação do tenso ativo. Exemplos: glicóis, delimo-

neno, água zaz e querosene.

ACIDULANTES:

O acidulante possui a função de potencializar a reação do produto principalmente com as

sujidades inorgânicas. Exemplos: ácidos clorídrico, ácido fosfórico e ácido fluorídrico

ALCALINIZANTES:

Possui a função de potencializar a reação do produto principalmente com as sujidades

orgânicas. Exemplos: hidróxido de Sódio (Soda caustica) e metassilicato de sódio.

Noções De Limpeza E Higiene

COADJUVANTES (Complementos):

Tem a função de tributos estéticos. Exemplos: conservantes, essência e corante

Produtos para diluição

Na área de higiene e limpeza das empresas, uma forma de economizar sem abrir mão da

qualidade é investir em produtos de limpeza de alta diluição. Com o avanço da tecnologia, esses

produtos podem ser diluídos em grandes quantidades sem perder a eficiência, garantindo um

ambiente de trabalho higienizado sem um alto custo para a empresa. Sobretudo em tempos de

crise, realizar as atividades com o menor custo possível é uma meta diária.

Todo produto de limpeza pode ser diluído. No entanto, a eficácia dele pode variar con-

forme a diluição – os mais concentrados tendem a preservar as suas qualidades, enquanto a

performance dos menos concentrados

cai bastante. A notícia boa é que existem produtos de alta

diluição para as mais variadas finalidades: lavagem de pisos, banheiros, etc.

Na hora de escolher, fique atento às recomendações do fabricante para escolher bem.

Opte sempre pelos produtos de maior diluição vendidos em grande quantidade, já que eles ten-

dem a ser mais concentrados e o custo/benefício do material é mais vantajoso.

Cálculos para Diluição

Para quem prefere diluir o produto, é preciso tomar alguns cuidados na hora de fazer a

diluição. Veja fórmula

 Produto + água = Solução

 Fator diluição (produto + agua) 1/20 uma parte de produto para 20 partes de

água ou solução à 5%.

 Capacidade balde 12 litros = 12000ml

 12000ml/ 20 = 600ml de produto.

Regras básicas no procedimento da limpeza

Existem alguns cuidados básicos que precisam ser tomados na hora de realizar a higieni-

zação dos ambientes. Estar atento ao produto utilizado ou superfície a ser limpa pode evitar aci-

dentes.

– Identifique a superfície:

Noções De Limpeza E Higiene

Exemplo: vidros, aço inox, alumínio, metais cromados, bronze, madeira, plásticos, couros

e etc.

– Analise o tipo e o nível de sujidade a ser removida:

Exemplo: orgânica, inorgânicas e microrganismos (bactérias, vírus, fungos e etc).

– Escolha o produto adequado à superfície e a sujidade:

Exemplos: produtos ácidos, neutros ou alcalinos. E não se esqueça de fazer a dosagem

do produto de acordo com o nível de sujidade.

– Analise a necessidade de outras variáveis para auxiliar o processo de limpeza:

> Ação Mecânica.

> Temperatura: o recomendável é estar na temperatura ambiente, temperaturas muito bai-

xas requer maior concentração de produto e tempo de ação.

> Tempo de ação: normalmente utilizado em ações de limpeza média e pesada. O tempo

mínimo é de cinco minutos.

Métodos de limpeza

Existem diversos métodos para a limpeza de ambientes e cada um deles é aplicado de

acordo com a necessidade do local e sua atividade fim. O tipo de limpeza empregado em res-

taurantes difere da que é aplicada em shoppings e que se diferencia também do que é deman-

dado por hotéis e hospitais ou por uma indústria. Cada negócio possui especificidades para a

sua higiene e limpeza que precisam ser consideradas.

Confira os principais métodos de limpeza disponíveis para aplicação das equipes dessa

área:

Método Manual: normalmente é utilizado em locais onde não há método mecânico, nor-

malmente utiliza-se fibras de limpeza ou escovas. A limpeza manual normalmente é mais lenta.

Método Mecânico: equipamentos de limpeza de alta pressão ou vapor, enceradeiras, la-

vadoras extratoras, lava louças e etc.

Método Espuma: frequentemente associado a área alimentícia, utiliza-se geradores de

espuma, ajuda a alcançar áreas mais altas e aumenta o tempo de contato com superfície.

Método Imersão: normalmente utilizado em utensílios na área alimentícia onde alguns lo-

cais são de difícil acesso. Ex: moedor de carnes.

Noções De Limpeza E Higiene

Método CIP (Clean in Place – Sem desmontagem) ou (Circulação interna de produ-

tos): sistema automático. Consiste na limpeza das tubulações sem desmontagem, formando um

circuito fechado para circulação de água e produto químico.

Legislações

Os produtos para limpeza geral e afins precisam seguir algumas normas. Somente com

elas é possível saber a qualidade e eficácia de cada um. No Brasil, existem leis que normatizam

os parâmetros de higiene e limpeza para empresas dos mais variados segmentos e dos produ-

tos que são utilizados.

É importante que as equipes que atuam nesta área estejam informadas sobre as princi-

pais exigências que estas leis fazem para que o trabalho realizado nas empresas atenda a estas

normas.

Destinação do lixo

1MÉRITO

Apostilas

Destinação do lixo

Para que o processo de reciclagem e limpeza das cidades aconteça de forma

segura e eficiente, é preciso que a escolha da destinação de resíduos sólidos seja

feita de maneira que não prejudique nenhum setor da população, bem como o

meio ambiente da cidade e/ou Estado. Ao contrário do que as pessoas pensam,

não é qualquer terreno desabitado que pode servir de local para destinação de re-

síduos sólidos. Isso porque, uma vez que uma área se torna local de destinação de

resíduos sólidos, o solo poderá ser contaminado por substâncias danosas que

eventualmente façam parte do lixo.

Por outro lado, o processo de recuperação de áreas que eram destinação de

resíduos é muito custoso, lento e pode não ser totalmente eficaz, gerando casos

como os de terrenos de fábricas antigas desativadas, locais que não são atrativos

para a iniciativa privada nem para o Estado.

Protocolo de coleta do lixo

• Recolher o lixo antes de qualquer tipo de limpeza.

• As lixeiras deverão ser esvaziadas ao atingir 2/3 de sua capacidade.

• Lavar as lixeiras diariamente e sempre que necessário.

• O lixo deve ser recolhido sempre que for necessário.

• Acondicionar o resíduo biológico (Resolução 306-ANVISA, 358 CONAMA e NT

426001 - COMLURB) em saco plástico branco leitoso.

• Acondicionar o resíduo comum (Resolução 306-ANVISA e 358 CONAMA e NT

426001 - COMLURB) em saco plástico nas cores verde, azul ou outra cor que

o EAS (estabelecimento de assistência a saúde) recomendar.

• Manter os recipientes de lixo em locais afastados do tráfego de pessoas e fe-

chados.

• Não colocar sacos de lixo pelos corredores, os mesmos devem ser armaze-

nados no contêiner do abrigo interno e encaminhados para o abrigo externo.

No setor que não dispor de abrigo interno os resíduos deverão ser transpor -

tados (em contêiner) para o abrigo externo.

• As caixas para materiais perfurocortante,deverão ser transportadas em con-

têiner específico, alternando com os outros tipos de resíduos.

• Não desprezar o conteúdo de um saco de lixo em outro saco maior.

• O carrinho que transporta o lixo não deve ser deixado nos corredores e nem

em outro local de acesso a paciente, funcionários e ao público.

Destinação do lixo

• No caso de haver derramamento de resíduos no piso ou em outra superfície,

o mesmo deverá ser removido. Em seguida, proceder a técnica de limpeza

do local, seguida por desinfecção quando necessário.

Destinação do lixo

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Equipamentos Para A Segurança E Higiene

Equipamentos Para A Segurança

E Higiene

Equipamentos Para A Segurança E Higiene

Principais equipamentos de segurança do trabalho

Proteção de pernas e pés

Botinas de segurança

São sapatos adequados para proteger os colaboradores contra escorregões e

derrapagens em locais molhados e escorregadios. Além disso, fornece segurança para os

pés contra perfurações provocadas por pregos, arranhaduras e demais feridas causadas por

objetos cortantes, pontiagudos e outros agentes mecânicos.

Proteção auditiva

Protetor auricular

Está entre os equipamentos de segurança auditiva mais comuns. Os ruídos com volume

excessivo estão entre os fatores que mais prejudicam à saúde dos funcionários. O mais

preocupante é que seus efeitos só serão percebidos com o passar de vários anos de

exposição aos agentes provocadores do dano. Os protetores podem ser de várias espécies,

por exemplo: plug, concha ou combinado com a viseira e capacete.

Proteção de mãos e braços

Luvas

O material e o tamanho das luvas vão depender dos riscos que pretendesse proteger.

Existem luvas que cobrem as mãos e antebraços e algumas mais curtas, que preservam as

mãos e pulsos. Por exemplo, as luvas de raspas são uma alternativa para quem manipula

agentes abrasivos. Aquelas com palmas texturizadas são ideais para pessoas que trabalham

com cargas pesadas, enquanto as de borracha nitrílica são ótimas para trabalhar com

agentes biológicos e químicos. Já as fabricadas em PVC são usadas para trabalhadores

expostos à graxa, solventes etc.

Mangote

Usado na proteção do profissional contra agentes escoriantes e abrasivos, que trabalha

com marmoraria, metalúrgicas, atividades de solda, entre outras.

Proteção facial e visual

Equipamentos Para A Segurança E Higiene

Óculos e viseira de proteção

Servem para proteger os olhos contra partículas em projeção, impactos mecânicos,

raios ultravioletas e pedaços volantes. Muito usado por quem manuseia lixadeiras e serras

circulares.

Proteção respiratória

Máscaras

É um dos principais equipamentos de segurança para filtrar o ar de gases poluentes e

contaminantes, por exemplo, partículas e poeiras originárias de materiais tóxicos. Podem ser

feitas de TNT ou demais tecidos, e os modelos variam, podendo ser filtrante com alças,

respiradores em concha e os semifaciais.

Proteção de cabeça

Capacete

É usado tanto em espaço coberto quanto em áreas descobertas. Protege contra a

queda de objetos ou pancada na cabeça dos funcionários. Existem também alguns tipos que

auxiliam na proteção contra a eletricidade e radiação solar, por exemplo. Sua junção com a

viseira e arco voltaico propicia a segurança dos olhos contracorrente elétrica, faíscas e

partículas em suspensão.

Proteção contra quedas

Cintos, talabartes, mosquetões e trava-quedas

O ideal é que esses equipamentos de segurança sejam utilizados em conjunto. O

empreendedor deve ter em mente que quedas muito altas são capazes de gerar acidentes

graves ou, até mesmo, fatais para os funcionários.

Fornecer os equipamentos de segurança de acordo com cada atividade exercida é

fundamental para garantir a saúde e segurança do trabalhador. Para se manter em

conformidade com a legislação, é preciso que a empresa adote estratégias com o objetivo de

garantir um ambiente mais preventivo e seguro, como a criação de programas de

conscientização na busca do alinhamento entre empregador e equipe, a fiscalização do

cumprimento das regras, entre outros.

Noções Básicas De Relacionamento Humano No Trabalho

Noções Básicas De

Relacionamento Humano No

Trabalho

Noções Básicas De Relacionamento Humano No Trabalho

Como funcionam as respondência humanas no emprego?

Esse quesito pode presentar simples de responder, mácula é com saúde mais profunda

do quão se aparenta, pois, respondência no emprego têm suas características quão em

qualquer outro tipo de aproximação quão se tenha na vida.

Obviamente os conceitos básicos para uma benevolente comunhão entre amigos ou

parceiros amorosos devem haver mantidos ainda no emprego, mesmo porque sarado

essenciais para a convívio em entidade.

Temos quão sustentar de jeito individual, promovendo o respeito entre todos, evitando

distender boatos, sendo bons ouvintes, colaborando e fortalecendo os colegas próprio em

situações complicadas, pensando continuamente em desembrulhar os problemas.

Além dessas características básicas para se receber uma boa aproximação, é definido

desquitar a aproximação profissional da aproximação pessoal, ou seja, ver momentos de

cobrança, de exigências feitas e de conversas francas, permitindo a cumprimento de um

benevolente emprego.

Qual a valimento de se reter uma benevolente esfera de respondência humanas no

emprego?

Como dito anteriormente, respondência humanas no emprego têm o aguentar de

mencionar quão motivados estão os funcionários. Quando o clima do estabelecimento

favorece e acalora a respondência humanas, as pessoas têm propensão a ficarem mais

motivadas e envolvidas em todas as etapas dos projetos.

Só é provável executar com quão o empregado tenha narcisamento de trabalhar na

empresa a atorar do instante quão a firma tem uma esfera leve, próspero para respondência

humanas saudáveis.

Uma esfera não robusta ainda tem muitas consequências quão influenciam nas ati tudes

humanas, em qual lugar a desmotivação pode sacar adnumeração e vida quão as pessoas

escutarão por aí fora é “ quão é displicente trabalhar nesse estabelecimento”.

Com um clima ruim, cada nível do emprego fica engessada, reuniões viram momentos

desagradáveis, afetando consequentemente a tomada de decisões. Muitas vezes afetando a

lucratividade e fecundidade do estabelecimento.

Bem, aqui neste instante foi provável ver quão primeiro receber boas respondência

humanas no emprego é, e quão isso influencia na firma.

Noções Básicas De Relacionamento Humano No Trabalho

O quão executar para promover boas respondência humanas no emprego?

É necessário esplender quão levemente proceder quão um bom indivíduo neste instante

é um ótimo primordial seco para promover boas respondência no emprego. Comece tratando

as pessoas quão gostaria de haver tratado e a propensão é quão laços interessantes sejam

criados.

A atorar desse instante,

é definido explorar a face profissional, para desenvolver essa

respondência com o objetivo de ungir a fecundidade do projeto. Alguns tópicos quão

precisam haver abordados para isso:

• Desenvolvimento da capacidade emocional;

• Desenvolvimento de um cultivo de feedbacks;

• Planejamento de projetos de socialização;

• Promoção do sentido de direito e respeito na empresa.

Lembrando quão cada arte funciona melhor em afim com a outra, portanto, quão mais

dicas você aplicar, melhor tende a haver esses laços criados.

Nos próximos tópicos partida explicadas quais implementações podem haver feitas na

direção comportamental do estabelecimento, para atingir esses quatro itens, e assim,

apanhar a tão cobiçada esfera robusto e próspero para um ótimo emprego.

Promova o respeito entre todos os colaboradores e seus diferentes perfis

Algo demasiado banal quão notamos na nossa entidade hoje em dia é a complexidade

de frequentar e temer pessoas/opiniões diferentes. Você não pode permitir quão isso

contamine seu estabelecimento.

Promover a desigualdade pode sustentar demasiado a converter as chances de encarar

alguém preconceituoso ou basto para novas ideias, fora de estar prestando um ótimo serviço

para a entidade.

Ter uma comunhão eficiente ainda será demasiado importante nesse processo, pois

quão mais simples de ver uma ideia, menos praia para interpretações erradas existirão,

evitando discussões desnecessárias quão podem terminar em brigas.

Por fim, é importante esplender quão os funcionários devem receber respeito uns pelos

outros levemente por haver o apropriado a se executar, e não por tremor de punições.

Atendimento Ao Público

Quais são as técnicas de atendimento ao público?

Os consumidores de hoje em dia são muito exigentes com as empresas, porque eles não buscam

somente adquirir um bem ou serviço. Eles desejam ter uma boa experiência e se conectar com a

marca. Quando isso não acontece, é comum que os clientes procurem outra instituição que se

adeque mais ao que eles esperam.

Por isso, atualmente é fundamental atender bem os consumidores. Mas, para isso, as empresas

e suas equipes precisam conhecer boas técnicas de atendimento ao público.

Sendo assim, a seguir, vamos listar 6 técnicas de atendimento ao público essenciais para que

você possa capacitar seu time e aproveitar os benefícios de fornecer um suporte de qualidade para

seus clientes.

Conheça seu público

Conhecer o seu público é fundamental, porque assim você e sua equipe são capazes de montar

o melhor atendimento para ele. Ao saber mais sobre seus clientes, você descobre se eles preferem

serem atendidos por telefone, e-mail, chats, redes sociais ou até de maneira presencial. Dessa forma,

é possível decidir quais canais a empresa vai fornecer para os consumidores.

Aprendendo mais sobre os clientes, você também pode entender quais são as maiores

dificuldades ou problemas que eles enfrentam. Assim, pode prever quais serão as dúvidas e

complicações mais frequentes em seu atendimento e já criar uma forma simples de solucionar esses

casos.

Escute verdadeiramente o cliente

Escutar de verdade o que o cliente tem a dizer durante o atendimento é uma das principais

técnicas da área, pois assim é possível entender por que ele decidiu entrar em contato com a

empresa e do que ele precisa.

Logo, você e sua equipe devem se lembrar de sempre de que o consumidor é o foco nesse

trabalho e de dar atenção exclusiva a ele. Ou seja, o colaborador não pode tentar atender mais de

uma pessoa ao mesmo tempo ou somente fingir que está escutando.

Essas são atitudes que causam uma impressão ruim no cliente, afinal ele consegue perceber se o

profissional está realmente prestando atenção nele ou não. Então, ele pode ficar bastante insatisfeito

com o atendimento e, consequentemente, com a empresa.

Atendimento Ao Público

As chances de o consumidor procurar um concorrente após um atendimento assim, inclusive,

são grandes. Por isso, você e seu time precisam escutar de verdade os clientes diariamente.

Seja sempre educado e objetivo

Além de escutar as questões do consumidor, é essencial ser educado durante o atendimento.

Independentemente do canal que for utilizado para o serviço, todo profissional da área tem que fazer

com que a conversa seja agradável, evitar expressões grosseiras e reclamações.

Caso tenha havido um erro por parte da instituição, por exemplo, é interessante pedir descu lpas,

ter empatia e demonstrar o desejo de ajudar o cliente a resolver a situação. Dessa maneira, o

consumidor se sentirá mais confortável e terá uma boa impressão da empresa.

Ser objetivo também é imprescindível, já que ninguém gosta de ficar esperando ou ouvindo

enrolações enquanto tenta resolver um problema ou fazer uma aquisição. A objetividade ainda é

importante para que os atendimentos não sejam muito demorados e a equipe consiga atender mais

pessoas no dia.

Porém, lembre-se de que você e seu time devem tomar muito cuidado para que a objetividade

não acabe virando grosseria. É preciso encontrar o equilíbrio entre ambos.

Não use termos técnicos na conversa

Outra prática essencial para atender bem o público é eliminar termos técnicos da área de

atuação da empresa da conversa, porque geralmente os clientes não conhecem essas expressões.

Então, eles podem não entender a mensagem que está sendo passada.

Digamos que você atua em uma instituição que oferece programas tecnológicos para os

consumidores. Caso um cliente ligue querendo tirar uma dúvida e você utilize muitas expressões

conhecidas somente por quem trabalha nesse ramo, ele não entenderá o que está sendo dito, poderá

ficar mais preocupado e finalizar o chamado sem uma solução.

Então, o indicado é sempre conversar com o público na linguagem que ele está acostumado a

usar. Dessa maneira, ele compreenderá a mensagem e se sentirá mais confortável durante o

atendimento.

Nenhuma venda termina assim que o cliente faz a aquisição do produto ou serviço. Pelo menos,

não se a empresa deseja fidelizar aquele consumidor. Sendo assim, é muito relevante ter uma técnica

de acompanhamento do pós-venda no setor.

Atendimento Ao Público

Com as informações sobre o público, por exemplo, você e sua equipe podem descobrir qual é o

melhor canal para fazer esse contato e se o consumidor está satisfeito com a aquisição. Dessa forma,

sua empresa ainda adianta o atendimento e faz com que o cliente já tire suas dúvidas, se ele tiver

alguma.

Essa técnica de acompanhamento também vale para os atendimentos finalizados de soluções de

problemas. Digamos que um consumidor entrou em contato com a empresa para realizar uma nova

configuração no programa que ele adquiriu.

É bastante interessante conversar com esse cliente dias depois para saber se ele está satisfeito

com a solução e se há algo a mais que a empresa possa fazer. Assim, é possível descobrir se o

problema foi realmente resolvido e demonstrar a preocupação da instituição com seu públ ico.

Tenha softwares para lhe ajudar com o atendimento

Atualmente, determinados softwares de gestão são grandes aliados de um atendimento de

excelência. Essas ferramentas podem ajudar a agilizar atendimentos, por exemplo, fornecendo chats

ou melhorando o controle sobre os chamados.

Elas também podem reunir e organizar as informações sobre os consumidores para que os

profissionais saibam o que oferecer para eles.

São muitas as possibilidades, de acordo com o software que sua empresa escolher. Mas, esse

tipo de ferramenta é bem relevante, porque suas funcionalidades conseguem melhorar o

atendimento do negócio. Consequentemente, ela pode aprimorar outros processos, como a criação

do relacionamento com o cliente e as vendas.

Usar essas técnicas de atendimento ao público é imprescindível

sim e não em respostas.

d) Separar o sujeito do predicado e o objeto direto do objeto indireto.

e) Isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.

Exercício 4

Indique os sinais de pontuação usados para…

a) Introduzir uma enumeração.

b) Indicar a suspensão ou interrupção de uma ideia ou pensamento.

c) Destacar citações e transcrições.

d) Substituir a vírgula na separação do vocativo.

e) Finalizar uma frase declarativa com sentido completo.

Pontuação

Gabarito

Exercício 1

Resposta: c) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, reticências.

Exercício 2

Resposta: d) O estudante levava, o pão, na mochila.

Exercício 3

Respostas:

a) Separar elementos coordenados em enumerações com a mesma função

sintática.

b) Isolar o aposto e outros elementos explicativos.

c) Separar os advérbios sim e não em respostas.

e) Isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.

Exercício 4

Respostas:

a) dois pontos;

b) reticências;

c) aspas;

d) ponto de exclamação;

e) ponto final.

Acentuação gráfica

1MÉRITO

Apostilas

Acentuação gráfica

O acento gráfico é um sinal de escrita. A acentuação gráfica consiste na colocação

de acento ortográfico para indicar a pronúncia de uma vogal ou marcar a sílaba

tônica de uma palavra. Os acentos gráficos da língua portuguesa são:

Acento agudo (´)

Esse sinal, inclinado para a direita (´), indica que a tônica tem som aberto e recebe

o nome de acento agudo.

Acento grave (`)

O acento grave, inclinado para a esquerda (`), possui outra função, que é assinalar

uma fusão, a crase.

Acento circunflexo (^)

Se a sílaba tônica é fechada, temos o acento circunflexo (^): avô.

O acento gráfico não deve ser confundido com o acento tônico. O acento tônico

tem maior intensidade de voz apresentada por uma sílaba quando pronunciamos

determinadas palavras:

calor - a sílaba lor é a de maior intensidade.

faceiro - a sílaba cei é a de maior intensidade.

sólido - a sílaba só é a de maior intensidade.

Acentuação das palavras oxítonas

As palavras oxítonas são aquelas em que a última sílaba é tônica (mais forte). Elas

podem ser acentuadas com o acento agudo e com o acento circunflexo.

Oxítonas que recebem acento agudo

Regras de acentuação gráfica Exemplos de palavras com acento

Recebem acento agudo as palavras oxítonas está, estás, já, olá; até, é, és, olé,

Acentuação gráfica

Regras de acentuação gráfica Exemplos de palavras com acento

terminadas em vogais tônicas abertas -a, -e

ou -o seguidas ou não de -s.

pontapé(s); vó(s), dominó(s),

paletó(s), só(s)

No caso de palavras derivadas do francês e

terminadas com a vogal -e, são admitidos

tanto o acento agudo quanto o circunflexo.

bebé ou bebê; bidé ou bidê; canapé

ou canapê; croché ou crochê;

matiné ou matinê

Quando conjugadas com os pronomes -lo(s)

ou -la(s) terminando com a vogal tônica

aberta -a após a perda do -r, -s, ou -z.

adorá-lo (de adorar + lo) ou adorá-

los (de adorar + los); fá-lo (de faz +

lo) ou fá-los (de faz + los)

dá-la (de dar + la) ou dá-las (de dar

+ las)

Recebem acento as palavras oxítonas com

mais de uma sílaba terminadas no ditongo

nasal grafado -em e -ens.

acém, detém, deténs, entretém,

entreténs, harém, haréns, porém,

provém, provéns, também

São acentuadas as palavras oxítonas com os

ditongos abertos grafados -éu, éi ou -ói,

seguidos ou não de -s.

anéis, batéis, fiéis, papéis,

chapéu(s), ilhéu(s), véu(s); herói(s),

remói

Obs.: há exceção nas formas da terceira pessoa do plural do presente do indicativo

dos derivados de "ter" e "vir". Nesse caso, elas recebem acento circunflexo (retêm,

sustêm; advêm, provêm).

Oxítonas que recebem acento circunflexo

Regras de acentuação gráfica

Exemplos de palavras com

acento

São acentuadas as palavras oxítonas terminadas nas

vogais tônicas fechadas grafadas -e ou -o, seguidas ou

não de -s.

cortês, dê, dês (de dar), lê,

lês (de ler), português,

você(s); avô(s), pôs (de

pôr), robô(s)

As formas verbais oxítonas, quando conjugadas com

os pronomes clíticos -lo(s) ou -la(s) terminadas com as

vogais tônicas fechadas -e ou -o após a perda da

consoantes final -r, -s ou -z, são acentuadas.

detê -lo(s); fazê -la(s); vê -

la(s); compô-la(s); repô-

la(s); pô-la(s)

Acentuação gráfica

Obs.: usa-se, ainda, o acento circunflexo para diferenciar a forma verbal "pôr" da

preposição "por".

Acentuação das palavras paroxítonas

As palavras paroxítonas são aquelas em que a penúltima sílaba é tônica (mais

forte).

Paroxítonas que recebem acento agudo

Regras de acentuação gráfica

Exemplos de palavras com

acento

Recebem acento agudo as paroxítonas que

apresentam, na sílaba tônica, as vogais abertas

grafadas -a, -e, -o, -i e -u e que terminam em -l, -n,

-r, -x e -s, e algumas formas do plural, que passam

a proparoxítonas.

dócil, dóceis; fóssil, fósseis;

réptil, répteis; córtex, córtices;

tórax; líquen, líquenes; ímpar,

ímpares

É admitida dupla grafia em alguns casos.*

fêmur e fémur; ónix e ônix;

pónei e pônei; ténis e tênis;

bónus e bônus; ónus e ônus;

tónus e tônus

Palavras paroxítonas que apresentam, na sílaba

tônica, as vogais abertas grafadas -a, -e, -i, -o e -u,

e que terminam em -ã, -ão, -ei, -um ou -uns são

acentuadas nas formas singular e plural das

palavras.

órfã, órfãs; órfão, órfãos; órgão,

órgãos; sótão, sótãos; jóquei,

jóqueis; fáceis, fácil; bílis, íris,

júri, oásis, álbum, fórum, húmus

e vírus

Obs.: não se acentuam graficamente os ditongos representados por -ei e -oi da

sílaba tônica das paroxítonas:

assembleia, boleia, ideia, onomatopeico, proteico, alcaloide, apoio (do verbo

apoiar), tal como apoio (substantivo), boia, heroico, jiboia, moina, paranoico, zoina.

Acentuação gráfica

Exemplos de palavras paroxítonas não acentuadas: enjoo, grave, homem, mesa,

Tejo, vejo, velho, voo, avanço, floresta; abençoo, angolano, brasileiro,

descobrimento, graficamente e moçambicano.

*Atenção! Quando duas formas são indicadas como válidas, embora sejam ambas

corretas, não são necessariamente recomendadas em todos os países.

Paroxítonas e o uso do acento circunflexo

Regras de acentuação gráfica

Exemplos de palavras com

acento

Palavras paroxítonas que contêm, na sílaba tônica,

as vogais fechadas com a grafia -a, -e e -o, e que

terminam em -l, -n, -r ou -x, assim como as

respetivas formas do plural, algumas das quais se

tornam proparoxítonas.

cônsul, cônsules; têxtil,

têxteis; plâncton, plânctons

Também recebem acento circunflexo as palavras

que contêm, na sílaba tônica, vogais fechadas com

a grafia -a, -e e -o, e que terminam em -ão(s), -eis ou

-us.

Estêvão, zângão,

escrevêsseis, ânus

São grafadas com acento circunflexo as formas dos

verbos "ter" e "vir", na terceira pessoa do plural do

presente do indicativo ("têm" e "vêm"). O mesmo é

aplicado algumas formas verbais derivadas.

abstêm, advêm, contêm,

convêm, desconvêm, detêm,

entretêm, intervêm, mantêm,

obtêm, provêm, sobrevêm

Não é usado o acento circunflexo nas palavras

paroxítonas que contêm um tônico oral fechado em

hiato com terminação -em, da terceira pessoa do

plural do presente do indicativo.

creem, deem, descreem,

desdeem, leem, preveem,

redeem, releem, reveem,

veem

Não é usado o acento circunflexo com objetivo de

assinalar a vogal tônica fechada na grafia das

palavras paroxítonas.

enjoo – substantivo e flexão

de enjoar

povoo – flexão de povoar

voo – substantivo e flexão de

voar

Não são usados os acentos circunflexo e agudo

para distinguir as palavras paroxítonas quando têm

a vogal tônica aberta ou fechada em palavras

homógrafas de palavras proclíticas no singular e

para – flexão de parar.

pela/pelo – preposição de

pela, quando substantivo de

pelar.

Acentuação gráfica

Regras de acentuação gráfica

Exemplos de palavras com

acento

plural.

pelo – substantivo de per +

lo.

polo – combinação de per +

lo e na combinação de por +

Atenção! O acento circunflexo é obrigatório na palavra pôde na terceira pessoa do

para aumentar a satisfação dos

consumidores e, portanto, melhorar a conquista de novos clientes e fidelização dos antigos. Ou seja,

elas são fundamentais para o crescimento da empresa.

Atendimento Ao Público

Anotações:

_____________________________________________________________________________________

Ética profissional

O que é ética profissional e qual a sua importância?

A ética profissional é um conjunto de valores e normas de comportamento e de relacionamento

adotados no ambiente de trabalho, no exercício de qualquer atividade. Ter uma conduta ética é saber

construir relações de qualidade com colegas, chefes e subordinados, contribuir para bom

funcionamento das rotinas de trabalho e para a formação de uma imagem positiva da instituição

perante os públicos de interesse, como acionistas, clientes e a sociedade em geral.

Líderes de empresas e organizações têm defendido que bons ambientes de trabalho, com relações

amigáveis e respeitosas, contribuem para o aumento do nível de confiança e comprometimento entre

os funcionários, refletindo no aumento da produção e no desenvolvimento da empresa. E que

comportamentos antiéticos prejudicam o clima organizacional, afetando o rendimento das equipes.

E fala a verdade: quem é que não gosta de se desenvolver no trabalho em ambientes amigáveis e

respeitosos? Ter ética profissional vai muito além de gostar ou não de um colega de trabalho, m as sim

de ter uma relação cordial e de ajuda mútua. Afinal, o espírito de equipe é muito importante!

Como ter ética profissional em um emprego?

Os colaboradores que conseguem construir relações de qualidade entre os colegas e conquistar a

confiança dos líderes, com uma postura de trabalho adequada e resultados concretos, são os que

obtêm maior sucesso no desenvolvimento de suas carreiras.

Não estamos falando sobre agradar o chefe a todo custo – a famosa bajulação – e sim de postura

em um ambiente de trabalho! Você precisa entender e respeitar os limites de sua função, zelar pelos

instrumentos de trabalho e o patrimônio da organização e contribuir para o bom rendimento de sua

equipe. Essas são condições básicas para a construção de uma postura ética no trabalho.

Conheça ainda outros fatores importantes que auxiliam neste processo:

• Honestidade: Fale sempre a verdade e assuma a responsabilidade por suas falhas. É muito

melhor aprender com os erros do que procurar um culpado para suas falhas.

• Sigilo: Algumas informações de trabalho são extremamente sigilosas. Respeite esta condição,

mantendo o sigilo.

• Competência: Cumpra sua função com comprometimento e consciência, visando o melhor

resultado para a organização, e não apenas o seu resultado pessoal.

• Prudência: Respeite a hierarquia da sua empresa e não interfira de forma negativa no trabalho

de seus colegas.

• Humildade: Reconheça o seu espaço e o seu papel dentro da organização.

Ética profissional

• Imparcialidade: Aprenda a diferenciar as relações pessoais das profissionais e considere sempre

como prioridade a realização do seu trabalho.

Quais são os objetivos de um código de ética?

Algumas profissões contam com Conselhos de Representação que têm a responsabilidade de criar

Códigos de Ética específicos para cada área de atuação. Você já deve ter ouvido falar no Conselho

Federal de Medicina (CFM), ou no Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (Confea), dois

exemplos bastante conhecidos. Também existem os conselhos regionais como Conselho Regional de

Medicina (CRM), o Conselho Regional de Enfermagem (COREN), entre outros.

Esses Códigos de Ética criados pelos Conselhos existem para padronizar procedimentos

operacionais e condutas de comportamento, garantindo a segurança dos profissionais e dos usuários

de cada serviço.

Eles estabelecem princípios ético-morais de determinada profissão, e preveem penas disciplinares

aos trabalhadores que não obedecerem aos procedimentos e normas de sua área, protegendo a

sociedade de injustiças e desrespeito em qualquer esfera. Por isso, cabe ainda aos Conselhos a função

de fiscalizar o cumprimento dos Códigos de Ética.

Fique atento às normas estabelecidas em sua profissão. Independentemente de ter ou não um

Código específico, todas as profissões exigem o cumprimento de valores morais e princípios éticos

considerados universais como a honestidade, a competência e a responsabilidade.

O que é e para que serve o Código de Conduta Ética Organizacional?

Você sabe que todas as empresas ou organizações seguem os padrões éticos profissionais ditados

pelo senso comum. Mas, muitas vezes, elas acabam criando suas próprias regras para garantir o bom

funcionamento dos processos de trabalho e o alcance dos seus objetivos estratégicos.

Quanto maior a instituição, mais necessário se faz a adoção do Código de Conduta Ética

Organizacional, um instrumento que padroniza os procedimentos de trabalho e estabelece regras e

valores de conduta para todas as áreas, de forma igualitária. Se você pensa em trabalhar numa grande

empresa, provavelmente terá contato com este documento.

O Código de Ética Organizacional propõe o cumprimento obrigatório

singular do pretérito perfeito do indicativo. Isso acontece para distingui-la da

forma verbal correspondente do presente do indicativo: pode.

O acento circunflexo é facultativo no verbo demos, conjugado na primeira pessoa

do presente do indicativo. Isso ocorre para estabelecer distinção da forma

correspondente no pretérito perfeito do indicativo: demos.

Também é facultativo o uso de acento circunflexo no substantivo fôrma como

distinção do verbo formar na segunda pessoa do singular imperativo: forma.

Vogais tônicas

Regras de acentuação gráfica Exemplos de palavras com acento

As vogais tônicas grafadas (i) e (u) das

palavras oxítonas e paroxítonas

recebem acento quando são

antecedidas de uma vogal com a qual

não formam ditongo e desde que não

constituam sílaba com a consoante

seguinte.

Adaís – plural de Adail, aí, atraí (de atrair),

baú, caís (de cair), Esaú, jacuí, Luís, país,

alaúde, amiúde, Araújo, Ataíde, atraíam (de

atrair), atraísse (id.), baía, balaústre,

cafeína, ciúme, egoísmo, faísca, faúlha,

graúdo, influíste (de influir), juízes, Luísa,

miúdo, paraíso, raízes, recaída, ruína, saída

e sanduíche

Recebem acento agudo as vogais

tônicas grafadas com -i e -u, quando

precedidas de ditongo na posição

final ou seguidas de -s.

Piauí

teiú – teiús

tuiuiú – tuiuiús

Recebe acento agudo a vogal tônica

grafada -i das palavras oxítonas

atraí-lo(s), atraí-lo(s) –ia, possuí-la(s),

Acentuação gráfica

Regras de acentuação gráfica Exemplos de palavras com acento

terminadas em -r dos verbos

terminados em -air e -uir, quando

combinadas com -lo(s), -la(s)

considerando a assimilação e perda

do -r nas palavras.

possuí-la(s)-ia – de possuir-la(s)-ia

As vogais tônicas grafadas (i) e (u) das

palavras oxítonas e paroxítonas não

recebem acento quando são

antecedidas de uma vogal com a qual

não formam ditongo, e desde que não

constituam sílaba com a consoante

seguinte nos casos de -nh, -l, -m, -n, -r

e -z.

bainha, moinho, rainha, Adail, Coimbra,

ruim, ainda, constituinte, oriundo, ruins,

triunfo, atrair,influir, influirmos, juiz e raiz

Não recebem acento agudo as vogais

tônicas das palavras paroxítonas nas

formas rizotônicas de alguns verbos.

arguir, redarguir, aguar, apaniguar,

apaziguar, apropinquar, averiguar,

desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir

Não recebem acento agudo os

ditongos tônicos grafados -iu e -ui,

quando precedidos de vogal.

distraiu; instruiu

Não é utilizado acento agudo nas

vogais tônicas grafadas em -i e -u das

palavras paroxítonas quando

precedidas de ditongo.

baiuca; boiuno; cheinho; sainha

Acentuação das palavras proparoxítonas

As palavras proparoxítonas são aquelas em que a antepenúltima sílaba é a tônica

(mais forte), sendo que todas são acentuadas.

Proparoxítonas que recebem acento agudo

Regras de acentuação gráfica

Exemplos de palavras

com acento

Recebem acento agudo as palavras proparoxítonas que

apresentam na sílaba tônica as vogais abertas grafadas

árabe, cáustico,

Cleópatra, esquálido,

Acentuação gráfica

Regras de acentuação gráfica

Exemplos de palavras

com acento

-a, -e, -i, -o e -u começando com ditongo oral ou vogal

aberta.

exército, hidráulico,

líquido, míope, músico,

plástico, prosélito,

público, rústico, tétrico,

último

Recebem acento agudo as palavras proparoxítonas

aparentes quando apresentam na sílaba tônica as

vogais abertas grafadas -a, -e, -i, -o e -u ou ditongo oral

começado por vogal aberta, e que terminam por

sequências vocálicas pós-tônicas praticamente

consideradas como ditongos crescentes -ea, -eo, -ia, -

ie, -io, -oa, -ua e -uo).

Álea, náusea; etéreo,

níveo; enciclopédia,

glória; barbárie, série;

lírio, prélio; mágoa,

nódoa; exígua; exíguo,

vácuo

Proparoxítonas que recebem acento circunflexo

Regras de acentuação gráfica Exemplos de palavras com acento

Recebem acento circunflexo as

palavras proparoxítonas que

apresentam na sílaba tônica vogal

fechada ou ditongo com a vogal básica

fechada e as chamadas proparoxítonas

aparentes.

anacreôntico, cânfora, cômputo,

devêramos (de dever), dinâmico, êmbolo,

excêntrico, fôssemos (de ser e ir),

Grândola, hermenêutica, lâmpada,

lôbrego, nêspera, plêiade, sôfrego,

sonâmbulo, trôpego. Amêndoa, argênteo,

côdea, Islândia, Mântua e serôdio

Recebem acento circunflexo as

palavras proparoxítonas, reais ou

aparentes, quando as vogais tônicas

são grafadas e/ou estão em final de

sílaba e são seguidas das consoantes

nasais grafadas -m ou -n obedecendo

ao timbre.

acadêmico, anatômico, cênico, cômodo,

fenômeno, gênero, topônimo, Amazônia,

Antônio, blasfêmia, fêmea, gêmeo, gênio e

tênue

Atenção! Palavras derivadas de advérbios ou adjetivos não são acentuadas.

Avidamente - de ávido

Debilmente - de débil

Acentuação gráfica

Crase

A crase é usada na contração da preposição a com as formas femininas do artigo

ou pronome demonstrativo a: à (de a + a), às (de a + as).

Também é usada a crase na contração da preposição "a" com os pronomes

demonstrativos:

àquele(s)

àquela(s)

àquilo

Trema

O sinal de trema (¨) é inteiramente suprimido em palavras da língua portuguesa e

só é utilizado nas palavras derivadas de nomes próprios.

Exemplo: Müller - de mülleriano

Acentuação gráfica

Exercícios

Exercício 1

(IFSC) Assinale a alternativa CORRETA quanto à acentuação gráfica.

a) Aquí dá muito cajú de maio a setembro.

b) No rítmo em que andavamos, levaríamos toda a manhã para percorrer duas

léguas.

c) Para mantê-los saudáveis é melhor alimentá-los com legumes crus.

d) Joel tinha os biceps mal definidos e o tórax exagerado para alguem tão baixo.

e) O juíz condenou-o a devolver com juros aos cófres publicos todo o dinheiro

desviado.

Exercício 2

(UFPR) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por

serem oxítonos:

a) paletó, avô, pajé, café, jiló

b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis

c) você, capilé, Paraná, lápis, régua

d) amém, amável, filó, porém, além

e) caí, aí, ímã, ipê, abricó

Acentuação gráfica

Exercício 3

(Cesgranrio) Aponte a única série em que pelo menos um vocábulo apresente erro

no que diz respeito à acentuação gráfica:

a) pegada - sinonímia

b) êxodo - aperfeiçoe

c) álbuns - atraí-lo

d) ritmo - itens

e) redimí-la – grátis

Exercício 4

(PUC-Campinas) Assinale a alternativa de vocábulo corretamente acentuado:

a) hífen

b) ítem

c) ítens

d) rítmo

e) n.d.a

Acentuação gráfica

Exercício 5

(UFF) Só numa série abaixo estão todas as palavras acentuadas corretamente.

Assinale-a:

a) rápido, séde, côrte

b) ananás, ínterim, espécime

c) corôa, vatapá, automóvel

d) cometi, pêssegozinho, viúvo

e) lápis, raínha, côr

Exercício 6

(UFSCar) Estas revistas que eles ___ , ___ artigos curtos e manchetes que todos ___ .

a) leem - tem - vêem

b) lêm - têem - vêm

c) leem - têm - veem

d) lêem - têm - vêm

e) lêm - tem - vêem

Acentuação gráfica

Gabarito

Exercício 1

Alternativa c: Para mantê-los saudáveis é melhor alimentá-los com legumes crus.

Mantê-los, porque é uma palavra oxítona (última sílaba é tônica: man-tê) e, de

acordo com a regra de acentuação das oxítonas, quando as palavras terminam em

vogal fechada “e” e são conjugadas com os pronomes -lo(s), la(s), como se verifica

neste caso, elas levam acento circunflexo;

Saudáveis, porque é uma palavra paroxítona (penúltima sílaba é tônica: sau-dá-

veis) e, de acordo com a regra de acentuação das paroxítonas, são acentuadas as

palavras cuja sílaba tônicas contenham vogal aberta “a” e terminem em “l” (sau-dá-

vel), sendo que o mesmo acontece quando elas passam para o plural (sau-dá-veis);

Alimentá-los, porque é uma palavra oxítona (última sílaba é tônica: a-li-men-tá) e,

de acordo com a regra de acentuação das oxítonas, quando as palavras terminam

em vogal aberta “a” e são conjugadas com os pronomes -lo(s), la(s), como se verifica

neste caso, elas levam acento agudo.

Exercício 2

Alternativa a: paletó, avô, pajé, café, jiló.

Todas as palavras acima são oxítonas, ou seja,

a sílaba tônica de todas elas é a

última: pa-le-tó, a-vô, pa-jé, ca-fé, ji-ló. De acordo com as regras de acentuação das

oxítonas, recebem acento agudo as palavras oxítonas terminadas em vogais

abertas “a, e, o” (pa-le-tó, pa-jé, ca-fé, ji-ló), enquanto recebem acento circunflexo

as palavras oxítonas terminadas em vogais fechadas “e, o” (a-vô).

Exercício 3

Alternativa e: redimí-la - grátis.

Redimi-la (re-di-mi-la) não é acentuada, porque as palavras oxítonas (última sílaba

tônica) que são acentuadas quando conjugadas com os pronomes -lo(s), -la(s) são

as que terminam em vogal “a”, e neste caso, a palavra termina em “i”.

Acentuação gráfica

Grátis (grá-tis) está acentuada de forma correta, porque é uma palavra paroxítona

(penúltima sílaba tônica) que tem na sílaba tônica a vogal aberta “a” termina em -s.

Exercício 4

Alternativa a: hífen.

A palavra “hífen” é paroxítona, o que significa que a sua sílaba tônica é a penúltima

(hí-fen). Assim, de acordo com a regra, são acentuadas as palavras paroxítonas que

contenham na sílaba tônicas as vogais abertas “a, e, i, o, u” e terminam em “l, n, r, x,

s”. É o caso de “grátis”, que tem vogal aberta “a” e termina em “s”.

Exercício 5

Alternativa b: ananás, ínterim, espécime.

Ananás (a-na-nás), porque é uma oxítona, ou seja, palavra cuja última sílaba é

tônica. De acordo com a regra, as palavras oxítonas terminadas em vogal aberta “a,

e, o”, seguidas ou não de “s” são acentuadas, como acontece neste caso.

Ínterim (ín-te-rim) e espécime (es-pé-ci-me), porque são proparoxítonas, ou seja,

palavras cuja antepenúltima sílaba é tônica. De acordo com as regras, todas as

palavras proparoxítonas - sem exceção - são acentuadas.

Exercício 6

Alternativa c: leem - têm - veem.

Leem (le-em) e veem (ve-em) não são acentuadas porque não se usa acento

circunflexo nas palavras paroxítonas (penúltima sílaba tônica) que na sua sílaba

tônica têm um hiato fechado (encontro vocálico que se separa) e que terminem

com "em".

Têm é acentuada, porque as formas dos verbos “ter” e “vir” na terceira pessoal do

plural do presente do indicativo levam acento circunflexo.

Ortografia 2.0

Mau ou mal

Alguns questionamentos são bem insistentes (ou será que nós é quem insistimos em errar?), entre

eles, o uso correto de mau e mal. Quem nunca se perguntou quando e como usar cada um dos termos,

não é mesmo? Essa é certamente uma das perguntas que sondam nosso particular universo linguístico,

mas nada como pensar um pouquinho para chegar a uma resposta. Se você ainda não sabe qual é o

correto, mau ou mal, fique atento às dicas para nunca mais errar.

Em primeiro lugar, devemos deixar bem claro que as duas formas existem, mau com “u” e mal

com “l”. Apesar de serem foneticamente idênticas, semanticamente são bem diferentes, o que facilita

na hora de escolher a grafia correta. Para usarmos corretamente essas duas palavrinhas-problema,

basta fazer a oposição entre seus antônimos. Observe:

Mal é advérbio, antônimo de bem.

Mau é um adjetivo, antônimo de bom.

Exemplos:

Os governantes fizeram mau uso do dinheiro público. (mau ≠ bom)

O aluno foi embora porque estava sentindo-se mal. (mal ≠ bem)"

Quando se usa há?

A palavra há é uma conjugação do verbo “haver” quando este é impessoal, por isso seus

significados mais comuns são no sentido de “existir” (nesse sentido, “ter”) ou, no caso de tempo

decorrido, “fazer”. Se você substituir o verbo há por um dos verbos citados acima e isso não alterar o

sentido da frase, você já sabe qual a forma correta de escrever.

Veja alguns exemplos:

A meteorologista disse que há muita probabilidade de chuva amanhã.

(A meteorologista disse que existe muita probabilidade de chuva amanhã.)

Há vários livros no meu quarto.

(Tem vários livros no meu quarto.)

Ortografia 2.0

Não nos vemos há muitos anos.

(Não nos vemos faz muitos anos.)

O uso de “há” e “a” pode gerar muitas dúvidas.

Quando se usa a?

A palavra “a” pode ter diversas classificações dependendo do contexto. Costuma estar em várias

locuções e, por isso, seu uso é muito versátil.

Usamos “a” como artigo definido feminino singular, ou seja, para especificar um substantivo

feminino em determinado contexto. Já as preposições conectam uma palavra a outra, gerando sentido

e estabelecendo uma relação de dependência entre elas. A preposição “a” costuma ser regida por

alguns verbos, isto é, eles necessitam dessa preposição para que o enunciado tenha sentido.

Além dos verbos, muitas vezes a preposição “a” aparece em locuções, que são duas ou mais

palavras com a mesma função, cujo sentido surge a partir da junção desses termos, e não da palavra

isolada.

Quando não há sentido de “existir” ou de tempo passado, use a palavra “a”.

Observe os exemplos a seguir:

Estivemos em consulta com a pediatra.

(Artigo)

Eu disse a ela que estava tudo bem.

(Preposição)

Daqui a pouco vai chover.

(Locução adverbial)"

Diferenças entre “acerca de”, “a cerca de” e “há cerca de”

As expressões “acerca de”, “a cerca de” e “há cerca de” costumam causar dúvidas por causa da

sua semelhança. Porém, elas significam coisas totalmente distintas. Vejamos, então, quando usá -las e

o significado de cada uma.

Ortografia 2.0

Quando se usa “acerca de”?

A expressão “acerca de” é o que chamamos locução prepositiva, situação em que duas ou mais

palavras têm valor morfológico de preposição. Essa expressão tem o significado de “sobre”, “quanto a”,

“a respeito de”. Observe os exemplos:

Na reunião de ontem, foi falado acerca do comportamento dos funcionários.

Assim, conforme o exemplo, na reunião foi falado sobre o comportamento dos funcionários.

Quero tratar acerca dos lucros da empresa. / Quero tratar a respeito dos lucros da empresa.

Atenção: Ressalta-se que, nesse caso, é possível a contração da preposição “de” com o artigo, ou

seja, acerca do — de + o / acerca da — de + a, de modo a concordar com o substantivo posterior.

Quando se usa “a cerca de”?

Primeiramente, é importante lembrar que existe, na língua portuguesa, a expressão “cerca de”,

que significa “perto”, “aproximado”, “junto”, “nas aproximações”. Essa expressão, quando

preposicionada, torna-se “a cerca de”, que mantém o seu significado original. Dessa forma, “a cerca

de” marca distância aproximada no espaço e no tempo futuro.

Exemplos:

O mercado está a cerca de três quilômetros de distância. / O mercado está aproximadamente a

três quilômetros de distância.

A cerca de dois quilômetros, você terá que virar à direita. / Mais ou menos em dois quilômetros,

você terá que virar à direita.

Quando se usa “há cerca de”?

Em “há cerca de”, percebemos a presença do verbo haver na sua forma impessoal: há. Isso faz

com que a expressão ganhe a conotação de tempo passado, como em “há dois anos” = “faz dois anos”,

ou seja, dois anos atrás. Por isso, a expressão marca algum evento acontecido próximo a determinado

tempo passado.

Exemplos:

Há cerca de quatro anos, retornei à cidade. / Aproximadamente há quatro anos, retornei à cidade.

Essa guerra aconteceu há cerca de 200 anos. / Essa guerra aconteceu aproximadamente há 200

anos.

Ortografia 2.0

Atenção: Vale lembrar que quando ocorre o uso de “há”, este já estabelece a marcação de um

tempo passado, dispensando o uso de “atrás”. Logo, utilizar a expressão “há cerca de dois anos atrás”

configura pleonasmo ou redundância, uma vez que é desnecessário marcar o tempo passado duas

vezes.

Quando se usa “onde”?

“Onde” é um advérbio de lugar e também pode exercer a função de pronome relativo (quando se

refere a um lugar mencionado anteriormente na frase).

Exemplo

“Onde há fumaça, há fogo. ”

Nessa expressão popular, a palavra “onde” indica o lugar em que há fumaça e fogo.

Exemplo

Onde coloquei a minha carteira?

Nessa

frase interrogativa, a palavra “onde” indica o lugar (ainda desconhecido) em que o

enunciador colocou sua carteira.

Já na próxima frase, perceba que o pronome relativo “onde” retoma o substantivo “país”:

Angola foi o país onde vivi durante os anos 90.

Portanto, “onde”, nesse exemplo, refere-se ao país Angola, mencionado anteriormente.

Angola é um país onde há belas paisagens.

Mas atenção! Não confunda lugar com tempo. É comum algumas pessoas usarem “onde”

equivocadamente, como em:

Estávamos todos tristes naquele dia, foi onde percebi que ele fazia falta.

Note que o uso da palavra “onde”, nessa frase, não faz sentido, pois essa palavra indica lugar. A

que lugar o enunciador ou enunciadora se refere então? Na verdade, a sua intenção era esta:

Estávamos todos tristes naquele dia, foi quando percebi que ele fazia falta.

Ortografia 2.0

Agora sim, o termo “quando” se refere ao dia (portanto, indica tempo) em que todos estavam

tristes.

Quando se usa aonde?

A bicicleta é o lugar onde os ciclistas estão, para ir aonde eles querem.

A palavra “aonde” é formada pela união da preposição “a” e do advérbio ou pronome relativo

“onde”. Portanto, só usamos esse termo quando ele vem acompanhado de outro termo que exija a

preposição “a”, como é o caso do verbo “chegar” no exemplo seguinte:

Aonde você quer chegar com essa atitude?

Desse modo, quem chega, chega a algum lugar: chegar aonde.

Ou ainda este exemplo:

Vou aonde você quiser.

Nessa frase, o verbo “ir” exige a preposição “a”; portanto, quem vai, vai a algum lugar: vou aonde."

5 hábitos para escrever melhor e não errar mais a fim de ou afim

1. Leia mais

A leitura estimula o cérebro e contribui com o aprendizado.

Embora seja fundamental conhecer as regras da língua portuguesa, a compreensão delas pode

ser facilitada ao assimilar os exemplos aplicados.

2. Troque a ligação por uma mensagem

A ideia aqui é fazer com que a escrita seja mais presente na sua vida.

Você não precisa se concentrar apenas em construir textos longos.

Ao redigir mensagens, e-mails ou cartas, por exemplo, você acaba treinando, além da ortografia,

a sua capacidade criativa.

Ortografia 2.0

3. Dê uma folga para o corretor ortográfico

Você é daqueles que vive com o corretor sempre ligado?

Então, que tal desativá-lo um pouco?

A ferramenta é, de fato, uma aliada do mundo moderno, mas você não pode ficar refém dela.

4. Pesquise sempre que houver dúvidas

Na hora de escrever, incertezas sempre vão surgir.

Por isso, nesses casos, não hesite em fazer algumas pesquisas para descobrir a escrita correta.

Você pode consultar, por exemplo, o sistema de busca do Vocabulário Ortográfico da Língua

Portuguesa.

Lá, é possível digitar uma palavra e verificar se ela, realmente, existe no nosso idioma e se está

com a grafia certa.

5. Continue estudando

Para melhorar o aprendizado em qualquer área, é fundamental se manter sempre atualizado,

buscando novos conhecimentos.

A educação continuada é uma alternativa excelente para desenvolver habilidades como o

vocabulário, a comunicação, a criatividade e a visão estratégica, dentre outras.

Mais ou Mas?

O “mais” e o “mas” são duas palavras que tem um som parecido, no entanto, são utilizadas em

contextos distintos. Confira abaixo a diferença entre elas e suas regras de uso.

Mais

A palavra “mais” possui como antônimo o “menos”. Nesse caso, ela indica a soma ou o aumento

da quantidade de algo.

Ortografia 2.0

Embora seja mais utilizada como advérbio de intensidade, dependendo da função que exerce na

frase, o “mais” pode ser substantivo, preposição, pronome indefinido ou conjunção.

Exemplos:

Quero ir mais vezes para a Europa.

Hoje vivemos num mundo melhor e mais justo.

Jonatas foi à festa com seu amigo mais sua namorada.

Dica: Uma maneira de saber se você está usando a palavra corretamente é trocar pelo seu

antônimo “menos”.

Mas

A palavra, “mas” pode desempenhar o papel de substantivo, conjunção ou advérbio.

1. Como substantivo, o, “mas” está associado a algum defeito.

Exemplo: Nem, mas, nem meio, mas, faça já seus deveres de casa.

2. Como conjunção adversativa, o, “mas” é utilizado quando o locutor quer expor uma ideia

contrária a que foi dita anteriormente.

Exemplo: Sou muito calmo, mas estou muito nervoso agora.

Nesse caso, ela possui o mesmo sentido de: porém, todavia, contudo, entretanto, contanto que,

etc.

3. Como advérbio, o “mas” é empregado para enfatizar alguma informação.

Exemplo: Ela é muito dedicada, mas tão dedicada, que trabalhou anos vendendo doces.

Não confunda!

A palavra "más" com acento é o plural de "má", ou seja, é um adjetivo sinônimo de ruim, por

exemplo:

Nesse semestre suas notas estão muito más.

Ortografia 2.0

Exercícios

Mais ou Mas

1. (Cesgranrio) para estar de acordo com a norma-padrão, a frase abaixo deve ser completada.

Esperamos que, daqui ____ alguns anos, não tenhamos de lidar ____ com os mesmos problemas

que enfrentamos já ____ duas décadas no Brasil.

A sequência de palavras que completa as lacunas acima de acordo com a norma-padrão é:

a) a – mas – há

b) a – mais – a

c) a – mais – há

d) há – mas – há

e) há – mais – a

Alternativa c: a – mais – há

Exercícios resolvidos sobre “acerca de”, “a cerca de” e “há cerca de”

Questão 1

Analise o uso das expressões “acerca de”, “a cerca de” e “há cerca de” nas proposições a seguir e

marque a alternativa correta:

I - Meu carro está estacionado a cerca de 100 metros daqui.

II - Conversamos muito acerca do divórcio.

III - A cerca de 300 anos, iniciou-se a jornada do grande homem.

Onde ou aonde

"Questão 1 - Todas as orações a seguir apresentam o uso correto dos termos “onde” e “aonde”,

exceto:

Ortografia 2.0

a) Não sei onde está o meu caderno e nem onde coloquei meu lápis.

b) Não se esqueça de que aonde você estiver, eu estarei com você.

c) O mundo onde você vive é mais do que especial, é fantasioso.

d) Levarei o dinheiro aonde você quiser, mas só quando eu puder.

e) Na cidade onde moro, não tenho segurança para ir aonde quero.

Resolução

Alternativa “b”. Nesse período, o verbo “estar” não exige preposição. Portanto, o correto, segundo

a norma-padrão, é “onde você estiver”, ou seja, o lugar em que “você estiver”."

a) Apenas a proposição I está correta.

b) Apenas a proposição II está correta.

c) Apenas a proposição III está correta.

d) Estão corretas as proposições I e II.

e) Estão corretas as proposições I e III.

Resolução:

Alternativa correta: letra D

A proposição I apresenta uma conotação de proximidade. Isso justifica o uso da expressão “a cerca

de”.

A proposição II apresenta o significado “conversar sobre algo”, por isso “acerca de” é a proposição

correta.

A proposição III está incorreta, uma vez que referencia tempo passado. Assim, “há cerca de” seria

a opção correta.

Ortografia 2.0

2. (FGV-SP) Assinale a alternativa em que as formas mal ou mau estão utilizadas de acordo com a

norma culta:

a) Mau agradecidas, as juízas se postaram diante do procurador, a exigir recompensas.

b) Seu mal humor ultrapassa os limites do suportável.

c) Mal chegou a dizer isso, e tomou um sopapo que o lançou longe.

d) As respostas estavam mau dispostas sobre a mesa, de forma que ninguém sabia a sequência

correta.

e) Então, mau ajeitada, desceu triste para o salão, sem perceber que alguém a observava.

Alternativa c: Mal chegou a dizer isso, e tomou um sopapo que o lançou longe.

A ou há

1 – Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:

Explicamos ___ ela que não seria possível ___ devolução hoje, pois fecharíamos dali ___ cinco

minutos. Mas vamos avisar que ___ possibilidade de devolução amanhã.

a) a; a; há; há.

b) há; a; a; a.

c) a; a; há; a.

d) a; a; a; há.

2 – Assinale a alternativa que apresenta

uso correto do termo “há” de acordo com a norma-padrão

da língua portuguesa:

a) Há tempos que queria fazer isso.

b) Demos presentes há várias crianças.

c) Esperava há entrega por muito tempo.

d) Há dez horas atrás, ocorreu um acidente.

Ortografia 2.0

Respostas

1 – d)

Explicamos a ela = preposição

Não seria possível a devolução = artigo

Dali a cinco minutos = preposição, tempo futuro

Avisar que há possibilidade = verbo haver no presente do indicativo

2 – a)

No item b), o correto seria a, pois trata-se de preposição.

No item c), o correto seria a, pois trata-se de artigo.

No item d), o correto de fato é há, porém, a construção “há ... atrás” não está de acordo com a

norma-padrão da língua portuguesa."

Fonética

1MÉRITO

Apostilas

Fonética

A fonética é o ramo da Linguística que estuda detalhadamente os sons da

fala em suas inúmeras realizações.

Fonética Articulatória

Essa ramificação da Fonética preocupa-se com os aspectos fisiológicos e arti -

culatórios da produção dos sons de uma língua, ou seja, estuda o local em que os

sons são produzidos no aparelho fonador.

Veja nas imagens a seguir as regiões do aparelho fonador que são analisadas

pela Fonética Articulatória durante a produção da fala:

Dessa forma, ao descrever um som, por exemplo, o [ p ] que aparece em

pato, dizemos que é uma consoante oclusiva bilabial desvozeada. Isso significa

que, durante sua produção, não ocorre vibração das cordas vocais (não-vozeada)

e que a corrente de ar passa pela cavidade oral, e não nasal, caracterizando-a

como uma consoante oral. Além disso, seu tipo de obstrução é total (oclusão),

sendo produzida pelo lábios superior e inferior (bilabial).

Assim, de acordo com a fisiologia do aparelho fonador, os fonemas são classi-

ficados pela Fonética Acústica segundo alguns critérios específicos:

a) Consoantes: sons que possuem alguma obstrução na passagem de ar e

são classificados conforme:

- Modo de articulação;

- Lugar de articulação;

Fonética

- Vozeamento;

- Nasalidade/ oralidade.

Exemplo:

[ d ] - oclusiva alveolar vozeada ou oclusiva dental vozeada.

b) Vogais: são sons que não possuem obstrução na passagem de ar e são

classificados de acordo com:

- Altura da língua;

- Anterioridade/ posterioridade da língua;

- Arredondamento dos lábios;

- Nasalidade/oralidade.

Exemplo:

[ e ] (dedo) – média-alta anterior não-arredondada.

Fonética Acústica

Esse ramo da Fonética preocupa-se com a acústica dos sons da fala, ou seja,

seus aspectos físicos como a amplitude, a duração, a frequência fundamental e o

espectro da onda sonora. Esse estudo é realizado por meio de espectrogramas,

gráficos da forma de onda, trajetórias de formantes e da frequência fundamental,

etc.

Veja a seguir uma análise, realizada por Cândida M. B. Leite, do fonema /R/

por meio de um espectograma:

Fonética

No espectrograma acima, o F3 apresenta valores de 2074 Hz na porção medi -

al e 2177 Hz na porção final. Trata-se de um exemplo claro de retroflexão, tanto

auditiva quanto acusticamente. Esse correlato reflete o padrão acústico da se-

quência VR, quando /R/ é antecedido pelas vogais posteriores /?/ e /u/.

O trato vocal feminino, por ser menor do que o trato vocal masculino, produz

formantes com altas frequências. Sendo assim, uma vez que se assume que os

formantes da fala feminina são mais altos se comparados com aqueles da fala

masculina, assume-se, também, que o F3 de um /R/ produzido por uma mulher

não deve estar situado abaixo de 2000 Hz, mas que esse F3 apresentaria um abai-

xamento proporcional, conforme afirma Hagiwara (1995). O exemplo acima, que

sintetiza o padrão encontrado nos dados da informante PC, se enquadra nos resul -

tados encontrados pelo referido autor para o /R/ retroflexo pós-vocálico do inglês,

a partir de dados de fala feminina.

O som é analisado pela Fonética Acústica a partir dos seguintes critérios:

- Amplitude, comprimento de onda, período e frequência;

- Velocidade do som;

- Intensidade e amplitude;

- Frequência e pitch (altura);

- Timbre.

Fonética

Anotações:

_________________________________________________________________________________________

Fonologia: Fonema E Letra, Classificação Dos Fonemas, Vogais, Semivogais, Consoantes, Encontros

Vocálicos E Consonantais, Dígrafos

Fonologia: Fonema E Letra,

Classificação Dos Fonemas,

Vogais, Semivogais, Consoantes,

Encontros Vocálicos E

Consonantais, Dígrafos

Fonologia: Fonema E Letra, Classificação Dos Fonemas, Vogais, Semivogais, Consoantes, Encontros

Vocálicos E Consonantais, Dígrafos

Fonema e Letra

Fonema e Letra representam respetivamente sons (fala) e sinais gráficos (escrita).

Os fonemas são as unidades sonoras que compõem o discurso ou a fala e são

representados entre barras oblíquas (//).

As letras, por sua

Apostila-Zelador-Prefeitura-de-Cacoal-RO-2024 - Espanhol (2024)